Есептерді те?деу ??ра отырып шешу жолын ??ындыру.С?зді
есептерге те?деу ??ру ар?ылы шешуді ?йрену,сауатты т?рде
шапша? орындау ар?ылы балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.
??ыпты орындап,?атесіз жазу?а,те?деуді сауатты ??ра білуге
да?ды ?алыптастыру.
Балаларды топпен ?йымдаса ж?мыс істей білуге,е?бекке баулу.
Бигалиева Арша Есилбаевна
Солт?стік ?аза?стан облысы
?абит М?сірепов ауданы
Жаманш?бар негізгі мектебіні? бастауыш сынып м??алімі
Білімі: Жо?ары
Санаты: Бірінші
Та?ырыбы: Есепті те?деу ??ру ар?ылы шы?ару.
Ма?саты: Есептерді те?деу ??ра отырып шешу жолын ??ындыру.С?зді
есептерге те?деу ??ру ар?ылы шешуді ?йрену,сауатты т?рде
шапша? орындау ар?ылы балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.
??ыпты орындап,?атесіз жазу?а,те?деуді сауатты ??ра білуге
да?ды ?алыптастыру.
Балаларды топпен ?йымдаса ж?мыс істей білуге,е?бекке баулу.
К?рнекілігі: сызбалар,кестелер,суреттер,тесттер,о?улы?
Саба? т?рі: аралас
?дісі: т?сіндіру,с?ра?-жауап,топпен ж?мыс,тест сына?ы,салыстыру.
Саба? барысы.
І.?йымдастыру кезе?і.
Балаларды саба??а дайындау,психологиялы? дайынды?.
(жа?сы тілек тілеу)
ІІ.Жа?а саба?.
Есепті те?деу ??ру ар?ылы шешу.
«Ой ?оз?ау»
Те?деуді? неше т?рі бар? (к?рделі,?арапайым)
Салыстыру,??састы?ы неде,айырмашылы?ы неде? (??састы?ы екеуіде те?деу,айырмашылы?ы: к?рделі екі немесе к?п амалмен орындалады,?арапайым: тек
?ана бір амалмен орындалады)
«Ойлан,тап!»
1кг сары май 360 те?ге т?рады.Жарты кг сары май ?анша т?рады?
360:2=180 (жарты,немесе 500г)
х:5=18 х=18•5 х=90 90:5=18 18=18
?айсысы ы??айлы? (?рина те?деу ??р?ан)
Сергіту с?ті: «Санама? ??ра біл!»
Бір дегенім – білек,
Білсе?,білек те керек.
Екі дегенім – е?бек,
Е?бек б?рін же?бек
«Топпен ж?мыс»
І – топ №3-208бет,
Бар еді-1706?ап ?н.
?алды-1009?ап ?н
Ж?нелтілді-? ?ап ?н
Ш: 1706-х=1009 х=1706-1009 х=697 1706-697=1009 1009=1009
Ж: 697 ?ап ?н
ІІ-топ №4-208бет,
Болды-548т ?ызылша.
?алды-399т ?ызылша.
Тиеп жіберді-?т ?ызылша.
Ш: 548-х=399 х=548-399 х=149 548-149=399 399= 399
Ж: 149т ?ызылша.
ІІІ-топ №5-208бет,
?р ?.8 к?шеттен-5 ?атар
Жиектеді-? к?шет
Болды-63 к?шет.
Ш: (8•5)+х=63 40+х=63 х=63-40 х=23 (8•5)+23=63 63=63
Ж: 23 к?шетпен жиектеді.
ІV-топ №6-208бет,
S=18км,
t=2 са?,
υ1=4км/са?,
υ2=?км/са?
Ш: 18:2-х=4 9-х=4 х=9-4 х=5 18:2-5=4 4=4
Ж: υ2=5км/са?
«Логикалы? тапсырма»
Шаршыны? Р=64см
S1=?см2
S2=?см2 2есе кем
в2=4см
а2=?см Ш: 1) 64:4=16 (шаршыны? ?абыр?асы)
2) 16см•16см=256см2 (шаршыны? ауданы)
3) 256:2=128 (тік т?ртб?рышты? ауданы)
4) 128:4=32 (тік т?ртб?рышты? ?абыр?асы)
Ж: S1=256см2, S2=128см2, а2=32см
Сергіту с?ті: «?шты-?шты».
Ма?саты: Зейінді тексеру.
?шты-?шты ??с ?шты (?олын к?тереді)
?шты-?шты пара? ?шты (?ндемеу керек)Осылай жал?астырылады.
«?ызы?ты тапсырмалар»
1.?осындыны? да м?ні,к?бейтіндісіні? де м?ні 6-?а те? болатын тізбектес ?ш натурал санды тап. (1,2,3;1+2+3=1•2•3)
2.Бір ж?мырт?а 4 минутта піседі,ал 8 ж?мырт?а неше минутта піседі? (4 минутта)
3. 60 ж?не 12 сандарыны? ?осындысы мен к?бейтіндісіні? м?ндерін салыстыр.Не бай?ады?? (60+12=72 60 •12=720)
4.жылдамды? 20 км/са?,уа?ыт 2 са? болса ?ашы?ты? нешеге те?? (40км)
5.Тырна таразы таба?шасында екі ая?ымен т?р?анда 6кг болды,ал бір ая?ымен т?рса неше кг болады? (6кг)
?орытынды.Ба?алау.
?йге тапсырма: №8-209бет (?рнек ??растыру)
Бигалиева Арша Есилбаевна
Солт?стік ?аза?стан облысы
?абит М?сірепов ауданы
Жаманш?бар негізгі мектебіні? бастауыш сынып м??алімі
Білімі: Жо?ары
Санаты: Бірінші
Та?ырыбы: Есепті те?деу ??ру ар?ылы шы?ару.
Ма?саты: Есептерді те?деу ??ра отырып шешу жолын ??ындыру.С?зді
есептерге те?деу ??ру ар?ылы шешуді ?йрену,сауатты т?рде
шапша? орындау ар?ылы балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.
??ыпты орындап,?атесіз жазу?а,те?деуді сауатты ??ра білуге
да?ды ?алыптастыру.
Балаларды топпен ?йымдаса ж?мыс істей білуге,е?бекке баулу.
К?рнекілігі: сызбалар,кестелер,суреттер,тесттер,о?улы?
Саба? т?рі: аралас
?дісі: т?сіндіру,с?ра?-жауап,топпен ж?мыс,тест сына?ы,салыстыру.
Саба? барысы.
І.?йымдастыру кезе?і.
Балаларды саба??а дайындау,психологиялы? дайынды?.
(жа?сы тілек тілеу)
ІІ.Жа?а саба?.
Есепті те?деу ??ру ар?ылы шешу.
«Ой ?оз?ау»
Те?деуді? неше т?рі бар? (к?рделі,?арапайым)
Салыстыру,??састы?ы неде,айырмашылы?ы неде? (??састы?ы екеуіде те?деу,айырмашылы?ы: к?рделі екі немесе к?п амалмен орындалады,?арапайым: тек
?ана бір амалмен орындалады)
«Ойлан,тап!»
1кг сары май 360 те?ге т?рады.Жарты кг сары май ?анша т?рады?
360:2=180 (жарты,немесе 500г)
х:5=18 х=18•5 х=90 90:5=18 18=18
?айсысы ы??айлы? (?рина те?деу ??р?ан)
Сергіту с?ті: «Санама? ??ра біл!»
Бір дегенім – білек,
Білсе?,білек те керек.
Екі дегенім – е?бек,
Е?бек б?рін же?бек
«Топпен ж?мыс»
І – топ №3-208бет,
Бар еді-1706?ап ?н.
?алды-1009?ап ?н
Ж?нелтілді-? ?ап ?н
Ш: 1706-х=1009 х=1706-1009 х=697 1706-697=1009 1009=1009
Ж: 697 ?ап ?н
ІІ-топ №4-208бет,
Болды-548т ?ызылша.
?алды-399т ?ызылша.
Тиеп жіберді-?т ?ызылша.
Ш: 548-х=399 х=548-399 х=149 548-149=399 399= 399
Ж: 149т ?ызылша.
ІІІ-топ №5-208бет,
?р ?.8 к?шеттен-5 ?атар
Жиектеді-? к?шет
Болды-63 к?шет.
Ш: (8•5)+х=63 40+х=63 х=63-40 х=23 (8•5)+23=63 63=63
Ж: 23 к?шетпен жиектеді.
ІV-топ №6-208бет,
S=18км,
t=2 са?,
υ1=4км/са?,
υ2=?км/са?
Ш: 18:2-х=4 9-х=4 х=9-4 х=5 18:2-5=4 4=4
Ж: υ2=5км/са?
«Логикалы? тапсырма»
Шаршыны? Р=64см
S1=?см2
S2=?см2 2есе кем
в2=4см
а2=?см Ш: 1) 64:4=16 (шаршыны? ?абыр?асы)
2) 16см•16см=256см2 (шаршыны? ауданы)
3) 256:2=128 (тік т?ртб?рышты? ауданы)
4) 128:4=32 (тік т?ртб?рышты? ?абыр?асы)
Ж: S1=256см2, S2=128см2, а2=32см
Сергіту с?ті: «?шты-?шты».
Ма?саты: Зейінді тексеру.
?шты-?шты ??с ?шты (?олын к?тереді)
?шты-?шты пара? ?шты (?ндемеу керек)Осылай жал?астырылады.
«?ызы?ты тапсырмалар»
1.?осындыны? да м?ні,к?бейтіндісіні? де м?ні 6-?а те? болатын тізбектес ?ш натурал санды тап. (1,2,3;1+2+3=1•2•3)
2.Бір ж?мырт?а 4 минутта піседі,ал 8 ж?мырт?а неше минутта піседі? (4 минутта)
3. 60 ж?не 12 сандарыны? ?осындысы мен к?бейтіндісіні? м?ндерін салыстыр.Не бай?ады?? (60+12=72 60 •12=720)
4.жылдамды? 20 км/са?,уа?ыт 2 са? болса ?ашы?ты? нешеге те?? (40км)
5.Тырна таразы таба?шасында екі ая?ымен т?р?анда 6кг болды,ал бір ая?ымен т?рса неше кг болады? (6кг)
?орытынды.Ба?алау.
?йге тапсырма: №8-209бет (?рнек ??растыру)
Та?ырыбы: Есепті те?деу ??ру ар?ылы шы?ару.
Ма?саты: Есептерді те?деу ??ра отырып шешу жолын ??ындыру.С?зді
есептерге те?деу ??ру ар?ылы шешуді ?йрену,сауатты т?рде
шапша? орындау ар?ылы балаларды? ойлау ?абілетін дамыту.
??ыпты орындап,?атесіз жазу?а,те?деуді сауатты ??ра білуге
да?ды ?алыптастыру.
Балаларды топпен ?йымдаса ж?мыс істей білуге,е?бекке баулу.
