Квадраттық теңдеу тарауын қайталауға есептер шығару

Квадрат теңдеу тарауын қайталауға есептер шығаруды ұсыну.

Есептер шығаруда теорияны пайдалана білуді ұсыну.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Квадраттық теңдеу тарауын қайталауға есептер шығару»

Күні 12. 12.2016ж

Сыныбы 8 «а»

Пәні Алгебра

Сабақтың тақырыбы :			Квадраттық теңдеу тарауын қайталауға есептер шығару
Сілтеме :			Оқулық, жоспар, әдістеме
Мақсаты :			Квадраттық теңдеу тарауын қайталауға есептер шығару ұсыну. Есеп шығаруда теорияны пайдалана білуге дағдыландыру
Күтілетін нәтиже:			Квадраттық теңдеу тақырыбын меңгереді. Теорияны есеп шығару барысында қолдана алады
Түйінді идеялар:			Топтық жұмысты сабақ барысында тиімді пайдалану
Сабақтың түрі :			Қайталау сабағы
Сабақтың әдісі:			Дәстүрлі емес, топтық жұмыс
Көрнекілігі :			Компьютер, стикер, маркер,
Сабақ барысы:			Ұйымдастыру бөлімі Үй тапсырмасын тексеру Қайталау сабағы (есептер шығару) Сергіту сәті Сабақты бекіту (жуан және жіңішке сұрақтар) Үйге тапсырма беру Бағалау Рефлексия
Жаттығулар			Деңгейлік тапсырмалар
Тапсырмалар
Уақыты	ресурс	Мұғалімнің іс- әрекеті		Оқушының іс- әрекеті	Қолданылатын әдіс -тәсілдер
2 мин	Ұйымдастыру	Ұйымдастыру кезеңі. Амандасып, түгендеу
2 мин		Формулалар арқылы топқа бөлу.Бағалау парағын үлестіремін. Топ бағалаушысы сайланады.		Оқушылар төрт топ құрайды. Әр топ көшбасшыларын сайлайды. Оқушылар өз жауаптарын бағалау парағына белгілеп отырады.	Топқа бөлу
3 мин	Серіппелі сұрақтар Слайд	«Миға шабуыл» Үй тапсырмасын жұпта, топта талдату және басқа топтарға сұрақтар беру Квадрат теңдеу деген не? Виет теоремасы дегеніміз не? Рационал теңдеу дегеніміз не? Толымсыз квадрат теңдеу дегенімізне?		Оқушылар үй тапсырмасын жұпта, топта талдату және басқа топтарға сұрақтар қояды.	Бір-бірін бағалау Жұппен жұмыс, топпен жұмыс
14мин		Ойлан, жұптас, бөліс әдісі бойынша есептер шығару № оқулықпен жұмыс		Әр оқушы өз деңгейінше есептерін шығарып топта талдайды.Топтан бір оқушы шығып тақтаға шығарады.	Топтық жұмыс және СТО сабақ барысында тиімді пайдалану.
12 мин	Үлестірмелер Постер құру	Ойлан, жұптас, пікірлес постермен жұмыс		Әр оқушы өз деңгейінше есептерін шығарып топта талдайды.Топтан бір оқушы шығып постерін қорғайды.	оқушы көшбасшы. АКТ
2 мин	Сергіту сәті	Интербелсенді тақтада жаттығу жұмыстары көрсетіледі		Оқушылар орындарынан тұрып жаттығуды қайталап бойларын жазады.	сергіту
2 мин	Интербелсенді тақта	Деңгейлік тапсырмалар к		Оқушылар деңгейлік тапсырмаларды орындайды	Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және дарынды балаларды оқыту. Өз –өзін бағалау.
2 мин	Интербелсенді тақта	Сабақты бекіту		Оқушылар өз жауаптарын айтады.		Бір-бірін бағалайды.
2 мин	слайд	а)Үйге тапсырма беру. №366		Күнделіктеріне жазып алады.
2 мин		Бағалау		Өз- өзін бағалау, бір бірін бағалау. Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.		Формативті және суммативті бағалау
2 мин	Рефлек-ция таратылады	Рефлекция Жеке өзім үшін... А) Тақырыпты түсіндім ә) Есеп шығарып үйрендім б) Бүкіл өткенді қайталадым Сізге сабақ уақытында есеп шығару үшін не кедергі болды? а) Білімім ә) Уақыт б) Ештеңе Сабақ кезеңінде қиынщылықты жеңуге кім көмек берді? а) Сыныптасым ә) Мұғалім б) Ешкім в) Оқулық		Оқушылар рефлекцияны толтырады.		Кері байланыс