Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
САБА?:17 Та?ырыбы:Квадрат т?бірі бар ?рнектерді т?рлендіру.
МЕКТЕП: «?.М??ашев атында?ы орта мектебі, МДШО» КММ
К?ні:02.10.15ж.
М??алімні? есімі: Хафизова Жайнаг?л
СЫНЫП:8
?атыс?андар саны:8
?атыспа?андар саны:0
Саба? негізделген о?у ма?саты
Квадрат т?бірі бар ?рнектерді т?рлендіруді игереді.
Саба? ма?саттары
Барлы? о?ушылар: ?рнектерді т?рлендіруді? ?р т?рлерін біледі.
О?ушыларды? басым б?лігі: ?р т?рлерін ?олданып есеп шы?арады.
Кейбір о?ушылар: логикалы? есептерді шы?арады, талдайды.
Тілдік ма?сат
О?ушылар:
Негізгі с?здер мен тіркестер:
Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер: т?бір, т?йіндес ?рнек.
Тал?ылау?а арнал?ан тарма?тар: (с?ра?тар, тапсырмалар)
Жазылым бойынша ?сыныстар:
Алды??ы о?у
Арифметикалы? квадрат т?бірді? ?асиеттерін еске т?сіру.
Жоспар
Жоспарлан?ан уа?ыт
Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелер жазы?ыз)
Ба?алау
Ресурстар
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
Саба?ты? басталуы
2 мин
Білу
5-мин
?йымдастыру, сергіту с?ті.
Топ ережесін ескеру.
(мозайка ар?ылы топ?а б?лу)
Арифметикалы? квадрат т?бірді? аны?тамасы бойынша оны? жуы? м?ндерін ?айталау?а арнал?ан диалог.
«Сен ма?ан, мен са?ан» ?дісі
Жатты?у жасайды.
Топ ережесін еске т?сіріп отырады.
Мозайка ар?ылы топ?а б?лінеді, топ басшасын сайлайды.
Тік б?рышты ?шб?рыш ж?не те? б?йірлі ?шбырыштарды? ?асиеттерін т?сіндіреді.
О?ушылар бір-біріні? д?птерлерін алмасып тексереді.
Формативті ба?алау
Ба?даршам
Критериалды
Видео
Саба?ты? ортасы
20 мин
Т?сіну
?олдану
Талдау
«Т?ртіп алу»
«Джигсо» ?дісі бойынша тапсырма беру.
(Топты? ж?мыс)
Математикалы? диктант
(жеке ж?мыс) де?гейлік тапсырма
Слайдта к?рсетілген
жа?а терминдерді д?птерлеріне жазып алады.
1-топ
1,4-мысалдарды т?сінідіреді,
2-топ 2,3 –мысалдарды т?сіндіреді
(о?улы? 23,24,25 бет)
Ал?ан білімдерін ?олданып есеп шы?арады.
Ба?даршам
Критериалды ба?алау
Критериалды ба?алау
Слайд
Карташалар
Сергіту с?ті 2 мин
Саба?ты? ая?талуы
10 мин
Жина?тау
Ба?алау
?ша??а жазыл?ан бір тілек, бір с?ра? диалог.
С?ра??а жауап береді, ал?ан білімдерін ?орытындылай ды.
Критериалды ба?алау
Кері байланыс
5 минут
ББ? кестесі
Кейінгі тапсырмалар
1 мин
26 бет №77, 81, 83 есеп 4
Кері байланыс
Саба?ты? та?ырыбы: _____________________________
О?ушыны? аты –ж?ні :____________________________К?ні:_________
Талап
Игердім
Жартылай игердім
Игермедім
Игеру ?шін не істеймін
Квадрат т?бірді? ?асиеттерін
Квадрат т?бірді? ?асиеттеріні? арасында?ы айырмашылы?ты табу
?асиеттерді есептер шы?аруда ?олдануды
?асиетке с?йкес келетін есептер ??растыра білу ж?не есепті шы?арып талдауды
Есептерді шы?аруды? бірнеше жолын табу, оны? ішінен е? тиімдісін ?сынуды
Бас?а фигураларды? ауданын табумен байланыстыра алуды
Кері байланыс
Саба?ты? та?ырыбы: _____________________________
О?ушыны? аты –ж?ні :____________________________К?ні:_________
Талап
Игердім
Жартылай игердім
Игермедім
Игеру ?шін не істеймін
Квадрат т?бірді? ?асиеттерін
Квадрат т?бірді? ?асиеттеріні? арасында?ы айырмашылы?ты табу
?асиеттерді есептер шы?аруда ?олдануды
?асиетке с?йкес келетін есептер ??растыра білу ж?не есепті шы?арып талдауды
Есептерді шы?аруды? бірнеше жолын табу, оны? ішінен е? тиімдісін ?сынуды
Бас?а фигураларды? ауданын табумен байланыстыра алуды
Топ басшысыны? ба?алау пара?ы
№
О?ушыны? аты –ж?ні
Орындал?ан ж?мыс т?рі
1
Саба? барысын с?ра?тар?а жауап берді
2
Топты? ж?мыс?а ?атысты
3
Есептер шы?ару?а ат салысты
4
Кесте толтыру с?тінде ?з ?лесін ?осты
5
Барлы? тапсырмаларда белсенділік танытты
6
Кітаппен ж?мыс істеу барысында к?мек к?рсетті
7
Топ м?шелеріне ?з к?мегін берді
8
Жалпы ?пай саны :
?р ?айсысына – 1 ?пайдан
Топ басшысыны? ба?алау пара?ы
№
О?ушыны? аты –ж?ні
Орындал?ан ж?мыс т?рі
1
Саба? барысын с?ра?тар?а жауап берді
2
Топты? ж?мыс?а ?атысты
3
Есептер шы?ару?а ат салысты
4
Кесте толтыру с?тінде ?з ?лесін ?осты
5
Барлы? тапсырмаларда белсенділік танытты
6
Кітаппен ж?мыс істеу барысында к?мек к?рсетті
7
Топ м?шелеріне ?з к?мегін берді
8
Жалпы ?пай саны :
?р ?айсысына – 1 ?пайдан
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт