Контрольно-измерительные материалы по математике для 2 класса

Данные задания составлены в полном соответствии с требованиями, предъявлямыми программой по математике для начальной школы. Контрольные работы позволяют быстро проверить усвоение материала, объективно оценить результаты работы, повторить пройденный материал, углубить и систематизировать знания учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительные материалы по математике для 2 класса»

Контрольно-измерительные материалы по математике

2 класс

Контрольная работа № 1 (диагностическая)

Вариант I

1.Реши задачу.

У Оли в букете 5 кленовых листьев, а осиновых на 6 больше. Сколько осиновых листьев в букете у Оли?

2.Вычисли.

5 + 4 = 7 + 4 =

14 - 8 = 5 – 0 =

3 + 2 = 8 + 3 =

12 – 9 = 7 – 4 =

10 – 7 = 9 + 8 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки « », «

8 * 9 6 – 4 * 8 2 дм * 2см

1дм 7см *17 см 5 * 10 9 + 1 * 10

4.Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра меньше.

Вариант II

1.Реши задачу.

Из сада принесли 7 стаканов малины, а смородины на 4 стакана больше. Сколько стаканов смородины принесли из сада?

2.Вычисли.

10 - 3 = 7 + 8 =

11– 3 = 5 – 4 =

6 + 5 = 2 + 9 =

14– 7 = 9 – 1=

4 + 4 = 15 - 7 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки « », «

4* 5 8 – 4 * 3 20 см * 2 дм

14 см * 1 дм 5 см 10 * 9 5 * 10 – 5

4.Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра больше.

Вариант III

1.Реши задачу.

На одной грядке 10 кустов клубники, а на другой на 5 кустов больше. Сколько кустов клубники на второй грядке?

2.Вычисли.

13 – 5 =         15 – 8 =

11 – 4 = 14 – 7 =

10 – 9 =         16 – 10 =

5 + 6 = 10 – 5 =

9 + 6 = 13 – 6 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки « », «

9* 5 10 – 4 * 3 10 см * 1 дм

16 см * 1 дм 5 см 10 - 8 * 9 5 * 10 – 6

4.Начерти два отрезка. Один длиной 3 сантиметров, другой на 4 сантиметра больше.

Вариант IV

1.Реши задачу.

В саду 10 кустов смородины, а крыжовника на 2 куста меньше. Сколько кустов крыжовника в саду?

2.Вычисли.

8 + 6 =         18 – 10 =

9 + 3 =         19 - 9 =

10 + 7 = 4 + 8 =

7 + 7 = 6 – 4 =

3 + 8 = 5 + 7 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки « », «

11* 9 10 – 7 * 3 30 см * 3 дм

16 см * 1 дм 5 см 12 - 8 * 9 7 * 10 – 3

4.Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 4 сантиметра больше.

Контрольная работа № 2

Вариант I

Реши задачу:

В школьную столовую завезли 57 кг капусты, а картофеля на 16 кг больше. Сколько килограммов овощей завезли в столовую?

Вычисли.

9 + 7 = 25 + 13 = 47 – 22 =

11– 9 + 13 = 15 - 7 = 15 + 35 =

50– 8 = 20 + (17 - 6) = (6 + 7) + 10 =

Реши уравнения

х + 27 = 30 54 – y = 54

4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «» или «=»:

4 дес … 4 ед 3 дм 2 см … 23 см

57 мм … 5 см 6 мм 100 см … 1 м

5. Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 3 см. Найди его периметр.

6 *. В пропуски вставь цифры так, чтобы равенства стали верными.

2… - … = 20

3… - 1… = 46

Вариант II

Реши задачу:

После того как Коля прочитал 46 страниц, ему осталось прочитать на 17 страниц меньше. Сколько всего страниц должен прочесть Коля?

Вычисли.

7 + 9 = 24 + 36 = 61 – 31 =

19 – 8 + 17 = 17 - 9 = 32 + 15 =

60– 7 = 24 + (30 - 20) = (15-9) + 4 =

Реши уравнения

34 – х = 19 y + 25 = 38

4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «» или «=»:

6 дес … 6 ед 10 см … 1 дм

6 см 7 мм … 60 мм 5 дм 3 см … 35 см

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.

6 *. В пропуски вставь цифры так, чтобы равенства стали верными.

1… + … = 24

4… - 2… = 21

Вариант III

Реши задачу:

У Саши есть 46 юбилейных монет, а у Коли – на 20 монет больше, чем у Саши. Сколько всего монет у ребят?

2. Вычисли.

8 + 11 = 14 + 36 = 41 – 11 =

13 – 8 + 17 = 15 - 9 = 62 + 17 =

40– 7 = 23 + (50 - 10) = (18 - 9) + 4 =

3. Реши уравнения

44 – х = 19 y + 26 = 59

4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «» или «=»:

4 дес … 4 ед 30 см … 1 дм

9 см 7 мм … 60 мм 7 дм 3 см … 75 см

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.

6 *. В пропуски вставь цифры так, чтобы равенства стали верными.

1… + … = 24

4… - 2… = 21

Вариант IV

1. Реши задачу:

Пончик съел 16 плюшек, пирожков – на 8 больше, а ватрушек столько, сколько плюшек и пирожков вместе. Сколько ватрушек съел Пончик?

2. Вычисли.

3 + 15 = 19 + 30 = 21 – 10 =

12 – 4 + 17 = 14 - 9 = 22 + 17 =

70 – 6 = 13 + (20 - 5) = (19 - 9) + 3 =

3. Реши уравнения

22 – х = 19 y + 18= 78

4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «» или «=»:

8 дес … 8 ед 90 см … 1 дм

5 см 7 мм … 60 мм 3 дм 3 см … 33 см

5. Начерти квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.

6 *. В пропуски вставь цифры так, чтобы равенства стали верными.

1… + … = 24

4… - 2… = 21

Контрольная работа № 3 (итоговая)

Вариант I

1.      Реши задачу:

После того, как в магазин привезли 12 ящиков апельсинов и 17 ящиков груш, в магазине стало 54 ящика фруктов. Сколько ящиков фруктов было в магазине с утра?

2.Реши примеры, записывая столбиком:

25 + 44 = 69 – 32 =

70 – 15 = 80 – 8 =

52 – 37 =    63 + 28 =

3.Реши уравнения:

     6хХ=12          Х:3=8

4.Начерти прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 3 см больше. Найди периметр этого прямоугольника.

5. Реши примеры:

3х8                  7х3                  21:3

9х2                  2х6                  12:2

6.*У Антона 4 пары ботинок. Сколько у него ботинок на левую ногу?

Реши примеры, записывая столбиком:

Вариант II

1.Реши задачу:

К празднику купили 17 кг груш, а яблок – на 7 кг больше. Сколько всего

килограммов фруктов купили к празднику?

2.      Вычисли столбиком:

26 + 47 = 87 – 25 =

44 + 36 = 70 – 27 =

17 = 44 – 41 =

3.Реши уравнения:

9хХ=18                      Х:4=3

4.Реши примеры:

3х8                  7х3                  21:3

9х2                  2х6                  12:2

5. Начерти   прямоугольник , у которого длина 6 см, а ширина на 3 см короче. Найди его периметр.

6.*У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на правую руку?

Вариант III

1.Реши задачу:

На строительстве одного дома было занято 29 человек, а на строительстве другого – на 15 человек больше. Сколько всего рабочих занято на строительстве двух домов?

2.      Вычисли столбиком:

53 + 37 = 86 – 35 =

36 + 23 = 80 – 56 =

65 + 17 = 88 – 81 =

3.Реши уравнения:

7хХ=14                      Х:6=3

4.Реши примеры:

2х8                  3х3                  21:3

7х2                  2х6                  12:6

5. Начерти   прямоугольник, у которого длина 4 см, а ширина на 3 см короче. Найди его периметр.

6.*У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на правую руку?

Вариант IV

1.Реши задачу:

Школьники посадили 14 кустов, а деревьев на 6 меньше. Сколько всего

саженцев посадили школьники?

2.      Вычисли столбиком:

33 + 27 = 74 – 35 =

66 + 27 = 80 – 56 =

65 - 17 = 82 – 31 =

3.Реши уравнения:

2хХ=18                      Х:7=3

4.Реши примеры:

2х5                  3х4                  24:3

6х2                  3х6                  12: 6

5. Начерти   прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина на 1 см короче. Найди его периметр.

6.*У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на правую руку?

Контрольно-измерительные материалы по математике для 2 класса

Просмотр содержимого документа «Контрольно-измерительные материалы по математике для 2 класса»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Контрольно-измерительные материалы по математике для 2 класса»