Онды? б?лшектерді жазу ж?не о?у. ?айталау

Воскресенка ЖОББМ

Тақырыбы:

Ондық бөлшекті

жазу және оқу

қайталау

5-сынып

Математика

Пән мұғалімі: Советхан Улар

2013-2014 оқу жылы

Мақсаты: а) Бөлшек сандардың ондық жазылуын,оқылуын алған білімін қайталау

ә) логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығын ояту

б) оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа,жылдамдыққа, тәрбиелеу.

Көрнекіліктер:

«жұлдызшалар,төртбұрыштар,ұшбұрыштар» ,белсенді тақта үлестірмелі қағаз.

Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлем саған, көкте Күн!

Сәлем, білім ордасы!

Жастық шақтың көктемі,

Жақсылықтың жолдасы

II.Үй жұмысын тексеру:

ІІI. Сабақ мақсатымен танысу

• Қайталау

• Тақтамен жұмыс

• Өзіндік жұмыс

• Серігіту сәті

• Шығармашылық тапсырма

• Үй жұмысы

Үй жұмысын тексеру

№893

7:10= 21:10=

13:100= 119:100 =

91:1000= 893:10 =

109:1000= 4911:1000=

33:1000 = 627:100 =

7:1000 = 517:10 =

Үй жұмыстарын тақтада жауаптары жасырын түрде сақталып тұрады, оқушылар жауаптарын айтқаннан кейін жауаптары ашылады.

Тақтамен жұмыс

№898

Ондық бөлшек түрінде жазыңдар.

;

2)

3)

;

Жауаптарын жасырын тұрады.

Өзіндік жұмыс

№901

Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жазыңдар.

Жауаптары тақтада фигуралармен жасырын тұрады.Оқушылар есепті шығарған кейін тақтадағы жауаптарын ашамыз.

Сергіту сәті: музыкамен

Ойлан тап:

(шығармашылық есеп өздері орындап тақтадағы жауаппен сәйкестендіреміз)

1. Ондық бөлшек түрінде жазыңдар.

27:10 ; 81:1000; 319:100; 919:1000;

Жай бөлшектерді қысқартып, ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

Ондық бөлшекті разядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазыңдар:

0,18; 8,731; 0,8627;

Жауаптарын тексер!

1. 2,7; 0,081; 3,19; 0,919;

1. 0,8; 0,6; 0,4;

1. 0,1+0,08; 8+0,7+0,03+0,001; 0,8+0,06+0,002+0,0007

Үйге тапсырма:

235 бет,№901 (4,5,6), №903

Бағалау : оқушылар қолдарындағы фигуралардв санап қай фигура көп сол фигурамен бағаланады.

Қортындылау.

Сау болыңдар.

Воскресенка ЖОББМ-нің 5-сыныпта

«Ондық бөлшекті жазу және оқу қайталау»

ашық сабақтың талдауы

Мақсатым:

а) Бөлшек сандардың ондық жазылуын,оқылуын алған білімін қайталау

ә) логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығын ояту

б) оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге,тапқырлыққа,жылдамдыққа, тәрбиелеу.

Бұл ашық сабақ өткен тақырыпты қайталау. Ондық бөлшекті жаза білу және оқи білу. Оқушыларға бұл ашық сабақ белсенді тақтамен көрсетілді. Көрнекіліктер пайдаланды.Карточкалар пайдаландым.

Ашық сабақта әртүрлі тәсілдер пайдаланылды. Оқушылар тақтамен есептер шығарса, өзіндік жұмыста есептер орындалып белсене қатысты.Әр тапсырмаға бағалар қойылып отырылды. Тапсырмалардың жауаптары тақтада әртүрлі фигуралармен жасырын тұрды. Сергіту сәтіде жақсы көңіл күйді көтерді. Сабақ соңында тест сұрақтармен ашық сабақты қортындылап әділ бағалармен бағаланды. Оқушыларға ашық сабақ өте ұнады. Сабақ белсенді тақтамен және оқушылардың ойлау қабілеттерін жақсы дәрежеде көрсетті. Сондықтан алдыма қойған мақсатыма жеттім деп ойлаймын.