Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Білімділік: к?пм?шені к?бейткіштерге жіктеуді ?айталай отырып есеп шы?ару біліктіліктерін пысы?тау;
Дамытушылы?: о?ушыны? ой - ?рісін, сана - сезімін ?алыптастыру, білік да?дыларын жетілдіру, ?з бетімен ойлау ?абілетін дамыту
Т?рбиелік: о?ушыларды ал?ырлы??а, шапша?ды??а ж?не тап?ырлы??а т?рбиелеу.
Сабақтың тақырыбы: Көпмүшені көбейткіштерге жіктеуге есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: көпмүшені көбейткіштерге жіктеуді қайталай отырып есеп шығару біліктіліктерін пысықтау;
Дамытушылық: оқушының ой - өрісін, сана - сезімін қалыптастыру, білік дағдыларын жетілдіру, өз бетімен ойлау қабілетін дамыту
Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа және тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сабақ типі: білімді жинақтау, қорытындылау сабағы.
Сабақтың әдісі: деңгейлеп – саралап оқыту.
Сабақтың көрнектілігі: интербелсенді тақта, оқулық.
Сабақ жоспары:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесіп, сабаққа қатысымы мен дайындықтары тексеру.
II. Үй тапсырмасын тексеру. №141, №145
III. Сұрақтар
1. Бірмүше дегеніміз не? (Санды және әріпті көбейткіштермен олардың дәрежелерінің көбейтіндісі бірмүше деп аталады.)
2. Ұқсас мүшелер дегеніміз не? (Ортақ әріпті бөлігі бар және бір-бірінен айырмашылығы тек қана коэффициентте болатын бірмүшелер ұқсас бірмүшелер деп аталады)
3. Бірмүшелерге мысалдар келтіріңдер (2ху; а5; 3х2; 3а2х3у; авс)
4. Көпмүше деп нені айтамыз? (Бірнеше бірмүшелердің алгебралық қосындысын көпмүше деп атаймыз)
5. Көпмүшені біріктіру дегеніміз не? (Көпмүшелерді қосу арқылы оның барлық мүшелерін өз таңбаларымен тізбектеп жазып, ұқсас мүшелерді біріктіру)
6. Көпмүшені бірмүшеге көбейту дегеніміз не? (Көпмүшені бірмүшеге көбейту үшін бірмүшені көпмүшенің әрбір мүшесіне көбейтіп, шыққан көбейтінділерді қосу керек)
7. Көпмүшені көпмүшеге көбейту деген не? (Көпмүшені көпмүшеге көбейту үшін бір көпмүшенің әрбір мүшесін екінші көпмүшенің әрбір мүшесіне көбейтіп шыққан көбейтіндіні қосу керек)
8. Көпмүшені бірмүшеге бөлу дегеніміз не? (Көпмүшені бірмүшеге бөлу үшін көпмүшенің әрбір мүшесін берілген бірмүшеге бөліп шыққан нәтижелерді қосу керек)
9. Көпмүшені көбейткіштерге жіктеудің неше тәсілі бар?
IV. Деңгейлік тапсырмалар (Есептер шығару).
V
VI. Оқушыларды бағалау парағы
| р/с | АЖТ | Үй тапсырмасы | Сұрақ- жауап | Сынып жұмысы | Қосымша тапсырма | Қорытынды баға |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VII. Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу, №149, №150
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
