квадрат те?деуге келтірілген те?деулер алгебра 8 cынып
Квадрат те?деуге келтірілген те?деулер алгебра 8 cынып
Алгебра 8 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: Квадрат те?деу, келтірілген квадрат те?деу та?ырыбы бойынша ?айталау.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:О?ушыларды? квадрат те?деулерді ж?не о?ан келтірілетін те?деулерді шешу да?дыларын жетілдіру.
Дамытушылы?: п?нге деген ?ызы?ушылы?ын дамыту, эрудициясын, ойлау ?абілетін, анализ жасау?а, ?орытынды жасап аны? жеткізе білуге ?йрету
Т?рбиелілік: жеке т?л?а ретінде ?алыптастыру, топпен бірге ж?мыс жасау?а ?йрету. Бай?а?ышты??а, топ арасында ж?мыс істеген кезде сыпайылылы??а ж?не ?згені? жауабын ты?дау?а ?йрету.
Балалар, сіз б?рі?ізде теледидардан детективті фильм к?руді ?натасы?дар. Сіздерге жа?сы таныс ты?шы батырларды ата?даршы ? / Джеймс Бонд, Шерлок Холмс, Ниро Вульд, Эркюль Пуаро ж?не т.б / Ал сіздер ?здері? ты?шы бол?ыларын келе ме, олай болса бір саба??а ты?шы болып к?рейікші? Мені? ойымша болады. Б?гін біздер ??пия агенті боламыз, я?ни ??пия ?йымны? ?иын да шырмала? тізбекті? аралы? звеносы болып, ??нды а?паратты алып, ж?не оны жіберуіміз керек. Алдымен саба?ымызды? та?ырыбын аны?тап алайы?. Мына карточкада бір жазу бар. Осы?ан м??ият ?арап, ?ш с?зден т?ратын та?ырыбын тауап о?ы?ыздар.
Олай болса шытырман басталады. ??пия агенті болу ?шін сіздер о?ыту курсынан ?тіп, т?рлі с?йкес с?ра?тар?а жауап берулері?із керек. Сіздер ??пия агенті бола аласыздар ма екен, ?азір тексереміз.
Кез келген ??пия агенті болу ?шін, сіздер ?з ж?мыстары?ызды жа?сы орындауда ?андай ?асиет керек деп ойлайсы?ыздар? (О?ушы жауаптары батырлы?, ептілік, а?ылдылы? тап?ырлы?, шыдамдылы?, шапша?ды? ж?не т.б.) ?рине ?те д?рыс, енді мен сіздерді? тап?ырлы?тары?ызды тексергім келеді. Бірінші бай?ауды бастаймыз.
1-тур: Тап?ырлы??а тапсырма.
?р топ?а 3 с?ра?тан ?ойылады, ?р д?рыс жауап?а 1 балл алады. Егер де топ д?рыс жауап бере алмаса, онда ?арсы топ жауап беріп, 1 балл табуына болады.
квадрат те?деуді? аны?тамасын айт
Квадрат те?деуде a ж?не b ?алай аталады?
Виет теоремасын т?жырымда?дар.
1) ?андай те?деулерді келтірілген квадрат те?деу дейді?
2) квадрат те?деуде неше т?бір болуы м?мкін?
3) биквадрат те?деуді? шешу алгоритмі?
толымсыз квадрат те?деу дегеніміз не ?
Дискриминантты табу формуласы?
Рационал те?деуді? шешу алгоритмі?
Балалар, сіздер бірінші бай?аудан жа?сы ?тті?дер. Мені? ойымша ??пия агенті тап?ыр болып ?ана ?оймай, тез ж?не епті болу керек. Олай болса, екінші бай?ауды бастайы?
Енді ісімізге кірісейік. Мен айт?андай сіздер ??пия агентсіздер, я?ни ??пия жазуды? кілтін (шифр) алып, оны ?рі ?арай жеткізулері?із ?ажет. Егер де сіздер жолда?ы кедергілерден ?те алмаса?ыздар, онда ??нды ??пия а?паратты жо?алтып аласыздар. Ол ?шін б?рін істей білу керек. ??пия кілтін керек уа?ыты мен керек жеріне жеткізулері?із керек. Сіздер ?зірсіздер ме? С?ттілік тілеймін. Онда кеттік.
Алдымен міндетті т?рде шифрды? жеткізілу уа?ытын аны?тап алуымыз ?ажет. Сіздерге мынадай интернет ар?ылы хабар т?сті. Тапсырманы шешу ар?ылы уа?ытын табуымыз керек. Олай болса, 3-тур шифрды? жеткізілу уа?ытын аны?тау.
Просмотр содержимого документа
«квадрат те?деуге келтірілген те?деулер алгебра 8 cынып»
Шығыс Қазақстан облысы
Катонқарағай ауданы
Черемошка негізгі орта мектебінің
II санаттыматематика пәнінің мұғалімі
Садуева Маржангуль Сагидолдиновна
Алгебра 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеу, келтірілген квадрат теңдеу тақырыбы бойынша қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Оқушылардың квадрат теңдеулерді және оған келтірілетін теңдеулерді шешу дағдыларын жетілдіру.
Дамытушылық: пәнге деген қызығушылығын дамыту, эрудициясын, ойлау қабілетін, анализ жасауға, қорытынды жасап анық жеткізе білуге үйрету
Тәрбиелілік: жеке тұлға ретінде қалыптастыру, топпен бірге жұмыс жасауға үйрету. Байқағыштыққа, топ арасында жұмыс істеген кезде сыпайылылыққа және өзгенің жауабын тыңдауға үйрету.
Сабақ түрі: Ойын сабақ
Сабақ әдісі: Сұрақ- жауап, ауызша жаттығу, есептер шығару, ізденіс.
Сабақ типі: Білімді бекіту.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды үш топқа бөліп, оларға реттік санмен нөмір тағайындалады. 001,002,003. Әр топ өзінің жетекшісін таңдайды. Сабақты бағалап қорыту үшін сарапшы таңдалып, бағалау парағы беріледі.
Балалар, сіз бәріңізде теледидардан детективті фильм көруді ұнатасыңдар. Сіздерге жақсы таныс тыңшы батырларды атаңдаршы ? / Джеймс Бонд, Шерлок Холмс, Ниро Вульд, Эркюль Пуаро және т.б / Ал сіздер өздерің тыңшы болғыларын келе ме, олай болса бір сабаққа тыңшы болып көрейікші? Менің ойымша болады. Бүгін біздер құпия агенті боламыз, яғни құпия ұйымның қиын да шырмалаң тізбектің аралық звеносы болып, құнды ақпаратты алып, және оны жіберуіміз керек. Алдымен сабағымыздың тақырыбын анықтап алайық. Мына карточкада бір жазу бар. Осыған мұқият қарап, үш сөзден тұратын тақырыбын тауап оқыңыздар.
Карточка: ҚҰШЫАПИЯГЕНТЫРТІМАНДАНІҢ РЫ
Өте дұрыс, бұл сабағымыздың тақырыбы: Құпия агентінің шытырмандары.
Олай болса шытырман басталады. Құпия агенті болу үшін сіздер оқыту курсынан өтіп, түрлі сәйкес сұрақтарға жауап берулеріңіз керек. Сіздер құпия агенті бола аласыздар ма екен, қазір тексереміз.
Кез келген құпия агенті болу үшін, сіздер өз жұмыстарыңызды жақсы орындауда қандай қасиет керек деп ойлайсыңыздар? (Оқушы жауаптары батырлық, ептілік, ақылдылық тапқырлық, шыдамдылық, шапшаңдық және т.б.) Әрине өте дұрыс, енді мен сіздердің тапқырлықтарыңызды тексергім келеді. Бірінші байқауды бастаймыз.
1-тур: Тапқырлыққа тапсырма.
Әр топқа 3 сұрақтан қойылады, әр дұрыс жауапқа 1 балл алады. Егер де топ дұрыс жауап бере алмаса, онда қарсы топ жауап беріп, 1 балл табуына болады.
квадрат теңдеудің анықтамасын айт
Квадрат теңдеуде a және b қалай аталады?
Виет теоремасын тұжырымдаңдар.
1) қандай теңдеулерді келтірілген квадрат теңдеу дейді?
2) квадрат теңдеуде неше түбір болуы мүмкін?
3) биквадрат теңдеудің шешу алгоритмі?
толымсыз квадрат теңдеу дегеніміз не ?
Дискриминантты табу формуласы?
Рационал теңдеудің шешу алгоритмі?
Балалар, сіздер бірінші байқаудан жақсы өттіңдер. Менің ойымша құпия агенті тапқыр болып қана қоймай, тез және епті болу керек. Олай болса, екінші байқауды бастайық
Балалар, сіздер тапсырмаларды өте жақсы орындап шықтыңыздар.Құпия агентінің деңгейіне жеттіңіздер, құттықтап сіздерге өте жақсы деген белгісін табыстаймын. Құпия құжаттардың тізімінде осымен өтесіңдер. Енді бұл сіздердің аттарыңыз, оқып естеріңізге сақтап алыңыздар.
Енді ісімізге кірісейік. Мен айтқандай сіздер құпия агентсіздер, яғни құпия жазудың кілтін (шифр) алып, оны әрі қарай жеткізулеріңіз қажет. Егер де сіздер жолдағы кедергілерден өте алмасаңыздар, онда құнды құпия ақпаратты жоғалтып аласыздар. Ол үшін бәрін істей білу керек. Құпия кілтін керек уақыты мен керек жеріне жеткізулеріңіз керек. Сіздер әзірсіздер ме? Сәттілік тілеймін. Онда кеттік.
Алдымен міндетті түрде шифрдың жеткізілу уақытын анықтап алуымыз қажет. Сіздерге мынадай интернет арқылы хабар түсті. Тапсырманы шешу арқылы уақытын табуымыз керек. Олай болса, 3-тур шифрдың жеткізілу уақытын анықтау.
Өте жақсы. Енді біздер шифрдың жеткізілу уақытын білеміз, енді оны қайда және қалай жеткіземіз. Кәне, енді қарайықшы сыбыр сөз қандай жерге жасырылған. Мұқият айналамызға қараңдаршы. Сіздер нағыз тыңшыны таптыңыздар. Бұл хат. Бұл хатты тезірек ашып жолдауды оқиық, мүмкін бұл жолдауда әрі қарайғы әрекетіміз жазылған болар.
«Құрметті агент ! Шифрды әрі қарай жеткізу сіздерге міндетті түрде телефон номерін анықтау қажет. Өте мұқият болыңыздар, әйтпесе байланыс үзіліп, құнды ақпарат жоғалуы мүмкін. Сәттілік тілеймін!»
Кәне балалар, тырысып көрейік ? Олай болса 4-турды бастаймыз.
4- тур: Шифрды жеткізу үшін телефон номерін анықтау. Түбірлерін тізбектей қойсақ телефон нөмері шығады.
Теңдеулерді шешу.
3x2-12x=0
X2-7x+10=0
X4-20x2+64=0
5- тур: Парольді анықтау
К
В
А
Д
Р
А
т
Д
И
С
К
Р
И
М
И
Н
А
Н
Т
К
О
Э
Ф
Ф
И
Ц
И
Е
Н
Т
Т
О
Л
Ы
М
С
Ы
З
Сұрақтар:
ах+вх+с=0, (a=0) теңдеуі қалай аталады? (квадрат)
Айналған шешу құралына
Саны араласқан құрамына
Теңдеудің түбірлері нешеу деген
Қандай сан жауап беред сұрағыма? (дискриминант)
Квадрат теңдеудегі а және в. (коэффициент)
Квадрат теңдеудің дербес түрі? (толымсыз)
6- тур Құпия кілтін шешіп көр.
Дұрыс жауапқа 1 балл.
Алтау ала болса ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса төбедегі жетеді. (Б)
Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім ал. (І)
Білімді мыңды жығады, білекті бірді жығады. (Л)
Ұлға отыз үйден, қызға қырық үйден тыю. (І)
Бір тал кессең, он тал ек (М)
І
х2 -14х + 49 = 0
М
х2 -11х + 10 = 0
І
х2 -70х + 1200 = 0
Б
х2 -10х +24 = 0
Л
х2 -1001х +1000 = 0
Ал, балалар, бұл тапсырманы да орындап шықтыңыздар. Мен сіздерді құттықтаймын. Мен әзірлеген қиын шырмалаң жолдардан өтіп шығуларыңызбен! Құпия агенті болу үшін сіздер зор құрметпен сыннан өттіңіздер. Мүмкін өмірлеріңізге қажетке жарап қалар. Ал, бүгін сабақта жақсы белсенділікпен қатысқан оқушыларға рахмет айтамын. Біздің қызықты шытырман қорытындылау үшін енді сарапшыларға сөз берейік.
Сабақты қорытындылау. Топты марапаттау. 1-орын алған топқа «өте жақсы» деген, қалғаны «жақсы» деген баға алады. Сонымен қатар топтарға мақтау қағазы мен сыйлықтар беріледі.
+7х+3=0 б) 3х
