Конспект урока по математике "Совершенно секретно"

Урок-игра

«Совершенно секретно»

Цель: познакомить учащихся с применением математики в расшифровке информации, а также показать роль разведчиков в годы Великой Отечественной войны

Задачи:

образовательные: повторить сложение, вычитание и умножение рациональных чисел;

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, взаимоуважения и взаимовыручки;

коррекционные: работать над произношением, ударением, пополнение словаря речи.

Ход урока:

1. Вступление.

Деление на 2 команды: выдаются жетоны с числами 19 и 45, выбрать командиров команд.

Учитель: Ребята, как вы думаете, почему именно эти числа я выбрала?

Ученики: Если их поставить вместе, то получится год окончания Вов и II Мировой войны.

Учитель: Да, совершено верно. Долгожданную победу над фашистами приближали все советские люди: и в небе, и на воде, и в воде, и на земле, и глубоко в тылу. Очень большую роль сыграли разведчики, они передавали важную информацию, а также перехватывали секретные данные, забегая вперед скажу, что наш разведчик Рихард Зорге предупреждал Сталина, что готовится нападение на нашу родину на 22 июня в 4 часа утра, но Сталин не поверил ему, т.к.был подписан пакт о ненападении. Вот такой исторический факт. Сегодня мы узнаем про легендарных разведчиков и даже расшифруем самую настоящую шифровку.

1. Шрифты тоже сражались. Слайд 2.

Учитель: Читай [Никита], достаточно, продолжает [Антон] и т.д. Немецкие спецы не могли понять эти сигналы, а их продолжали передавать и передавать, даже в самом Берлине, под самым носом у Гитлера. Все руководство было в бешенстве: как самая сильная армия мира не может понять русскую шифровку, происходит утечка информации, а это самая важная вещь на войне.

1. Расшифровка с помощью «решетки» Слайд 9

Инструкция по расшифровке. Каждой команде выдается: примеры, «ключ», «решетка» и основное поле, где откроются буквы, когда вы решите примеры.Т.к. вы еще неопытные разведчики, спрашивайте по ходу действий. Работаем быстро, оперативно, капитаны распределяют работу на всех и помогают своим разведчикам.

1. Легендарные разведчики Слайды 4,5,6,7

Урок-игра

«Совершенно секретно»

Цель: познакомить учащихся с применением математики в расшифровке информации, а также показать роль разведчиков в годы Великой Отечественной войны

Задачи:

образовательные: повторить сложение, вычитание и умножение рациональных чисел;

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, взаимоуважения и взаимовыручки;

коррекционные: работать над произношением, ударением, пополнение словаря речи.

Ход урока:

1. Вступление.

Деление на 2 команды: выдаются жетоны с числами 19 и 45, выбрать командиров команд.

Учитель: Ребята, как вы думаете, почему именно эти числа я выбрала?

Ученики: Если их поставить вместе, то получится год окончания Вов и II Мировой войны.

Учитель: Да, совершено верно. Долгожданную победу над фашистами приближали все советские люди: и в небе, и на воде, и в воде, и на земле, и глубоко в тылу. Очень большую роль сыграли разведчики, они передавали важную информацию, а также перехватывали секретные данные, забегая вперед скажу, что наш разведчик Рихард Зорге предупреждал Сталина, что готовится нападение на нашу родину на 22 июня в 4 часа утра, но Сталин не поверил ему, т.к.был подписан пакт о ненападении. Вот такой исторический факт. Сегодня мы узнаем про легендарных разведчиков и даже расшифруем самую настоящую шифровку.

1. Шрифты тоже сражались. Слайд 2.

Учитель: Читай [Никита], достаточно, продолжает [Антон] и т.д. Немецкие спецы не могли понять эти сигналы, а их продолжали передавать и передавать, даже в самом Берлине, под самым носом у Гитлера. Все руководство было в бешенстве: как самая сильная армия мира не может понять русскую шифровку, происходит утечка информации, а это самая важная вещь на войне.

1. Расшифровка с помощью «решетки» Слайд 9

Инструкция по расшифровке. Каждой команде выдается: примеры, «ключ», «решетка» и основное поле, где откроются буквы, когда вы решите примеры.Т.к. вы еще неопытные разведчики, спрашивайте по ходу действий. Работаем быстро, оперативно, капитаны распределяют работу на всех и помогают своим разведчикам.

1. Легендарные разведчики Слайды 4,5,6,7

Урок-игра

«Совершенно секретно»

Цель: познакомить учащихся с применением математики в расшифровке информации, а также показать роль разведчиков в годы Великой Отечественной войны

Задачи:

образовательные: повторить сложение, вычитание и умножение рациональных чисел;

воспитательные: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине, взаимоуважения и взаимовыручки;

коррекционные: работать над произношением, ударением, пополнение словаря речи.

Ход урока:

1. Вступление.

Деление на 2 команды: выдаются жетоны с числами 19 и 45, выбрать командиров команд.

Учитель: Ребята, как вы думаете, почему именно эти числа я выбрала?

Ученики: Если их поставить вместе, то получится год окончания Вов и II Мировой войны.

Учитель: Да, совершено верно. Долгожданную победу над фашистами приближали все советские люди: и в небе, и на воде, и в воде, и на земле, и глубоко в тылу. Очень большую роль сыграли разведчики, они передавали важную информацию, а также перехватывали секретные данные, забегая вперед скажу, что наш разведчик Рихард Зорге предупреждал Сталина, что готовится нападение на нашу родину на 22 июня в 4 часа утра, но Сталин не поверил ему, т.к.был подписан пакт о ненападении. Вот такой исторический факт. Сегодня мы узнаем про легендарных разведчиков и даже расшифруем самую настоящую шифровку.

1. Шрифты тоже сражались. Слайд 2.

Учитель: Читай [Никита], достаточно, продолжает [Антон] и т.д. Немецкие спецы не могли понять эти сигналы, а их продолжали передавать и передавать, даже в самом Берлине, под самым носом у Гитлера. Все руководство было в бешенстве: как самая сильная армия мира не может понять русскую шифровку, происходит утечка информации, а это самая важная вещь на войне.

1. Расшифровка с помощью «решетки» Слайд 9

Инструкция по расшифровке. Каждой команде выдается: примеры, «ключ», «решетка» и основное поле, где откроются буквы, когда вы решите примеры.Т.к. вы еще неопытные разведчики, спрашивайте по ходу действий. Работаем быстро, оперативно, капитаны распределяют работу на всех и помогают своим разведчикам.

1. Легендарные разведчики Слайды 4,5,6,7