Конструкт занятия в подготовительной группе на Тему: Арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

Название урока и класс:

Математика: Арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. 0 класс

Цели:

закрепить у детей знания полученные ранее

Планируемые результаты

Дети умеют составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10; «записывать» задачи, используя знаки «+», «-», «=».

Этап урока

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационно- мотивационный момент

2

Ребята сегодня к нам в группу пришла смс на мой телефон из королевства Математики. В смс говорится о том, что на королевство напали злые роботы и жителей могут спасти дети находчивые, умные и внимательные, которые умеют хорошо считать, решать задачи и сравнивать. Королева просит вас помочь им изгнать злых роботов. Вы согласны помочь?

Тогда отправляемся в путь и выполним все задания

Актуализация знаний

3

«Что где находится».

Ребята перед вами карточки с изображением геометрических фигур. Вам надо запомнить расположение фигур и выложить на свой листок бумаги, затем проверить задание друг у друга.

- какая фигура находится в правом нижнем углу?

- где расположен зеленый треугольник?

- где расположены прямоугольники?

- Сколько геометрических фигур?

Работа по теме урока

4

Следующее задание

Ребята сейчас вы должны сосредоточиться и быть очень внимательными. Справитесь? Да.

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

Посмотрите внимательно и придумайте задачу, в ней должно быть условие, решение и ответ.

Прочитай решение, используя математические знаки и цифры (+, -, =).

- Вы меня порадовали, все справились. Молодцы!

https://uchi.ru/teachers/groups/10585846/subjects/1/course_programs/0/cards/7406

Работа по теме урока

5

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/groups/10585846/subjects/1/course_programs/0/cards/7413

Физминутка

2

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Вслед за мною говори.

В понедельник, вторник, среду

В гости к бабушке поеду.

А в четверг и пятницу

Дрожки к дому катятся.

За субботу-воскресенье

В этот день дают печенье.

Раз-два, раз-два, раз-два-три,

Всю считалку повтори.

Самостоятельная деятельность

4

А сейчас диктант по клеточкам в тетради, 

Что у вас получилось? Конечно ваша оценка 5.

Пальчиковая физкультминутка

2

Закрепление материала

4

Замечательно. Теперь давайте возьмём в руки планшеты и

каждый самостоятельно выполнит задания.

https://uchi.ru/teachers/groups/10585846/subjects/1/course_programs/0/cards/7430

https://uchi.ru/teachers/groups/10585846/subjects/1/course_programs/0/cards/7434

Подведение итогов занятия

2

Вы сегодня справились с заданиями, были внимательны, находчивы.

1. Понравилось вам путешествие?

2. Что нового вы узнали на занятии?

3. Как вы думаете, мы помогли жителям королевства?

Королева Математики благодарит вас за помощь