Онды? б?лшектерге амалдар орындау

Ондық бөлшектерді қосу,

азайту тақырыптарын қайталау (5 сынып)

Мақсаты: - Ондық бөлшекткрді қосу және азайту анықтамасын пайдалана отырып оны есеп шығаруда қолдана білуді үйрету:

- Берілген тақырып көлеміндегі оқушылардың біліктілік дағдысын қалыптастыру, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту;

- Оқушыларды ізденімпаздыққа, жекелей жұмыс істей білуге, тез ойлап дәл жауап беруге,

жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жарыс сабақ

Сабақтың әдісі: қайталау сабағы

Қойылатын талаптар:

- Ондық бөлшектерді қосу және азайтудың анықтамасын білу;

- Жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жаза білу;

- Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаза білу;

- Ондық бөлшектерді салыстыра білу.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі

Көрнекілік: тест тапсырмалары, бағалау парағы, көрнекі кестелер.

Сабақтын барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

а) сынып әзірлігі; Топқа бөлу

ә) сабақтың мақсатын баяндау,

2. Негізгі бөлім:

а) Сайыс «Бәйге». Математикалық диктант. («Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»)

ә) Сайыс «Жүзден жүйрік». Үлестірмелі қағаздар («Атыңды жүріп тұрғанда қамшыла»)

б) Үй тапсырмасы, тексеру қорытындысы.

в) Сайыс «Тұлпар» Капитандар жарысы

(«Аттың бәрі тұлпар болмас,

Құстың бәрі сұңқар болмас»).

г) ауызша есептер шығару.

е) Сайыс «Кім жылдам». Тақтаға алдан-ала тапсырмаларды жазып қою. Тапсырма орындау қорытындысы. «Ер қанаты – ат» мақалын алу.

3. Үй тапсырмасын беру

4. Қорытынды

Негізгі бөлім:

а) Сайыс «Бәйге». Матиматикалық диктант.

«Жақсы ат алдынан сүрінбей, артынан сүрінеді»)

Ондық бөлшектермен жаз:

3,7; 1,46; 50; 0,79; 0,081; 7,981; 99,0482; 0,001;

1-топ

а) 7,21 – 3,964

ә) 78,93 + 26

2-топ

а) 256,3 – 85,27

ә) 615+31,27

3-топ

а) 3,9 – 0,075

ә) 0,56+0,821

Тапсырма: кітаппен жұмыс №1021.

Үшбұрыштың периметрі 16,45 см., оның бірінші

қабырғасы 6,75 см, екінші қабырғасы 4 2/5 см. Үшбұрыштың үшінші қабырғасының ұзындығын тап (ондық бөлшекпен есепте).

Есеп:1022

Ақтоғай станциясынан Достық станциясына дейінгі қашықтық 314,8 км. Ақтоғайдан

55 2∕5 км∕сағ жылдамдықпен жүк пойызы, сол уақытта оған қарсы бағытта Достық станциясынан 78,8 км∕сағ жылдамдықпен жолаушы пойызы шықты. 1 сағаттан соң екі пойыздың арақашықтығы неше километр болады?

в) Сайыс «Тұлпар». «Аттың бәрі тұлпар болмас,Құстың бәрі сұңқар болмас».

Топ басшыларының жарысы. Әр тои басшысы үлестірмелі қағаздағы тапсырманы орындайды.

Теңдеулерді шеш:

1 топ

а) 48,36 + х = 78,5

б) 9,21 + 7 3/20 ;

2 топ

а) х – 7,36 = 3,04

б) 7,4 – 1 3/4 ;

3 топ

а) х-0,07 = 1,5

б) 8 2/5 + 4,6;

г) Сыныппен ауызша есептер шығару, ондық бөлшектерді салыстыру:

1) 3,8 және 2,8

2) 0,51 және 0,6

3) 6,29 және 9,43

4) 0,76 және 0,9

5) 5,407 және 5,472

е) Сайыс «Кім жылдам». Тақтаға алдан-ала тапсырмаларды жазып қою. Тапсырма орындау қорытындысы. «Ер қанаты – ат» мақалын алу.

1. 5/6 + 7/8 [1 17/24] (е)

2. 19/28 – 3/7 [1/4] (р)

3. 3 ½ + 5 2/7 [8 11/14] (қ)

4. 3,35 + 0,65 [4] (а)

5. 27/45 * 15/54 [1/6] (н)

6. 2 1/2 * 1 3/5 [4] (а)

7. 3/35 :5/7 [3/25] (т)

8)Ондық бөлшек түрінде жаз: 2 1/4 [2,25] (ы)

1. Процентті жай бөлшек жаз: 400% [4] (а)

2. Жай бөлшек түрінде жаз: 0,75 [3/4] (т)

3-бөлім. Үй тапсырмасын беру. Қасиетті сандар туралы мақалдар жаттау.

4. Қорытынды: «Алуан – алуан жүйрік бар, Әліне қарай жүгірер» демекші оқушыларға сайыстың қортындысын және бағаларын айту.