Саба?ты? та?ырыбы Білімді тияна?тау
Ма?саты 1.?рт?рлі шамалар арасында?ы байланыс?а берілген есептерді, те?деу ??растыру ж?не оны шешу, амалдарды? орындалу реті ж?не жа?шалы ?рнектерді шешу да?дыларын бекітеді.
2. Ауызша ж?не жазбаша есептеу да?дыларын арттыру.
3. Жеке, ж?не ?жымда бірлесе ж?мыс істеуге, ?з пікірімен б?лісіп, д?лелдеуге, ?згелерді? ойымен санасу?а т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже ?рт?рлі шамалар арасында?ы байланысты аны?тап, есептерді те?деу ??растыру ар?ылы шешіп, амалдарды? орындалу ретін аны?тау ар?ылы жа?шалы ?рнектерді? м?нін табу ар?ылы білімдері мен біліктіліктер арттырады.
І. ?йымдастыру.
а) Тренинг «?зі?ді ата»
Ма?саты:?зін ?жым?а, ?атарластарына таныстыра білуге ?йрету.
?) Сыныпты 3топ?а б?лу:
80 + 20 200-100 140-40 90 + 10
60 + 140 130+70 300 – 100 250 – 50
400 – 100 150+150 200 + 100 350 – 50 500 – 200
ІІ. ?ткенді ?айталау.
1. К?бейту кестесін тексеруге арнал?ан тапсырма (2мин)
2. ?ткен материалды тексеруге арнал?ан тест (4 мин)
ІІІ. О?улы?пен ж?мыс: 30-31-бет
№1.Ба?ан т?рінде жазып,есепте.
№2. К?рсетілген ?лщем бірліктерін жіктеу
359 см- 3м5дм9см
98мм – 9см8мм
105см – 1м5см
№3 а)
1-ші шаруашылы?та – 248 ?ой
2-ші шаруашылы?та - ? 119 кем
Барлы?ы-?
Шешуі: 248+ (248-119)
Жауабы:
?) барлы?ы-424 л
1-ші к?ні – 135 л
2-ші к?ні – 142 л
3-ші к?ні-?
шешуі: 424- (135+142)
Жауабы:
VІ. Ба?алау Саба? барысында ?р тапсырма бойынша ба?алау пара?тарында ба?аланып отырылады.
Барысы: Балалар?а ?зін таныстыру ?сынылыды, ?зіні? атын атау, ?зін ?йінде, топта ?алай ата?анын айту ?сынылады.
Сынып о?ушылары ?рнектерді? м?ніне байланысты топтасады.
І-топ: 100
ІІ-топ: 200
ІІІ-топ: 300
1.Карточкамен ж?мыс
24 : 6 6. 2 45 : 1 6. 2
42 : 7 8. 6 24 : 3 9. 3
54: 9 0. 4 48 : 6 5. 6
36 : 6 9. 6 36 : 9 7. 6
56 : 7 9. 5 0 : 6 4. 6
О?ушылар 4 н?с?а бойынша тест тапсырмасын орындап, ?зін-?зі тексеру ар?ылы критерийлар бойынша ба?алайды.
М?тінді есепті талдай отырып та?тада орындату
Есептерді те?деу ??растыру ар?ылы шешу:
1.3.5-ж?п: Фабрика?а 205 м мата ?келінді. Оны? ішінде 156м бар?ыт мата, бірнеше метр жібек мата бар. Фабрика?а неше метр жібек мата ?келінді?
2.4.6-ж?п: Д?кенге 120 кг к?кеніс ?келінді. Оны? 84 килограмы с?біз ж?не бірнеше килограмм картоп. Д?кенге неше килограмм картоп ?келінген?
Те?діктер тура болатындай етіп, жа?шаларды орналастыр.
Сызбада неше тікт?ртб?рыш бар екенін аны?тау
Саба?тан ал?ан ?серлерін стикерлерге жазып, саба? ?наса к?к т?спен, немесе ?намаса ?ызыл т?сті стикерге жазып, шыршаны безендіреді.
Ба?алау пара?тарында?ы ба?алары бойынша ?ортынды ба?а шы?арылады.
?йге тапсырма №5 31-бет
Саба?ты ба?алау 1. Ба?алау критерилары
