Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару

Саба?ты? та?ырыбы: Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік ма?саты: о?ушыларды? толымсыз квадрат те?деулерді шеше білу бейімділіктерін одан ?рі дамыту. Есеп шы?ару?а машы?тандыру.

Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? ойлау ?абілетін, есте са?тау ?абілетін дамыту. Есептеу да?дысын жетілдіру.

Т?рбиелік ма?саты: О?ушыларды ?з бетінше есеп шы?ару?а, ізденуге, тез

ойлап, тез ?орыту?а ж?не с?йлеу м?нерін т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: жа?а материалды тере?дету.

Саба?ты? ?дісі: Де?гейлеп саралап о?ыту. Т?сіндірмелі с?ра? – жауап.

Практикалы? ж?мыс.

К?рнекілігі: Кестелер, формулалар, компьютер.

Саба?ты? барысы

?йымдастыру.
?й ж?мысын тексеру. №116 (3;4), №117 (3;4;5;6)
Ой-тол?ау.

Квадрат те?деу деген не?
Келтірілген квадрат те?деу деген не?
Мысал келтір.
,, ?андай те?деулер беріліп т?р. Оларды? шешу жолдары.
Та?тада тапсырмалар жазылады. Жауабын о?ушылар шешеді. С?йкестендіру тесті.

6х2 -9 = 0

х=0

х2 – 3х = 0

х=0, х=

4х2=0

х=

5х2-4х=0

х=0, х=3

Есептер шы?ару.

О?улы?тан: №120, №122, №123, №125

?орытынды. Сонымен саба?та біз не ?йрендік? (балалар жаауп береді.
?й ж?мысы. №118, №119
Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару»

Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңдеу. Квадрат теңдеудің түрлері тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: оқушылардың толымсыз квадрат теңдеулерді шеше білу бейімділіктерін одан әрі дамыту. Есеп шығаруға машықтандыру.

Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін дамыту. Есептеу дағдысын жетілдіру.

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, тез

ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәнерін тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа материалды тереңдету..

Сабақтың әдісі: Деңгейлеп саралап оқыту. Түсіндірмелі сұрақ – жауап.

Практикалық жұмыс.

Көрнекілігі: Кестелер, формулалар, компьютер.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру.
Үй жұмысын тексеру. №116 (3;4), №117 (3;4;5;6)
Ой-толғау.

Квадрат теңдеу деген не?
Келтірілген квадрат теңдеу деген не?
Мысал келтір.
, , қандай теңдеулер беріліп тұр. Олардың шешу жолдары.
Тақтада тапсырмалар жазылады. Жауабын оқушылар шешеді. Сәйкестендіру тесті.

6х²-9 = 0	х=0
х² – 3х = 0	х=0, х=
4х²=0	х=
5х²-4х=0	х=0, х=3

Есептер шығару.

Оқулықтан: №120, №122, №123, №125

Қорытынды. Сонымен сабақта біз не үйрендік? (балалар жаауп береді.
Үй жұмысы. №118, №119
Бағалау.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару

Автор: Жайлаубаева Алтын Майканбаевна

Дата: 08.01.2016

Номер свидетельства: 273615

Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару

Просмотр содержимого документа «Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Квадрат те?деу. Квадрат те?деуді? т?рлері та?ырыбына есептер шы?ару»