Конспект урока "Квадрат те?деу"

Та?ырыбы : Квадрат те?деу

Сыныбы : 8

Ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды? «Квадрат те?деулер» та?ырыбы бойынша білім, білік, да?дыларын ж?йелеу;

Дамытушылы?: О?ушыларды? ой ?рісін ке?ейту, математика?а деген ?ызы?ушылы?ын, белсенділігін арттыру; есептеу да?дысын жетілдіру, танымды? ?ызы?ушылы?ын дамыту;

Т?рбиелік: О?ушыларды ?з бетінше есеп шы?ару?а, ізденуге, тез ойлап, тез ?орыту?а ж?не с?йлеу м?дениетіне т?рбиелеу.

Т?рі : Аралас саба?

Типі : Білімді шолу, ж?йелеу.

?дістер: Интерактивті ?діс-т?сілдер.

І.?йымдастыру б?лімі.3 мин

Б?гінгі саба?та топ-топпен ж?мыс жасаймыз. Ж?мыс барысында алдын?ы саба?та ?абылдан?ан топ ережелерін са?таймыз.

Топ?а б?лу.Сыныпта?ы о?ушыларды «Ша?ыра?» ар?ылы топ?а б?лу. Топтар?а ?р т?рлі фигуралар (?шб?рыш, ше?бер, квадрат) ?сынылады, сол ар?ылы топтасып отырады.

І топ (?шб?рыш)

ІІ топ (ше?бер)

ІІІ топ (квадрат)

ІІ. «?й тапсырмасын тексеру»2 мин

1.Ал?ан білімдерін жан- жа?ты тексеру. 7 мин

1.1 Ауызша есеп «Шар»1 мин

1.2 Теориясын бекіту «??с ?уеге ?алы?тайды» 5 мин

1.3 Ажырата білу «?атесін тап!» 1 мин

ІІІ. Ой ?оз?ау. (Теориялы? білімдерін саралау)10 мин

?ткен та?ырыптар бойынша теориялы? материалды ?айталау ?шін ?р топ берілген тапсырмаларды орындау керек. О?улы?пен ж?мыс № 139. Та?тамен ж?мыс.

Сергіту с?ті: «Ауада?ы жазулар»2 мин

ІV Шы?армашылы? есеп (3-топ?а) Тапсырманы? жауабын кластер т?рінде к?рсету керек.

5 мин

В) Екі санны? арифметикалы? ортасы 7-ге, ал квадраттарыны? айырымы 56-?а те?. Осы екі санны? квадраттарыны? ?осындысын тап.

Шешуі:

ІV. Ма?алдарды? жал?асын тауып, астында берілген тапсырманы орында.5 мин

1 топ «Жеті ж?ртты? тілін біл, …………». (жеті т?рлі білім біл)

2 топ «Отыз тістен шы??ан с?з,……….».(отыз рулы елге тарайды)

3 топ «Жал?ауды? екі досы бар,……….».(бірі ?й?ы, бірі к?лкі)

Рефлексия 1 мин

• Ше?бер-осы фигураны? ішіндегі ?те мейірімді,бас?аны? ?ай?ысын,?уанышын б?луге даяр т?ратындар

• ?шб?рыш - ?те е?бек?ор,т?зімді,?з ж?мысыны? шебері

• Шаршы - к?шбасшылы? ?абілеті басым адамдар

V.?орытынды: (?арлы кесек стратегиясы) 6 мин

VІ.?йге тапсырма 1 мин

№137,138 В-тобы

VІІ. Кері байланыс.Ба?алау.3 мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Квадрат те?деу"»

Тақырыбы : Квадрат теңдеу

Сыныбы : 8

Мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың «Квадрат теңдеулер» тақырыбы бойынша білім, білік, дағдыларын жүйелеу;

Дамытушылық: Оқушылардың ой өрісін кеңейту, математикаға деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру; есептеу дағдысын жетілдіру, танымдық қызығушылығын дамыту;

Тәрбиелік: Оқушыларды өз бетінше есеп шығаруға, ізденуге, тез ойлап, тез қорытуға және сөйлеу мәдениетіне тәрбиелеу.

Түрі : Аралас сабақ

Типі : Білімді шолу, жүйелеу.

Әдістер: Интерактивті әдіс-тәсілдер.

І.Ұйымдастыру бөлімі.3 мин

Бүгінгі сабақта топ-топпен жұмыс жасаймыз. Жұмыс барысында алдынғы сабақта қабылданған топ ережелерін сақтаймыз.

Топқа бөлу.Сыныптағы оқушыларды «Шаңырақ» арқылы топқа бөлу. Топтарға әр түрлі фигуралар (үшбұрыш, шеңбер, квадрат) ұсынылады, сол арқылы топтасып отырады.

І топ (үшбұрыш)

ІІ топ (шеңбер)

ІІІ топ (квадрат)

ІІ. «Үй тапсырмасын тексеру»2 мин

1.Алған білімдерін жан- жақты тексеру. 7 мин

1.1 Ауызша есеп «Шар»1 мин

1.2 Теориясын бекіту «Құс әуеге қалықтайды» 5 мин

1.3 Ажырата білу «Қатесін тап!» 1 мин

ІІІ. Ой қозғау. (Теориялық білімдерін саралау)10 мин

Өткен тақырыптар бойынша теориялық материалды қайталау үшін әр топ берілген тапсырмаларды орындау керек . Оқулықпен жұмыс № 139. Тақтамен жұмыс.

Сергіту сәті: «Ауадағы жазулар»2 мин

ІV Шығармашылық есеп (3-топқа) Тапсырманың жауабын кластер түрінде көрсету керек.

5 мин

В) Екі санның арифметикалық ортасы 7-ге, ал квадраттарының айырымы 56-ға тең. Осы екі санның квадраттарының қосындысын тап.

Шешуі:

ІV. Мақалдардың жалғасын тауып, астында берілген тапсырманы орында.5 мин

1 топ «Жеті жұрттың тілін біл, …………». (жеті түрлі білім біл)

2 топ «Отыз тістен шыққан сөз,……….».(отыз рулы елге тарайды)

3 топ «Жалқаудың екі досы бар,……….».(бірі ұйқы, бірі күлкі)

Рефлексия 1 мин

Шеңбер-осы фигураның ішіндегі өте мейірімді,басқаның қайғысын,қуанышын бөлуге даяр тұратындар
Үшбұрыш - өте еңбекқор,төзімді,өз жұмысының шебері
Шаршы - көшбасшылық қабілеті басым адамдар

V .Қорытынды: (қарлы кесек стратегиясы) 6 мин

VІ.Үйге тапсырма 1 мин

№137,138 В-тобы

VІІ. Кері байланыс.Бағалау.3 мин