kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по математике ''сандарды жазбаша к?бейту ж?не б?лу''

Нажмите, чтобы узнать подробности

Математика    3 сынып

Та?ырыбы: Сандарды жазбаша к?бейту ж?не б?лу т?сілдерін пысы?тау

Ма?саты:  1.Білімдік

                   Жазбаша к?бейту ж?не б?лу т?сілдерін пысы?тау ар?ылы о?ушыларды?

                    білімін,біліктілік да?дыларын тияна?тау ж?не бекіту;

                  2.Дамытушылы?

                  О?ушыларды? а?ыл-ойын,ой-?рісін дамыту,логикалы? ойлау ?абілеттерін,

                  шы?армашылы? ізденістерін дамыту;

                  3.Т?рбиелік

                  Балаларды бірлікке,ынтыма?тасты??а,?дептілікке т?рбиелеу

К?рнекілік: ж?лдызшалар,?лестірімділік карточкалар,суреттер,математика п?ні

                     туралы на?ыл с?здер.

Т?рі: топты? сайыс

?дісі: к?рнекілік,с?ра?-жауап,ізденіс

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і

а) С?лемдесу;

?) О?ушыларды т?гендеу;

б) Саба?ты? ма?сатын хабарлау

Б?гінгі саба??а екі топ ?атыс?алы отыр. І топ- "Ал?ырлар"

 ?раны:" Егеменді елді? тірегі- о?у мен білім", т?сі- ?ызыл ж?лдызшалар

ІІ топ – " Ойшылдар"

?раны: " О?усыз білім жо?,білімсіз к?ні? жо?",т?сі- к?к ж?лдызшалар

?ызы?ушылы?ын ояту.

Уа,жара?дар,жара?дар!                                   Саба?ымызды бастаймыз

Мына бізге ?ара?да?дар                                       ??рметті жас достарым,

Мінекей сыныпта тынышты?                            М?ны жа?сы ??айы?

Естілмейді дыбыс т?к.                                       Математика п?ні

?ылымдарды? атасы                                         ??рметтеуге лайы?

Математика п?нінен

Математикалы? домино:

"Ал?ырлар"тобы бірінші ?атарда?ы есептерді,ал " Ойшылдар"тобы екінші ?атарда?ы

есептерді шы?арады

300·4                                              250:5

720:8                                               70·4

60·6                                                320:8

40·5                                                800:2

900:3                                               30·9

  • Ж?лдызшамен ба?алау

 

 

Ойын " Кім жылдам?"

  • Амалдарды орындау

?р топтан бір о?ушыдан та?та?а шы?ады.

234·2+143·2=                              ( 986-653)+56:28=

     ( 915:3+50):5=                             ( 265+467)- 54:18=

-Олар оында?анша,?ал?ан топ м?шелері ?ыс?аша жазылуы бойынша есептер

??растыру

  1. 95кг-нан 3?ап                                        2.   57кг-нан 4 ж?шік

         75кг-нан 5 ?ап                                              68кг-нан 2 ж?шік

-Ж?лдызшамен ба?алау

?лшем бірліктеріне ?рнекте:

875см=?м?дм?см                      890см=?м?дм?см

608см=?м?дм?см                       401см=?м?дм?см

2м5дм0см=?см                             5дм1см=?см

7м3дм2см=?см                             6дм8см=?см

- ?ай топ тез ж?не д?рыс жазады

- Ж?лдызша жинау

Сергіту с?ті

Логикалы? есептер

1.Ш?пте ?ояндар ты?ылып отыр,тек 10 ??ла?ы ?ана к?рініп т?р.?анша ?оян ты?ылып

отыр? (5)

2.Таразы таба?шасына 2 ая?ымен т?р?анда тырна 2 кг болды.Бір ая?ымен т?рса,

оны? массасы ?андай болады? ( 2кг)

3.Ауылда 4 к?н,4т?н боран со?ты.Неше т?улік боран со?ты? ( 4)

4.Бір адам ?ала?а бара жатыр еді.Жолда о?ан танысы ?арсы келді.?анша адам

?ала?а барды? (1)

Те?деулерді шеш:

 1 топ орындайды                                                  2 топ

65: х= 39:3                                                              490:х= 700:100

96+у= 20·50                                                           10· у= 600-470

  • Орында отырып,?ал?ан о?ушылар санны? квадраты мен кубын санны? к?бей-

тіндісімен алмастырып,есептейді

8² = 8·8=64                                      10³ =10·10·10=1000

0² =0·0=0                                          9² =9·9=81

3³ =3·3·3=27                                    4³ =4·4·4=64

1³ =1·1·1=1                                        2² =2·2=4

  • Ба?алау

   "Б?йге" ?орытынды кезе?,б?л капитандар сайысы.Берілген с?ра??а 1 минут

ішінде ?ай топ басшысы к?бірек жауап береді:

"Ал?ырлар"

1.?зынды? бірліктерін ата   ( мм,м,дм,км,см)

2.Екі н?кте арасын ?ос?анда не пайда болады? (кесінді)

3.То?ыз?а ?андай санды к?бейткенде,81 саны шы?ады?  (9)

4.?осу амалыны? компоненттерін ата.(?осыл?ыш,?осыл?ыш,?осындыны? м?ні)

5.а=2см,в=4см    S-?              (8см²)

6. 350-150 айырмасы нешеге те? ?             (300)

7. 1дм –де неше см бар?   (10см)

8. х+30= 60  х-ті? м?ні нешеге те??       ( 30)

9.?уат бір к?нде кітапты? 5 бетін о?ыды.3 к?нде неше бет о?иды? (15)

10. 64 ?ай санны? квадраты?  (8)

11.Же?іс ?ай к?н?(9-мамыр)

12.?асырда неше жыл? (100жыл)

13.Е? ?здік ба?а?(2)

14.?ай жылы туды??

15.Саба? нешеде басталады?(9-да)

16.Отбасында  ?анша адам бар?

17.Бастауышты неше жыл о?исын?(4)

Ойшылдар:

1.Уа?ыт бірліктерін ата(cа?,мин,секунд,жыл,?асыр)

2.Мы?да неше 0?(3)

3.10·?=100(10)

4.Азайтудын комп-н ата

5.а=6см,в=3см,S-?(18см²)

6.750-350ні? айырмасы(400)

7.1т неше кг болат? (1000)

8.х+40=80(40)

9.Алмас 1са?-та 4км жол ж?рді,3са? неше км жол ж?реді?(12)

10.81?ай санны? квадраты?(9)

11.т?уелсіздік к?ні?(16желто?сан)

12.бір жылда неше ай?(12)

13.Е? нашар ба?а?(2)

14.Ту?ан кунын ?ай к?н?()

15.Жалпы мектепте неше жыл о?исын?(11)

16.5-сыныпта жасын нешеде болады?()

17.та?ертенгілік жатты?у нешеде басталады?(8.50)

Математика-тол?ан т?ртіп

Ма?ына мен м?н

Матем-ка-тол?ан тамаша за?дылы? пен с?н

Матем-ка  толып жат?ан сыр

Шетсіз,шексіз дариядай  бейне бір дей отырып б?гінгі саба? ая?таймыз.

?орытынды:?ай топ же?ді?ж?лдызшаларды санаймыз-келген ?она?тар?а келесі кездескенше сау болы?ыздар,бізге жиі келіп т?рыныздар.?адамдарыныз ?рдайым а? болсын демекшіміз  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока по математике ''сандарды жазбаша к?бейту ж?не б?лу'' »

Математика 3 сынып


Тақырыбы: Сандарды жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау

Мақсаты: 1.Білімдік

Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау арқылы оқушылардың

білімін,біліктілік дағдыларын тиянақтау және бекіту;

2.Дамытушылық

Оқушылардың ақыл-ойын,ой-өрісін дамыту,логикалық ойлау қабілеттерін,

шығармашылық ізденістерін дамыту;

3.Тәрбиелік

Балаларды бірлікке,ынтымақтастыққа,әдептілікке тәрбиелеу


Көрнекілік: жұлдызшалар,үлестірімділік карточкалар,суреттер,математика пәні

туралы нақыл сөздер.

Түрі: топтық сайыс

Әдісі: көрнекілік,сұрақ-жауап,ізденіс


Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу;

ә) Оқушыларды түгендеу;

б) Сабақтың мақсатын хабарлау

Бүгінгі сабаққа екі топ қатысқалы отыр. І топ- "Алғырлар"

Ұраны:" Егеменді елдің тірегі- оқу мен білім", түсі- қызыл жұлдызшалар

ІІ топ – " Ойшылдар"

Ұраны: " Оқусыз білім жоқ,білімсіз күнің жоқ",түсі- көк жұлдызшалар


Қызығушылығын ояту.

Уа,жараңдар,жараңдар! Сабағымызды бастаймыз

Мына бізге қараңдаңдар Құрметті жас достарым,

Мінекей сыныпта тыныштық Мұны жақсы ұғайық

Естілмейді дыбыс түк. Математика пәні

Ғылымдардың атасы Құрметтеуге лайық

Математика пәнінен


Математикалық домино:

"Алғырлар"тобы бірінші қатардағы есептерді,ал " Ойшылдар"тобы екінші қатардағы

есептерді шығарады

300·4 250:5

720:8 70·4

60·6 320:8

40·5 800:2

900:3 30·9


  • Жұлдызшамен бағалау



Ойын " Кім жылдам?"

  • Амалдарды орындау

Әр топтан бір оқушыдан тақтаға шығады.

234·2+143·2= ( 986-653)+56:28=

( 915:3+50):5= ( 265+467)- 54:18=

-Олар оындағанша,қалған топ мүшелері қысқаша жазылуы бойынша есептер

құрастыру


  1. 95кг-нан 3қап 2. 57кг-нан 4 жәшік

75кг-нан 5 қап 68кг-нан 2 жәшік

-Жұлдызшамен бағалау


Өлшем бірліктеріне өрнекте:

875см=мдмсм 890см=мдмсм

608см=мдмсм 401см=мдмсм

2м5дм0см=см 5дм1см=см

7м3дм2см=см 6дм8см=см

- Қай топ тез және дұрыс жазады

- Жұлдызша жинау


Сергіту сәті

Логикалық есептер

1.Шөпте қояндар тығылып отыр,тек 10 құлағы ғана көрініп тұр.Қанша қоян тығылып

отыр? (5)

2.Таразы табақшасына 2 аяғымен тұрғанда тырна 2 кг болды.Бір аяғымен тұрса,

оның массасы қандай болады? ( 2кг)

3.Ауылда 4 күн,4түн боран соқты.Неше тәулік боран соқты? ( 4)

4.Бір адам қалаға бара жатыр еді.Жолда оған танысы қарсы келді.Қанша адам

қалаға барды? (1)


Теңдеулерді шеш:

1 топ орындайды 2 топ

65: х= 39:3 490:х= 700:100

96+у= 20·50 10· у= 600-470


  • Орында отырып,қалған оқушылар санның квадраты мен кубын санның көбей-

тіндісімен алмастырып,есептейді

8² = 8·8=64 10³ =10·10·10=1000

0² =0·0=0 9² =9·9=81

3³ =3·3·3=27 4³ =4·4·4=64

1³ =1·1·1=1 2² =2·2=4


  • Бағалау


"Бәйге" қорытынды кезең,бұл капитандар сайысы.Берілген сұраққа 1 минут

ішінде қай топ басшысы көбірек жауап береді:

"Алғырлар"

1.Ұзындық бірліктерін ата ( мм,м,дм,км,см)

2.Екі нүкте арасын қосқанда не пайда болады? (кесінді)

3.Тоғызға қандай санды көбейткенде,81 саны шығады? (9)

4.Қосу амалының компоненттерін ата.(қосылғыш,қосылғыш,қосындының мәні)

5.а=2см,в=4см S-? (8см²)

6. 350-150 айырмасы нешеге тең ? (300)

7. 1дм –де неше см бар? (10см)

8. х+30= 60 х-тің мәні нешеге тең? ( 30)

9.Қуат бір күнде кітаптың 5 бетін оқыды.3 күнде неше бет оқиды? (15)

10. 64 қай санның квадраты? (8)

11.Жеңіс қай күн?(9-мамыр)

12.Ғасырда неше жыл? (100жыл)

13.Ең үздік баға?(2)

14.Қай жылы тудың?

15.Сабақ нешеде басталады?(9-да)

16.Отбасында қанша адам бар?

17.Бастауышты неше жыл оқисын?(4)


Ойшылдар:

1.Уақыт бірліктерін ата(cағ,мин,секунд,жыл,ғасыр)

2.Мыңда неше 0?(3)

3.10·=100(10)

4.Азайтудын комп-н ата

5.а=6см,в=3см,S-?(18см²)

6.750-350нің айырмасы(400)

7.1т неше кг болат? (1000)

8.х+40=80(40)

9.Алмас 1сағ-та 4км жол жүрді,3сағ неше км жол жүреді?(12)

10.81қай санның квадраты?(9)

11.тәуелсіздік күні?(16желтоқсан)

12.бір жылда неше ай?(12)

13.Ең нашар баға?(2)

14.Туған кунын қай күн?()

15.Жалпы мектепте неше жыл оқисын?(11)

16.5-сыныпта жасын нешеде болады?()

17.таңертенгілік жаттығу нешеде басталады?(8.50)

Математика-толған тәртіп

Мағына мен мән

Матем-ка-толған тамаша заңдылық пен сән

Матем-ка толып жатқан сыр

Шетсіз,шексіз дариядай бейне бір дей отырып бүгінгі сабақ аяқтаймыз.

Қорытынды:қай топ жеңді?жұлдызшаларды санаймыз-келген қонақтарға келесі кездескенше сау болыңыздар,бізге жиі келіп тұрыныздар.қадамдарыныз әрдайым ақ болсын демекшіміз


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
конспект урока по математике ''сандарды жазбаша к?бейту ж?не б?лу''

Автор: Махамбетова Сандугаш Советкызы

Дата: 15.10.2015

Номер свидетельства: 240016


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства