?андай б?лшек д?рыс б?лшек деп аталады? Мысал келтірі?дер.
?андай б?лшек б?рыс б?лшек деп аталады? Мысал келтірі?дер.
Онды? б?лшекті? со?ына н?лді тіркеп жаз?аннан немесе алып таста?аннан онды? б?лшек ?згере ме?
Сергіту с?ті. " Алгоритмдік домбыра" 3 топ ?шт?рлі ?нге салып мына ережені айтады.
"Бірліктен де кіші разрядтары бар онды? ж?йеде жазыл?ан сан онды? б?лшек деп аталады"
М??алімні? кіріспе с?зі:
Балалар, бізді? б?гінгі саба?ымызды? негізгі ма?саты: " Білім " ?лемінде " Алтын ?а?па" бар, онда ?азына бар, ол ?азынаны? не екенін тауып, білім алуымыз керек.
О?ушылар 3 топ?а б?лінген:
топ: " Б?йтерек"
топ: " Жігер"
топ: " Т?лпар"
" Алтын ?а?паны? " біріншісі " Тас ?а?паны " ашу?а арнал?ан тапсырмалар:
Та?та?а 3 топ?а 2 есептен ілінеді.
I - топ: 13,123 + 5,024=
38,4 + 2,06778=
II - топ: 5,607+0,193=
9,004+0,193=
III - топ: 0,251+47,749=
0,83 + 1,6079=
2) Те?дік тура болатындай етіп, тиісті жеріне ?тір ?ойы?дар:
Білімділік: оқушыларға ондық бөлшектерді қосу ережесі бойынша есептер шығару, қасиеттерін беру, алған білімдерін тиянақтау, тексеру, өткен материалдарды толық пысықтату.
Дамытушылық: оқушылардың алған білімдерін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру, оқушылардың білім деңгейін көтеру, деңгейлік тапсырмаларды меңгерту;
Тәрбиелік: оқушыларды білімді саналылықпен меңгеруге үйреті, ойда сақтау қабілеттіліктерін дамыту.
Сабақтың түрі: аралас сабағы ( ойын түрінде)
Сабақтың типі: дәстүрлі
Көрнекіліктер: электронды оқулық, презентация, сөздер, карточкалар, кубик, түрлі - түсті қағаздан жасалған белгілер.
Сабақтың өту барысы:
Ұйымдастыру.
Үй тапсырмасын сұрау.
Қосымша сұрақтар қою:
" Бөлшек" ұғымын қалай түсінесіңдер?
Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.
Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.
Ондық бөлшектің соңына нөлді тіркеп жазғаннан немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгере ме?
Сергіту сәті. " Алгоритмдік домбыра" 3 топ үштүрлі әнге салып мына ережені айтады.
"Бірліктен де кіші разрядтары бар ондық жүйеде жазылған сан ондық бөлшек деп аталады"
Мұғалімнің кіріспе сөзі:
Балалар , біздің бүгінгі сабағымыздың негізгі мақсаты: " Білім " әлемінде " Алтын қақпа" бар, онда қазына бар, ол қазынаның не екенін тауып, білім алуымыз керек.
Оқушылар 3 топқа бөлінген:
топ: " Бәйтерек"
топ: " Жігер"
топ: " Тұлпар"
" Алтын қақпаның " біріншісі " Тас қақпаны " ашуға арналған тапсырмалар:
Тақтаға 3 топқа 2 есептен ілінеді.
I - топ: 13,123 + 5,024=
38,4 + 2,06778=
II - топ: 5,607+0,193=
9,004+0,193=
III - топ: 0,251+47,749=
0,83 + 1,6079=
2) Теңдік тура болатындай етіп, тиісті жеріне үтір қойыңдар: