Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Методическая разработка открытого урока по теме "Определение числовых характеристик"

В методической работе представлены задания для проведения пракической работы. Дано проверочное задание по вариантам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка открытого урока по теме "Определение числовых характеристик"»

ПЛАН ЗАНЯТИЯ № 55, гр.1А, ПЗ № 13

Тема: Определение числовых характеристик.

Цели: а) образовательная: Ознакомить с основами теории вероятностей. Знать определения, основные понятия. Закрепить формулы нахождения математического ожидания, дисперсии.

б) воспитательная, развивающая: Развить логическое мышление, сообразительность. Воспитать познавательный интерес, аккуратность.

Тип урока: Урок закрепления знаний, умений и навыков.

Оборудование урока: Интерактивная доска, портативный компьютер, чертёжные принадлежности, конспект, книги.

ХОД УРОКА

1)Организационный момент: Приветствие группы, проверка дежурства, состояние кабинета, наличие студентов, готовность к занятиям.

2) Вопросы при допуске к работе:

Какую величину называют дискретной.
Что такое математическое ожидание.
Что такое дисперсия.
Что такое среднее квадратичное отклонение.

3) Подведение итогов проверки: Прокомментировать и оценить ответы студентов.

4) Сообщение темы урока, постановка цели и задачи: Актуализация и мотивация познавательной деятельности студентов.

5) Изложение нового материала. Методика: Комментированное решение у доски:

Задание : Задан закон распределения дискретной случайной величины. Найти:

а) математическое ожидание;

б) дисперсию;

в) среднее квадратичное отклонение.

г) построить график.

Х	-6	8	9	10
Р	0,1	0,1	0,6	0,2

Х	-4	-1	0	2
Р	0,1	0,5	0,2	0,2

Х	-7	0	2	6
Р	0,5	0,1	0,3	0,1

Х	-8	-5	-1	2
Р	0,1	0,3	0,2	0,4

Х	-2	-1	0	3
Р	0,2	0,5	0,1	0,1

Х	-3	0	2	5
Р	0,2	0,3	0,4	0,1

6) Контрольное задание. Методика: самостоятельная работа по вариантам.

Задан закон распределения дискретной случайной величины. Найти:

а) математическое ожидание;

б) дисперсию;

в) среднее квадратичное отклонение.

г) построить график.

1-в 2-в

Х	10	20	30	40	50
Р	0,2	0,3	0,35	0,1	0,05

Х	10	20	30	40	50
Р	0,24	0,36	0,20	0,15	0,03

7) Подведение итогов урока: Вывод о достижении цели занятия.

8) Задание для самостоятельной работы студентов во внеурочное время:

Задание: Задан закон распределения дискретной случайной величины. Найти:

а) математическое ожидание;

б) дисперсию;

в) среднее квадратичное отклонение.

г) построить график.

Х	-3	0	6	11
Р	0,3	0,1	0,4	0,2

Х	-2	-1	3	8
Р	0,1	0,5	0,2	0,2

Геометрия 7 класс

Электронная тетрадь по алгебре 9 класс...

Алгебра 7 класс

Алгебра 10 класс

Математика 5 класс

Геометрия 9 класс ФГОС

Математика и игры в средней школе

Электронная тетрадь по геометрии 9...

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Методическая разработка открытого урока по теме "Определение числовых характеристик"

Автор: Жигулина Елена Александровна

Дата: 19.06.2020

Номер свидетельства: 553700

Похожие файлы

Особенности формирования математической компетентности студентов в педагогическом колледже

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Особенности формирования  математической   компетентности  студентов в педагогическом колледже "
    ["seo_title"] => string(106) "osobiennosti-formirovaniia-matiematichieskoi-kompietientnosti-studientov-v-piedaghoghichieskom-kolliedzhie"
    ["file_id"] => string(6) "215927"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432824984"
  }
}