kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока математики по теме:"Методы решения систем уравнений"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной разработке представлен материалл к проведению первого урока по данной теме. В ней повторяется метод подстановки и графический метод решения систем уравнений. Разработка содердит решения всех представленных в плане заданий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики по теме:"Методы решения систем уравнений"»

Методы решения систем уравнений
Цели: повторить алгоритм использования метода подстановки при решении системы двух уравнений с двумя переменными х и у, применяемый в седьмом классе; научить применять метод подстановки при решении систем, содержащих уравнение второй степени; развивать логическое мышление учащихся.

Ход урока

I. Повторение ранее изученного материала.

1. Вспомнить способы решения систем уравнений с двумя переменными:

а) Графический способ – решить № 5.34 (г).

О т в е т: нет решений.

б) Способ сложения – решить систему уравнений

О т в е т: (11; – 9).

в) Способ подстановки – решить систему уравнений

О т в е т: (3; – 1).

2. Уточнить, в чем состоит способ подстановки при решении систем уравнений.

(Алгоритм использования метода подстановки при решении системы двух уравнений с двумя переменными прочитать на с. 47 учебника.)

II. Изучение нового материала.

1. Разобрать решение примера 1 на с. 69 учебника.

2. Решение способом подстановки системы уравнений (объясняет учитель): № 6.1 (в).

в)

1) Подставим выражение х = у + 3 во второе уравнение вместо х:

у2 – 2(у + 3) = 9.

2) Решим полученное уравнение у2 – 2у – 6 – 9 = 0, у2 – 2у – 15 = 0;
у1 = 5; у2 = – 3.

3) Подставим поочередно каждое из найденных значений у в формулу
х = у + 3.

Если у = 5, то х = 5 + 3 = 8; если у = – 3, то х = – 3 + 3 = 0.

О т в е т: (8; 5); (0; – 3).

3. Учитель объясняет решение № 6.3 (в).

в)

1) 4ху = 17; у = 4х – 17;

2) 2х2х(4х – 17) = 33;

2х2 – 4х2 + 17х – 33 = 0;

– 2х2 + 17х – 33 = 0;

2х2 – 17х + 33 = 0;

D = 289 – 264 = 25;

х1 = х2 =

3) Если х = 3, то у = 4 · 3 – 17 = – 5;

Если х = 5,5, то у = 4 · 5,5 – 17 = 5.

О т в е т: (3; – 5); (5,5; 5).

III. Выполнение упражнений.

1. Решить № 6.2 (б; г) на доске и в тетрадях.

б)

1) ху = 5; у = х – 5

2) 5х2 + 2(х – 5) = – 3; 5х2 + 2х – 10 + 3 = 0;

5х2 + 2х – 7 = 0;

D = 144; х1 = – 1,4; х2 = 1.

3) Если х = – 1,4, то у = – 1,4 – 5 = – 6,4;

Если х = 1, то у = 1 – 5 = – 4.

О т в е т: (– 1,4; – 6,4); (1; – 4).

г)

1) х + у = 8; х = 8 – у

2) (8 – у)у = 12; – у2 + 8у – 12 = 0; у2 – 8у + 12 = 0

у1 = 6; у2 = 2.

3) Если у = 6, то х = 8 – 6 = 2; если у = 2, то х = 8 – 2 = 6.

О т в е т: (2; 6); (6; 2).

2. Решить № 6.5 (г). Решение объясняет учитель.

г)

Преобразуем первое уравнение:

применим способ группировки:

или

или

у = 3 х = 4.

Значения х = 4 и у = 3 являются решениями уравнения ху = 1.

О т в е т: (4; 3).

3. Решить № 6.5 (в).

Решим уравнение 3(2 + 2у) – 3у = (2 + 2у) · у;

6 + 6у – 3у = 2у + 2у2; 2у2у – 6 = 0; D = 49; у1 = – 1,5; у2 = 2.

Если у = – 1,5, то х = 2 + 2 · (– 1,5) = – 1;

если у = 2, то х = 2 + 2 · 2 = 6.

О т в е т: (6; 2); (– 1; – 1,5).

4. Повторение пройденного материала.

Решить № 5.29* (а). Построить график уравнения х2 + у2 + 8х = 0. Воспользуемся методом выделения полного квадрата. Имеем х2 + у2 + 8х =
= (х2 + 8х + 16) + у2 – 16 = (х + 4)2 + у2 – 16. Значит, заданное уравнение можно переписать в виде (х + 4)2 + у2 = 16. Это – уравнение окружности с центром в точке (– 4; 0) и радиусом 4.

IV. Итоги урока.

Повторить алгоритм решения системы уравнений способом подстановки.

Домашнее задание: решить № 6.1 (а; б), № 6.2 (а), № 6.3 (а; б), № 6.5 (а; б).




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Конспект урока математики по теме:"Методы решения систем уравнений"

Автор: Соколова Светлана Ивановна

Дата: 20.11.2016

Номер свидетельства: 360628


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства