Математика 3 сынып Тонна.Грамм

Масса өлчәм бирликлири тоғрисида чүшиник алиду.Масса өлчәм бирликлири бойичә мисаллар йешиш

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математика 3 сынып Тонна.Грамм»

Мектеп Ават орта мектебі
Бөлім:		Архитектура
Педагогтің аты-жөні		Бакиева Р Т
Күні:		03.12.2024ж.
Сынып: 3«Ә»		Қатысқан оқушылар саны:		Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы		Тонна. Грамм. Астанадики қурулушлар.
Оқу программасына сәйкес оқыту мақсаты :		3.1.3.2^**узунлуқ (мм) масса ( г, т) / мәйдан (см², дм², м²) өлчәм бирликлирини қоллинипөлчәш ; 3.1.3.3 миқдарлар мәналирини (мм,см, дм, м/ г, кг, ц, т / л/ см², дм², м²/ сек, мин, саат,тәвлүк,жил,әсир) селиштуруш вә әмәлләр орунлаш;
Сабақ мақсаты		Масса өлчәм бирликләрни қоллинишни, ипадиләрниң мәнасини тепишни билиду.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдірі	Педагогтің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті		Бағалау	Ресурс
Сабақтың басы2 мин	Уюштуруш қисми . Психологиялик тәйярлиқ. Әссалам оқуғчилар Дәрисимизгә киргән устазлиримизға хуш кәпсиләр дәп дәрисимизни яхши көңүл күйдә башлайлуқ Балилар һәммә ишта Керәк болар һесаплаш Һесапни билмисиңиз Һалиңиз болар харап		Саламлишиш
Сабақтың ортасы 40мин Соңы 3 мин	Өтүлгән мавзуни пишиқдаш. Киндер оюни.узунлуқларниң өлчәм бирликлирини тапиду.Өй тапшурмини тәкшүрәш Дәрисниң мәхсити билән тонуштуруш. Бүгүн биз балилар Астана шәһири билән тонушушни давамлаштуримиз. Байтерек тоғрисида чүшүнүк алимиз. Йеңи тонушқан массиниң өлчәм бирлигини язиду. –Балилар барлиғимиз сүрәтләргә нәзәр салайли Немиләр Бу әсваплар билән немини өлчәймиз? Дәрисиң мавзуси вә мәхсити билән тонуштуримән. Йеңи мавзуни чүшәндүрүш. Массиниң өлчәм бирликлири: Тонна вәә Грамм тоғрисида чүшнүк алисиләр Силәр өлчәм бирликләрни қоллинишни үгинисиләр Масса өлчәм бирликләрни қоллинишни, ипадиләрниң мәнасини үгинимиз Сүрәт билән иш өлчәм бирликләрни өлчәш Мавзуни чүшәндүрүш декабрь Синип иши Тонна. Грамм Мустәқил иш 1т 5кг 1000г 10ц а) Өсүш рети билән орунлаштур: 20 кг 2ц 2т 200г 8кг 800кг Ә) Көрситилгән өлчәм бирликләрни ипадиләр. Футбол оюни арқилиқ 2т = кг 7000г = кг 5кг = г 6000 кг = т Топ билән иш №4 Һесапла С АБМБ: 1 000г – 650 г = 568 г + 432 г = 6 8 кг – 48 кг = 1 т-695 кг = 85 мм + 12 см = 19 см + 15 мм = Өз алдиға иш. Өйгә тапшурма: 6-һесап , 53- бәт. Баһалаш : Р ефлексия;		Оқуғучилар оюнни ойнайду. Соалларға жавап бериду Тапшурмиларни орунлайду		10 баллиқ системида баһалаш Дескриптор: Узунлуқ өлчәм бирликни дурус орунлаштуриду -1бал Дескриптор ; Өсүш рети билән орунлаштуриду -1б Өлчәм бирликни ипадиләрни -1б Дескриптор ; Ипадиләрниң мәнасини дурус тапқан топқа -1б Дескриптор ; Бәлгүсиз массини тапиду-2б Массилврниң өлчәм бмрлмкни өсүш рети билән язиду-2б Бощ торни тоштуриду-2б	Киндер Сүрәтләр Карточка