kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?К?п та?балы сандарды о?у ж?не жазу

Нажмите, чтобы узнать подробности

5-ке к?бейту ж?не б?лу

Математика 3 сынып
Та?ырыбы: 5 - ке к?бейту ж?не б?лу
Ма?саты:
1. 5 - ке к?бейту ж?не б?лу кестесімен о?ушыларды таныстыру, к?бейту мен б?лу амалдарын жан - жа?ты ме?гертіп, ?з беттерімен ж?мыс істеу ?абілеттерін арттыру.
2. Ауызша, жазбаша, жылдам, д?рыс есептеу да?дыларын жетілдіре т?су, логикалы? ойлауын дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру.
3. Сауаттылы??а, ?жымдасып, бірлесіп ж?мыс істеуге баулу, шыншылды??а, тап?ырлы??а, адамгершілікке, ?йымшылды??а, ?з бетінше тапсырмаларды орындап, н?тижеге жете білуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі емес білімді есепке алу саба?ы.
Саба?ты? типі: жа?а білімді ме?геру.
Саба?ты? ?дісі: с?ра? – жауап, проблемалы?, талдау, жина?тау, ойын, салыстыру т. б.
К?рнекіліктері: дидактикалы? материалдар, цифрлар, ойындар, 5 - ті? к?бейту кестесі, 5 сауса?, санама? т. б.

Саба? барысы:
1. ?йымдастыру б?лімі
2. Психологиялы? даярлы?
3. Математикалы? диктант
4. Ой ша?ыру, ?ызы?ушылы?ын арттыру.
5. Жа?а саба?
6. Ой ашар
7. Сергіту с?ті
8. Топпен ж?мыс
9. Шы?армашылы? ж?мыс
10. Кубизм
11. Рефлексия
12. Ба?алау
13. ?йге тапсырма

І. ?йымдастыру б?лімі. (1 мин)
1) О?ушыларды т?гендеп, зейіндерін саба??а аудару.
ІІ. Психологиялы? даярлы?.
Сыныпты 3 топ?а б?лу, топ?а ат ?ою. (1 мин)
ІІІ. Математикалы? диктант. (3 мин)
І. ---- ІІ. --- ІІІ.
4 х 4 = --- 5 х 4 = --- 6 х 4 =
16: 4 = -- 20: 4 = --- 24: 4 =
7 х 5 = --- 6 х 5 = --- 5 х 5 =
35: 5 = --- 30: 5 = -- 25: 5 =
Тексеру, ба?алау, ?орытындылау.

4. Ой ша?ыру, ?ызы?ушылы?ын арттыру.
- К?бейту мен б?луге берілген мысалдарды д?рыс орындаса?дар Абай аталары?ны? ?ле?інен ?зінді о?и аласыздар. (5 мин)

Бес н?рседен ?ашы? бол,
Бес н?рсеге асы? бол.
8 х 5 = -- 40: 5 = -- 5 х 3 = -- 2 х 5 =
9 х 5 = -- 45: 5 = -- 15: 5 = -- 10: 5 =
- Б?л кімні? ?ле?і? ?алай аталады?
- Абай ??нанбаев кім?
- Осы ?ле?ді кім м?нерлеп о?ып береді?
- «Адам болам десе?із» ?ле?ін м?нерлеп о?у.

5. Жа?а саба?
1) Та?ырыпты ашу, ма?сатын ?ою. (1 мин)
2) С?ттілік тілеу (1 мин)
3) О?улы?пен ж?мыс
№1. Есі?е са?та! 3 топ?а б?ліп беру. (3 мин)
5 х 5 х = 5 х 4 + 5 = 25 --- 5 х 5 = 25 --- 25: 5 = 5
6 х 5 = 6 х 4 + 6 = 30 --- 6 х 5 = 30 --- 30: 5 = 6
7 х 5 = 7 х 4 + 7 = 35 --- 7 х 5 = 35 --- 35: 5 = 7
8 х 5 = 8 х 4 + 8 = 40 --- 8 х 5 = 40 --- 40: 5 = 8
9 х 5 = 9 х 4 + 9 = 45 --- 9 х 5 = 45 --- 45: 5 = 9
Ба?алау, ?орытындылау.
6. Ой ашар. (5 мин)
№2. Мазм?нды есепті о?ып, ?р топ шартын ??рады. Д?птермен, та?тамен ж?мыс.
Шарты:
Мандарин 8 кг – 5 ж?
Апельсин – 16 кг
Шешуі: (8 х 5 ) + 16 = 56
Жауабы: 56 кг жеміс
Тексеру, ба?алау, ?орытындылау.
7. Сергіту с?ті. (2 мин)
1 – 2 – 3 Бой?а жинап к?ш
4 – 5 – 6 – 7 Мынау ?ала шеті
8 – 9 – 10 Ал, к?неки, ?он.
8. Топпен ж?мыс. (5 мин)
І топ. «Бес сауса?» туралы санама?ты еске т?сірі?дер.
Бас барма?, бала? ?йрек, ортан терек, ш?лдір ш?мек, кішкентай б?бек.
ІІ топ. «Бес борыш» деген не?
1) Алла?а, пай?амбар?а
2) Адамны? ?зіне байланысты
3) Елі мен хал?ына
4) ?й – іші, жа?ындар?а деген
5) Адамгершілік ?леміне борыш
ІІІ топ. «Аптаны? 5 к?нін атап бер».
Д?йсенбі, сейсенбі, с?рсенбі, бейсенбі, ж?ма.
9. Шы?армашылы? ж?мыс.
Еркін ?кесі 36 - ?а келгенде ту?ан болатын. Оны? жасы ?кесіні? жасынан 5 есе кіші. Еркінні? ?кесі ?азір нешеде бол?аны? (7 мин)
Шешуі: 36: 5 = 7 (?алды? 1) 36 + 7 = 43
Т/У: 7 х 5 + 1 = 36 36 + 7 = 43
Жауабы: Еркінні? ?кесі ?азір 43 жаста.
10. «Кубизм» стратегиясы бойынша (3 мин) ?тілгенді пысы?тау (к?бейту ж?не б?лу)
11. Рефлексия.
Б?гін не ?йренді?дер? Саба? ?нады ма? (3 мин)
12. Ба?алау.
Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушыларды атау, мада?тау. (3 мин)
13. ?йге тапсырма беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?К?п та?балы сандарды о?у ж?не жазу »

5-ке көбейту және бөлу

Математика 3 сынып
Тақырыбы: 5 - ке көбейту және бөлу
Мақсаты:
1. 5 - ке көбейту және бөлу кестесімен оқушыларды таныстыру, көбейту мен бөлу амалдарын жан - жақты меңгертіп, өз беттерімен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру.
2. Ауызша, жазбаша, жылдам, дұрыс есептеу дағдыларын жетілдіре түсу, логикалық ойлауын дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.
3. Сауаттылыққа, ұжымдасып, бірлесіп жұмыс істеуге баулу, шыншылдыққа, тапқырлыққа, адамгершілікке, ұйымшылдыққа, өз бетінше тапсырмаларды орындап, нәтижеге жете білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес білімді есепке алу сабағы.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру.
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, проблемалық, талдау, жинақтау, ойын, салыстыру т. б.
Көрнекіліктері: дидактикалық материалдар, цифрлар, ойындар, 5 - тің көбейту кестесі, 5 саусақ, санамақ т. б.

Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру бөлімі
2. Психологиялық даярлық
3. Математикалық диктант
4. Ой шақыру, қызығушылығын арттыру.
5. Жаңа сабақ
6. Ой ашар
7. Сергіту сәті
8. Топпен жұмыс
9. Шығармашылық жұмыс
10. Кубизм
11. Рефлексия
12. Бағалау
13. Үйге тапсырма

І. Ұйымдастыру бөлімі. (1 мин)
1) Оқушыларды түгендеп, зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Психологиялық даярлық.
Сыныпты 3 топқа бөлу, топқа ат қою. (1 мин)
ІІІ. Математикалық диктант. (3 мин)
І. -------------------- ІІ. ------------------ ІІІ.
4 х 4 = ----------- 5 х 4 = ------------- 6 х 4 =
16: 4 = ---------- 20: 4 = ------------- 24: 4 =
7 х 5 = ----------- 6 х 5 = ------------- 5 х 5 =
35: 5 = ----------- 30: 5 = ------------ 25: 5 =
Тексеру, бағалау, қорытындылау.

4. Ой шақыру, қызығушылығын арттыру.
- Көбейту мен бөлуге берілген мысалдарды дұрыс орындасаңдар Абай аталарыңның өлеңінен үзінді оқи аласыздар. (5 мин)

Бес нәрседен қашық бол,
Бес нәрсеге асық бол.
8 х 5 = ----- 40: 5 = ----- 5 х 3 = ----- 2 х 5 =
9 х 5 = ----- 45: 5 = ----- 15: 5 = ----- 10: 5 =
- Бұл кімнің өлеңі? Қалай аталады?
- Абай Құнанбаев кім?
- Осы өлеңді кім мәнерлеп оқып береді?
- «Адам болам десеңіз» өлеңін мәнерлеп оқу.

5. Жаңа сабақ
1) Тақырыпты ашу, мақсатын қою. (1 мин)
2) Сәттілік тілеу (1 мин)
3) Оқулықпен жұмыс
№1. Есіңе сақта! 3 топқа бөліп беру. (3 мин)
5 х 5 х = 5 х 4 + 5 = 25 ----------- 5 х 5 = 25 -------------- 25: 5 = 5
6 х 5 = 6 х 4 + 6 = 30 -------------- 6 х 5 = 30 ------------- 30: 5 = 6
7 х 5 = 7 х 4 + 7 = 35 -------------- 7 х 5 = 35 ------------- 35: 5 = 7
8 х 5 = 8 х 4 + 8 = 40 -------------- 8 х 5 = 40 ------------- 40: 5 = 8
9 х 5 = 9 х 4 + 9 = 45 -------------- 9 х 5 = 45 ------------- 45: 5 = 9
Бағалау, қорытындылау.
6. Ой ашар. (5 мин)
№2. Мазмұнды есепті оқып, әр топ шартын құрады. Дәптермен, тақтамен жұмыс.
Шарты:
Мандарин 8 кг – 5 ж?
Апельсин – 16 кг
Шешуі: (8 х 5 ) + 16 = 56
Жауабы: 56 кг жеміс
Тексеру, бағалау, қорытындылау.
7. Сергіту сәті. (2 мин)
1 – 2 – 3 Бойға жинап күш
4 – 5 – 6 – 7 Мынау қала шеті
8 – 9 – 10 Ал, кәнеки, қон.
8. Топпен жұмыс. (5 мин)
І топ. «Бес саусақ» туралы санамақты еске түсіріңдер.
Бас бармақ, балаң үйрек, ортан терек, шүлдір шүмек, кішкентай бөбек.
ІІ топ. «Бес борыш» деген не?
1) Аллаға, пайғамбарға
2) Адамның өзіне байланысты
3) Елі мен халқына
4) Үй – іші, жақындарға деген
5) Адамгершілік әлеміне борыш
ІІІ топ. «Аптаның 5 күнін атап бер».
Дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма.
9. Шығармашылық жұмыс.
Еркін әкесі 36 - ға келгенде туған болатын. Оның жасы әкесінің жасынан 5 есе кіші. Еркіннің әкесі қазір нешеде болғаны? (7 мин)
Шешуі: 36: 5 = 7 (қалдық 1) 36 + 7 = 43
Т/У: 7 х 5 + 1 = 36 36 + 7 = 43
Жауабы: Еркіннің әкесі қазір 43 жаста.
10. «Кубизм» стратегиясы бойынша (3 мин) өтілгенді пысықтау (көбейту және бөлу)
11. Рефлексия.
Бүгін не үйрендіңдер? Сабақ ұнады ма? (3 мин)
12. Бағалау.
Сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды атау, мадақтау. (3 мин)
13. Үйге тапсырма беру.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?К?п та?балы сандарды о?у ж?не жазу

Автор: Токтаганова Кульжан Нуркамзиновна

Дата: 10.06.2015

Номер свидетельства: 218944


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства