kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Натурал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері

Нажмите, чтобы узнать подробности

20. 09.2014

7 «А,?,Б»

Алгебра

Саба?ты? та?ырыбы

Натурал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері та?ырыбына есептер шы?арту

Ма?саты

Натурал к?рсеткішті д?реже ??ымымен  толы?ымен таныстырып, та?ырыпты ме?герту, есептер шы?арту

Сілтеме

Алгебра 7 сынып Шыныбеков ?.Н., 2003 «Атам?ра» баспасы,2003

О?ыту н?тижесі

Натурал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттерін біледі, есеп шы?ару барысында ж?не болаша?та оны ?олдана алады

Т?йінді идеясы

Алгебрада ?зара те? бірнеше сандарды к?бейтуді д?режеге шы?ару амалы ретінде ?арастырады. Егер а кез келген сан, ал n   бірден ?лкен натурал сан болса, ондаа ?а?а?...а к?бейтіндісін а саныны? n-ші д?режесі деп атайды да, оны  ар?ылы белгілейді.

?діс-т?сілдер

1. О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер.    2. Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету.

3. О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау.

Ресурстар

Интерактивті та?та, формат, маркер,

Саба?ты? кезе?дері

 

Уа?ыты

Саба?ты? мазм?ны

М??алімні? іс-?рекеті

Тапсырма мазм?ны

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?алау

 ?йымдасты

ру кезе?і

 

 

2минут

 

 

 Амандасу, саба??а дайынды?ын, ??ралын

тексеру.топ?а б?лу,ба?алау пара?шасын беру

 

 О?ушыларды 1,2,3 санымен санау ар?ылы 3 топ?а б?ліп шы?у

 

Амандасуы, Топ?а б?лінуі, ба?алау

 

?тымды ?йымдастырыл?ан топты мада?тау.

Сергіту

 с?ті

2 минут

 Атом –атом ойыны

Атом - атом деген кезде о?ушылар бір орта?а бір-біріне жабысып молекула болып жинала ?алу керек

М??алімні? б?йры?ымен ?оз?алады

Мада?тау

 ?й тапсыр

масын с?рау

кезе?і

  

 

 

 

5 минут

 

О?ушылардан «??ндылы?тар спектрі» ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасын с?рау.

 

Екі о?ушы жіппен байлан?ан ?ыстыр?ыштарды ?стап т?рады. ?р о?ушы ?зіні? шы?ар?ан есеп жауаптарын ?келіп жіпке іле бастайды. Д?рыс шы??ан есептер бір жа?та ілініп т?ру керек

?йде шы?ар?ан есептеріні? жауаптарын ?зірлеп, жіпке апарып іледі.

 

Смайликтер ар?ылы.

Мада?тау

 

ІІІ Есептер шы?ару кезе?і

10 минут

Натурал к?рсеткішті д?реже та?ырыбына арнал?ан тест тапсырмаларын тар?атып беру топтар?а .

Топта?ы о?ушылар бірігіп, тест тапсырмаларын шешеді. Т?сінбеген с?ра?тарын бірге тал?ылайды

Бір-бірімен т?жірибе алмасып, есеп шы?аруды? тиімді т?сілдерін ?йренеді.

Критерий ар?ылы

1.Есеп толы?ымен шешілген болса -3и?пай

2. Есеп шешгуінде кемшіліктер бар -2 ?пай

3.Жауабы ?ате болса -1 ?пай

Тапсырма

 

14  минут

?р топ?а о?улы?та?ы есептерді б?ліп беру  есептерді? шешімдерін флипчарт ?а?азда бейнелеу керек

І топ: №78-81

ІІ топ: №82-84

ІІІ топ: №85-88

 Тапсырмаларды топпен бірігіп, шешіп, жауап пара?шаларын дайындайды ж?не топтар бір-бірін тексереді

Есептерді бірлесе отырып, шешеді, т?сінбеген с?ра?тарына жауап табады.

 Топты? ба?алау пара?ы. Смайликтер ар?ылы ба?алау, ?рбір д?рыс есеп 1 смайликпен ба?аланады.

 

 

Тапсырма

 

 

5 минут

«?атені тап» ойыны . ?р топ?а шы?арыл?ан 10 есептен беріледі. Есептерді? кейбіреуі д?рыс шы?арыл?ан енді кейбіреулері ?ате шы?арыл?ан. Соларды? д?рысын жазу керек

Мысалы, натурал сандар

1  ден басталады т.б.

 

Топтар та?ырыпты ?аншалы?ты ме?гергендігін ба?ылай алады

Смайликер ар?ылы ба?алау   

?орытынды б?лім Ба?алау

 

2  минут

?р топты? ?пай санын ?здеріне есептету ж?не ?р о?ушы?а берілген смайликтерді санап солар ар?ылы ба?алау

?р о?ушы?а ж?не де топ?а ба?а ?ойылады

Топты? ба?алау пара?тары ар?ылы т?ра?а есеп береді

-

Кері

байланыс

3 минут

Кері байланыс доп ар?ылы

Топты? ?р м?шесіне допты с?ра? ?ою ар?ылы ла?тыру, жауап берген о?ушы келесі о?ушы?а с?ра? ?ою ар?ылы ла?тырады

.

С?ра?тар?а жауап береді ж?не де саба? бойынша т?сінбеген с?ра?ын ?оя алады

-

?йге берілетін

тапсырма

2 минут

?йге берілген С де?гейіндегі есептерді? шы?арылу жолдарын талдау

?й тапсырмасына берілген есептерді? ішінен т?сінбегендеріне  жауап алады

?йге берілген тапсырманы к?нделікке жазып алады

Просмотр содержимого документа
«Натурал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері »

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері тақырыбына есептер шығарту



20. 09.2014

7 «А,Ә,Б»

Алгебра

Сабақтың тақырыбы

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері тақырыбына есептер шығарту

Мақсаты

Натурал көрсеткішті дәреже ұғымымен толығымен таныстырып, тақырыпты меңгерту, есептер шығарту

Сілтеме

Алгебра 7 сынып Шыныбеков Ә.Н., 2003 «Атамұра» баспасы,2003

Оқыту нәтижесі

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттерін біледі, есеп шығару барысында және болашақта оны қолдана алады

Түйінді идеясы

Алгебрада өзара тең бірнеше сандарды көбейтуді дәрежеге шығару амалы ретінде қарастырады. Егер а кез келген сан, ал n бірден үлкен натурал сан болса, ондаа ∙а∙а∙...а көбейтіндісін а санының n-ші дәрежесі деп атайды да, оны арқылы белгілейді.

Әдіс-тәсілдер

1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.    2. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

Ресурстар

Интерактивті тақта, формат, маркер,

Сабақтың кезеңдері

 

Уақыты

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Тапсырма мазмұны

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

 Ұйымдасты

ру кезеңі

 

 

2минут

 

 

 Амандасу, сабаққа дайындығын, құралын

тексеру.топқа бөлу,бағалау парақшасын беру

 

 Оқушыларды 1,2,3 санымен санау арқылы 3 топқа бөліп шығу


Амандасуы, Топқа бөлінуі, бағалау


Ұтымды ұйымдастырылған топты мадақтау.

Сергіту

 сәті

2 минут

 Атом –атом ойыны

Атом - атом деген кезде оқушылар бір ортаға бір-біріне жабысып молекула болып жинала қалу керек

Мұғалімнің бұйрығымен қозғалады

Мадақтау

 Үй тапсыр

масын сұрау

кезеңі

  

 

 

 

5 минут

 

Оқушылардан «Құндылықтар спектрі» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.

 

Екі оқушы жіппен байланған қыстырғыштарды ұстап тұрады. Әр оқушы өзінің шығарған есеп жауаптарын әкеліп жіпке іле бастайды. Дұрыс шыққан есептер бір жақта ілініп тұру керек

Үйде шығарған есептерінің жауаптарын әзірлеп, жіпке апарып іледі.

 

Смайликтер арқылы.

Мадақтау

 

ІІІ Есептер шығару кезеңі

10 минут

Натурал көрсеткішті дәреже тақырыбына арналған тест тапсырмаларын тарқатып беру топтарға .

Топтағы оқушылар бірігіп, тест тапсырмаларын шешеді. Түсінбеген сұрақтарын бірге талқылайды

Бір-бірімен тәжірибе алмасып, есеп шығарудың тиімді тәсілдерін үйренеді.

Критерий арқылы

1.Есеп толығымен шешілген болса -3иұпай

2. Есеп шешгуінде кемшіліктер бар -2 ұпай

3.Жауабы қате болса -1 ұпай

Тапсырма

 

14 минут

Әр топқа оқулықтағы есептерді бөліп беру есептердің шешімдерін флипчарт қағазда бейнелеу керек

І топ: №78-81

ІІ топ: №82-84

ІІІ топ: №85-88

 Тапсырмаларды топпен бірігіп, шешіп, жауап парақшаларын дайындайды және топтар бір-бірін тексереді

Есептерді бірлесе отырып, шешеді, түсінбеген сұрақтарына жауап табады.

Топтың бағалау парағы. Смайликтер арқылы бағалау, әрбір дұрыс есеп 1 смайликпен бағаланады.

 

 

Тапсырма

 

 

5 минут

«Қатені тап» ойыны . Әр топқа шығарылған 10 есептен беріледі. Есептердің кейбіреуі дұрыс шығарылған енді кейбіреулері қате шығарылған. Солардың дұрысын жазу керек

Мысалы, натурал сандар

1 ден басталады т.б.

 

Топтар тақырыпты қаншалықты меңгергендігін бақылай алады

Смайликер арқылы бағалау  

Қорытынды бөлім Бағалау

 

2  минут

Әр топтың ұпай санын өздеріне есептету және әр оқушыға берілген смайликтерді санап солар арқылы бағалау

Әр оқушыға және де топқа баға қойылады

Топтың бағалау парақтары арқылы төраға есеп береді

-

Кері

байланыс

3 минут

Кері байланыс доп арқылы

Топтың әр мүшесіне допты сұрақ қою арқылы лақтыру, жауап берген оқушы келесі оқушыға сұрақ қою арқылы лақтырады

.

Сұрақтарға жауап береді және де сабақ бойынша түсінбеген сұрағын қоя алады

-

Үйге берілетін

тапсырма

2 минут

Үйге берілген С деңгейіндегі есептердің шығарылу жолдарын талдау

Үй тапсырмасына берілген есептердің ішінен түсінбегендеріне жауап алады

Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазып алады










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Натурал к?рсеткішті д?реже ж?не оны? ?асиеттері

Автор: Уразбаева Нургул Назаркуловна

Дата: 07.11.2014

Номер свидетельства: 127870

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства