"Математические гонки" - разработка открытого урока на тему "Решение задач на умножение и деление обыкновенных дробей"

Данная разработка позволяет в игровой форме закрепить навыки решения задач с практическим содержанием,

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Математические гонки" - разработка открытого урока на тему "Решение задач на умножение и деление обыкновенных дробей"»

Открытый урок в 6 классе

по теме «Решение задач на умножение и деление обыкновенных дробей»

учителя математики Цветковой Людмилы Викторовны

МОУ «Уваровская СОШ» ПГТ Уваровка Можайского района Московской области.

Данный урок относится по своему типу к уроку обобщения и систематизации знаний, проводится в виде игры «Математические гонки». При разработке урока были использованы материалы книги «Нестандартные уроки. Математика 5-10 класс.» Чернокнижниковой Л.М.

Цели:

Образовательная: научить решать задачи прикладного характера с использованием арифметических действий над обыкновенными дробями
Развивающая: развивать умение анализировать условия задачи; логическое мышление и математическую речь.
Воспитательная: воспитывать познавательный интерес, чувство сплоченности ,коллективизм.

Задачи урока:

а) повторить навыки сложения, вычитания обыкновенных дробей, а также навыки работы на координатном луче;

б)закрепить навыки умножения, деления обыкновенных дробей на примерах решения практических задач.

Оборудование:

1. Путевые листы с заданиями для команд с одной стороны и логотипом автомобиля с другой.

2.Протоколы заезда для каждой команды.

3. Итоговая таблица

Методы: репродуктивный, частично-поисковый, эвристический.

Ход урока

Класс делиться на 5 равноценных групп-участников
Команды выбирают себе командиров экипажей, которые регулируют работу группы и в конце игры распределяет заработанные баллы между участниками команды
Командиры выбирают себе путевой лист, с изображением марки автомобиля, которой автоматически становиться названием команды.
Гонка состоят из 4 этапов:

Допуск к гонке
Расчет расстояния гонки
Расчет необходимой скорости
Расчет расхода бензина

5)Задание считается выполненным, только после того, как оно было озвучено у доски. Озвучивать решение команды участник имеет права только один раз, таким образом, каждый участник вынужден будет рассказать групповое решение команды

За каждый этап команды могут получить максимально 5 баллов

Первые две команды, подготовившими первыми ответ могут получить 5 б., следующие-4 б., последняя команда 3 б.

Решение каждого этапа должно быть занесено в тетради участников. Если это условие не выполнено, команда получает штрафное очко.

Если командам нужны подсказки, то устная подсказка приносит команде одно штрафное очко, письменная- 2 штрафных очка.

Все заработанные очки заносятся в итоговую таблицу, где они суммируются. В конце гонки командир экипажа распределяет заработанные очки между участниками команды, так как считает нужным. Учитель выставляет оценки за урок, согласно решениям командиров каждой команды.

В конце урока проводиться рефлексия, выдается домашнее задание.

Путевые листы Приложение1

Экипаж 1

Допуск к гонке

Правило умножения обыкновенной дроби на число

Задание 1

О А В

А (4), В(54 )

Вычислите расстояние АВ

Задание 2

Расстояние АВ необходимо проехать за ч. Рассчитайте скорость автомобиля, с которой он должен двигаться

Задание 3

Сколько необходимо залить бензина в бак, если расход автомобиля л на 1 км

Экипаж 2

Допуск к гонке

Правило умножения обыкновенных дробей

Задание 1

О А В

А (3), В(63 )

Вычислите расстояние АВ

Задание 2

Расстояние АВ необходимо проехать за ч. Рассчитайте скорость автомобиля, с которой он должен двигаться.

Задание 3

Сколько необходимо залить бензина в бак, если расход автомобиля л на 1 км

Экипаж 3

Допуск к гонке

Правило умножения смешанных чисел

Задание 1

О А В

А (5), В(35 )

Вычислите расстояние АВ

Задание 2

Расстояние АВ необходимо проехать за ч. Рассчитайте скорость автомобиля, с которой он должен двигаться

Задание 3

Сколько необходимо залить бензина в бак, если расход автомобиля л на 1 км

Экипаж 4

Допуск к гонке

Правило деления обыкновенных дробей

Задание 1

О А В

А (3), В(49 )

Вычислите расстояние АВ

Задание 2

Расстояние АВ необходимо проехать за ч. Рассчитайте скорость автомобиля, с которой он должен двигаться

Задание 3

Сколько необходимо залить бензина в бак , если расход автомобиля л на 1 км

Экипаж 5

Допуск к гонке

Какие числа называют взаимно обратными

Задание 1

О А В

А (5), В(60 )

Вычислите расстояние АВ

Задание 2

Расстояние АВ необходимо проехать за ч.Рассчитайте скорость автомобиля, с которой он должен двигаться

Задание 3

Сколько необходимо залить бензина в бак, если расход автомобиля л на 1 км