Та?ырыбы:
Онды? б?лшекті
жазу ж?не о?у
?айталау
5-сынып
Математика
П?н м??алімі: Советхан Улар
Ма?саты: а) Б?лшек сандарды? онды? жазылуын,о?ылуын ал?ан білімін ?айталау
?) логикалы? ойлау ?абілеті мен есептеу да?дыларын жетілдіру, ?з бетінше е?бектену, белсенділіктерін арттыру, п?нге ?ызы?ушылы?ын ояту
б) о?ушыларды? ?з ойын толы?, д?рыс жеткізе білуге, тап?ырлы??а,жылдамды??а, т?рбиелеу.
К?рнекіліктер:
«ж?лдызшалар,т?ртб?рыштар,?шб?рыштар» ,белсенді та?та ?лестірмелі ?а?аз.
Барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
С?лем са?ан, к?кте К?н!
С?лем, білім ордасы!
Жасты? ша?ты? к?ктемі,
Жа?сылы?ты? жолдасы
II.?й ж?мысын тексеру:
ІІI. Саба? ма?сатымен танысу
- < >
Та?тамен ж?мыс
-
?зіндік ж?мыс
-
Серігіту с?ті
-
Шы?армашылы? тапсырма
-
?й ж?мысы
?й ж?мысын тексеру
№893
7:10= 21:10=
13:100= 119:100 =
91:1000= 893:10 =
109:1000= 4911:1000=
33:1000 = 627:100 =
7:1000 = 517:10 =
?й ж?мыстарын та?тада жауаптары жасырын т?рде са?талып т?рады, о?ушылар жауаптарын айт?аннан кейін жауаптары ашылады.
Та?тамен ж?мыс
№898
Онды? б?лшек т?рінде жазы?дар.
;
2)
3)
;
Жауаптарын жасырын т?рады.
?зіндік ж?мыс
№901
Есептеп, н?тижесін онды? б?лшек т?рінде жазы?дар.
Жауаптары та?тада фигуралармен жасырын т?рады.О?ушылар есепті шы?ар?ан кейін та?тада?ы жауаптарын ашамыз.
Сергіту с?ті: музыкамен
Ойлан тап:
(шы?армашылы? есеп ?здері орындап та?тада?ы жауаппен с?йкестендіреміз)
-
Онды? б?лшек т?рінде жазы?дар.
27:10 ; 81:1000; 319:100; 919:1000;
Жай б?лшектерді ?ыс?артып, онды? б?лшек т?рінде жазы?дар:
Онды? б?лшекті разядты? ?осыл?ыштарды? ?осындысы т?рінде жазы?дар:
0,18; 8,731; 0,8627;
Жауаптарын тексер!
- < >
- < >
- < >
?йге тапсырма:
235 бет,№901 (4,5,6), №903
Ба?алау : о?ушылар ?олдарында?ы фигуралардв санап ?ай фигура к?п сол фигурамен ба?аланады.
?ортындылау.
Сау болы?дар.
- < >
- < >
