Краткосрочный план урока: "Жай б?лшекті б?лу"

Ма?саты:Жай б?лшекті б?луді? ережелерін пайдаланып, оларды ?олдана алу?а ?алыптастыру. О?ушыларды? жеке, топта о?ып, талдап ойларын жеткізе алуы. Математикалы? тілдерін дамыту.О?у н?тижесі: Саба? барысында о?ушылар бірлескен, жеке, топты? ж?мыстарды орындайды, с?ра?тар?а жауап бере алады. Жай б?лшектерді б?луге есептер шы?ара алады.Т?йінді идея: Та?ырып бойынша есептер шы?ара алады. ?мірдеде пайдалана алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочный план урока: "Жай б?лшекті б?лу" »

Алматы облысы, Қарасай ауданы,

Қаскелең қаласы

«Алтын ауыл орта мектебі мектепке дейінгі шағын

орталықпен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің

атематика пәні мұғалімі

Нурманова Жанагул Ерболатовна

Күні:	5 – сынып	математика
Сабақтың тақырыбы	Жай бөлшектерді бөлу
Сілтеме	Күнтізбелік жоспар. Оқулық матемтика. Алдамұратова Т.А., Байшоланова Е. С.
Мақсаты	Жай бөлшекті бөлудің ережелерін пайдаланып, оларды қолдана алуға қалыптастыру. Оқушылардың жеке, топта оқып, талдап ойларын жеткізе алуы. Математикалық тілдерін дамыту.
Оқу нәтижесі	Сабақ барысында оқушылар бірлескен, жеке, топтық жұмыстарды орындайды, сұрақтарға жауап бере алады. Жай бөлшектерді бөлуге есептер шығара алады.
Түйінді идея	Тақырып бойынша есептер шығара алады. Өмірдеде пайдалана алады.
Ақпарат көздері	Оқулық, электронды оқулықтар, слайд материалдары, тест сұрақтары
Тапсырмалар	"Кім жылдам?", "мақсатқа жету", "Кестені толтыр", Мамандық иелерінің тапсырмасы, тест.
Окушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару		"Жүректен жүрекке" стратегиясы
1) Қандай санды бөлшек сан деп атаймыз? 2)Бөлшек неше түрге бөлінеді? 3)Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай қосамыз?Бөлімдері әр түрлі болса ше? 4)Бөлімдері бірдей бөлшектерді қалай азайтамыз?Бөлімдері әр түрлі болса ше? 5)Бөлшектерді қалай көбейтеміз? 6)Бөлшектерді қалай бөлеміз? 7)Аралас сандарды қалай косып азайтамыз? 8) Бөлшек сан не үшін керек болады?		"Интервью" әдісі
		Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
		"Кім жылдам?" ойыны
Сергіту. [Дұрыс және бұрыс бөлшектерді көрсеткенде оқушылар дұрыс бөлшек болса -"иә" яғни оқушылар алға еңкейеді, бұрыс бөлшек болса-"жоқ" яғни екі жаққа бұрылады.]		АКТ
Оқушылар мамандық иелерінің тапсырмасын орындайды		АКТ
Кітаппен жұмыс		Интерактивті тақтада activpen арқылы кестені толтыру
		Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
Үйге тапсырма:		№810 (2,4,6) , №812