Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: онды? б?лшектерді ?осу ережесін айта білу, біліктерін логикалы? оймен іске асыра білу
Т?рбиелік: о?ушыны? п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру, математикалы? м?дениетке т?рбиелеу, ж?йелі т?рде ж?мыс істеуге, ?з ойын д?л, тияна?ты айта білуге ?йрету
Дамытушылы?: о?ушыны ??ыпты ты?дау?а, практикамен ?штастыру?а, тез шешім ?абылдай білу ма?сатында ?з білімін на?ты к?рсете алу?а да?дыландыру
Қайырлы күн !
5 сыныпта
математика сабағы .
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: ондық бөлшектерді қосу ережесін айта білу, біліктерін логикалық оймен іске асыра білу
Тәрбиелік: оқушының пәнге қызығушылығын арттыру, математикалық мәдениетке тәрбиелеу, жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл, тиянақты айта білуге үйрету
Дамытушылық: оқушыны ұқыпты тыңдауға, практикамен ұштастыруға, тез шешім қабылдай білу мақсатында өз білімін нақты көрсете алуға дағдыландыру
Үй тапсырмасын тексеру .
1.Санның ондық бөлшекпен жазылуында үтір қайда қойылады? 2.Ондық таңбалар дегеніміз не? 3.Жай бөлшекпен ондық бөлшектің айырмашылығы неде? 4.Жай бөлшекті ондық бөлшекке қалай айналдырамыз? 5.Ондық бөлшек туралы жазған ғалымдардан кімдерді білеміз? 6.Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе қалай кескіндейміз? 7. «Алма теру» ойыны.Бұл ойында 9 алма бейнеленген.Әр алмада деңгейлік тапсырмалар жазылған.
"Алма теру" ойыны
С
С
С
В
В
А
А
В
А
Оқулықпен
жұмыс
№ 890
№ 893
№ 898 (3)
а
в
3,89
а+в
0,256
1,003
5,21
11,107
2,03
14,211
5,081
Өзіңді тексер
Үш адам өздері ұстаған үш көгершінді пісіріп жеді. Алайда үстелде тағы да екі көгершін қалды. Олар қайдан келді ?
Кім қателесті? Бір шаруа ақшадан қысылып, өсімқор көршісінен 2 теңге қарыз сұрайды. Көршісі қарыз беруге келісіп, мынадай шарт қояды.”Мен саған екі теңге емес, 200 тиын беремін.бірақ сен оны маған өзін - өзі көбейткендегі өсіммен қайтарасың” дейді. Қиналып тұрған шаруа бірден келісіп , “2 теңгесі не, 200 тиыны не бәрібір емес пе?” деп ойлайды. Белгілі мерзімнен кейін шаруа көршісіне 4 теңге әкеп береді. Бірақ ол 4 теңгенің аз екенін айтып дау салады. Қателескен кім?Көрші шаруадан неше теңге қайтаруын талап етті?
Т. 6,8-7/3+1,2 С. 8,5+5/6-6,25
Е .10/9+2,75+1/3 И. 7,6-14/3+31/15
Н. 3,5-35/7-31/14 В. 2,25+166/15-43/6
37/12
17/3
151/36
123/20
5
45/7
С Т Е В И Н
Қорытынды 1.Ондық бөлшектерді қалай қосамыз? 2.Бұрыс бөлшекпен дұрыс бөлшектің айырмашылығы? 3.Ондық бөлшектерді қосуда қандай қасиеттер орындалады? 4.Бұрыс бөлшек дегеніміз
Үй тапсырмасы:
№ 900
№ 901
№ 898
Дайындаған: Халабаева Құралай
№ 20 орта мектептің математика пәні мұғалімі
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
