Саба?ты? та?ырыбы:
Координаталы? т?зу.
Саба?ты? ма?саты:
Координаталы? т?зу ж?ніндегі о?ушыларды? білімін жетілдіру.
О?ушылырды? ойлау ?аблеттерін дамыта отырып, есептер шы?ару.
О?ушыларды ??ыптылы??а,е?бекке баулу.
К?рнекілік:
?лесітрме материалдар. Картотека №12.
Саба?ты? типі:
О?ушыларды? білімін, білігін ж?не да?дысын жетілдіру.
Саба?ты? т?рі:
Практикалы? (есептер шы?ару) ж?мыс саба?.
?олданыл?ан
?дебиеттер:
«Аны?тама» А.В. Гусеев.
«Самастоятельные и контрольные работы по математике» 6 кл А.П. Ершова.
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і:
а) о?ушыларды т?гендеу.
?) о?ушыларды? саба?та ж?мыс істеу дайынды?ын тексеру.
II. ?йге берілген: есептеріні? шы?арылуын тексеру, ?ателіктер болса жою.
III. О?ушыларды? ?тілген материал бойынша білімін тексеру:
- Координаталы? т?зу дегеніміз не ?
- Сана? басы саналатын 0 н?ктесіні? координатасы неге те? ?
- Координаталы? т?зуде о? сандар ?ай ба?ытта кескінделеді?
- Координаталы? т?зуде теріс сандар ?ай ба?ытта кескінделеді?
IV Сынып ж?мысында: №307-319 есептерді шы?ару.
V О?ушылар?а ?й тапсырмасын ж?не оны орындау?а н?с?ау беру кезе?і.
1) ?йге №
2) Саба?ты ?ортындылау.
