Квадрат те?сіздіктер тарауын ?айталау

?скемен ?аласы  №16 орта мектеп, Оспанова  Н?ржанат Арынраш?ызы

Саба?ты? та?ырыбы: «Квадрат те?сіздіктер» тарауын ?айталау.

Саба?ты? типі: Тарауды ?орытындылау.

Саба?ты? т?рі: Саяхат саба?.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды? квадрат те?сіздіктерді, рационал те?сіздіктерді шешуде, бір айнымалысы бар те?сіздіктер ж?йесін шешуде ал?ан білімдерін тияна?тап, есептер шы?ара білу бейімділктерін ?алыптастыу.

Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлау, бандау,теске т?сіре білу, тез есептеу ?абілеттерін дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды саналылы??а, ??ыптылы???а, е?бек с?йгіштікке, н?тижесіне жете білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интербелсені та?та, иллюстрациялы? суреттер.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і.

1. О?ушылармен с?лемдесу.
2. О?ушыларды т?гендеу.
3. Саба??а дайынды?тарын бай?ау.

2. Саба?ты? ма?сатын баяндау.

Квадрат те?сіздіктер тарауы бойынша  ал?ан білімді на?тылап, практика ж?зінде ?олдану.

Сонды?тан саба?ты пысы?тап ?ажетті ??ымдарды еске т?сіріп алайы?.

3. Саба?ты пысы?тау.

Пысы?тау с?ра?тары:

1. Те?іздік белгілерін жазып к?рсеті?іздер, олар ?андай те?сіздіктер деп аталады?
2. Санды те?сіздіктерді? ?андай негізгі ?асиеттері бар?
3. Квадрат те?сіздіктер деп жалпы ?андай те?сіздіктерді айтады? Оларды шешуді? тиімді т?сілі ?алай аталады?
4. Бір айнымалысы бар те?сіздіктер ж?йесін ?алай шешеді?
5. ?андай те?сіздіктерді рационал те?сіздіктер деп атайды?

Олай болса саба??а ?ажетті ??ымдарды естері?е т?сірі?дер. Осы ??ымдарды пайдаланып саба?ты ?рі ?арай саяхат?а шы?у ар?ылы жал?астырамыз. Ол ?шін планеталар?а саяхат жасаймыз.

-?здері?е белгілі неше планета бар?(Олар 8 планета)

- Олар ?алай аталады? (Меркурий, Шолпан, Жер, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

Осыларды? ішінде Жерге е? жа?ын планеталар Меркурий, Шолпан ж?не Марс. Осы планеталар?а саяхатымызды бастайы?.

Алдымен зымыран?а отыру керек. Ол ?шін мына тапсырмаларды орындау?а міндеттіміз.

1. ?рнекті ба?ала?дар:

-2<m<3 болса, онда

1. m+4
2. -3m
3. 5m-2
4. 4/m

Сонымен, зымыран?а отырды?.

Енді Жерге жа?ын планета Шолпан?а жету керек. Ол ?шін мына тапсырманы орындау?а міндеттіміз.

2. Д?рыс жауабын табы?дар:

1.  
2.  
3.  
4. (1; 1,5)

1.  
2.  
3.  
4. (-1; 4)

Енді келесі планета Меркурийге сапар шегейік. Оны? тапсырмасы т?мендегідей.

Те?сіздіктер ж?йесін шешу:

№573

1.

=>

• ()

2.

Жауабы: (-26,5;0)

3.

Жауабы: ()

Енді Марс планетасына жету керек. Оны? тапсырмасы ?андай екен?

4. Те?сіздіктерді шешу керек:

1.

x=2                                                                      2x-3

                                                                            2x,5

Жауабы;(-)2;+

2.

x-1=0                                 x-4x+3

x=1                                   xx

Жауабы;(-)1;4

3.

x-1=0                    x-2=0        x-3x+3

x=1                      x=2            xx

Жауабы: (-3;1)(2;3)

С?йтіп Марс?а жеттік. Марс ?аза?ша «?ызыл ж?лдыз» деп аталады. Марс планетасына ?алымдар к?п зерттеулер ж?ргізіп, жер шарна ??састы? бар екенін бай?ады. Сонды?тан осы планетада ?мір с?руге болады деген болжам бар.

4. Саба?ты ?орытындылау.

Тест.

1-н?с?а

1. -2<x<2 болса  3x-ті ба?ала?дар.

1. 6<3x<-6
2. 6
3. -4<3x<4
4. -6<x<6

2. 2x>x-1 те?сіздігін шеш.

1. (2;1)
2. (-1;+)
3. (-)
4. (-)

3. Аны?талу облысын тап.

Y=

1. (-)
2. (-2;5)
3. (-)
4. [-2;5]

2-н?с?а

1. -1-<x<3болса  -2x-ті ба?ала?дар.

1. -6<-2x<2
2. 2<2x<-6
3. -6
4. -2<-2x<6

2. x-8<-3x те?сіздігін шеш.

1. (2;+)
2. (-)
3. (8;3)
4. (-)

3. Аны?талу облысын тап.

Y=

1. (3;4)
2. (-)
3. (-]
4. [-3;4]

5. ?й тапсырмасын беру: IV тарау. №600,601

6. о?ушыларды? білімдерін ба?алау.