Конспект урока на тему "Жай б?лшектерге амалдар ?олдану"

Саба?ты? та?ырыбы: Жай б?лшектерге амалдар ?олдану тарауынан ал?ан б ілімдерін тексеру                                                                                                                                                  

Саба?ты? ма?саты:

Білімділігі:Жай б?лшектерге амалдар ?олдану тарауынан ал?ан б ілімдерін тексеру, ?айта пысы?тау.

Дамытушылы? ма?саты:О?ушыны? д?ние танымын, логикалы? ой-?рісін, ке?ейтуге м?мкіндік жасау,шы?армашылы?белсенділігін арттыру.

Т?рбиелік ма?саты:О?ушыларды ізеттілікке т?рбиелеу, ?зіні? ж?не жолдастарыны? ісін ?ада?алап ба?алай білуге,жауапкершілікпен ?арау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?ы.       

Саба?ты? ?дісі: топты? ж?мыс, де?гейлік тапсырмалар, сыни т?р?ысынан ойлау.                          

Жоспары: 1. ?ызы?ушылы?ын ояту

                   2. Ма?ынаны тану. (Тест)

                   3.Ой тол?ау.(Де?гейлік тапсырмалар, шы?армашылы? тапсырмалар)

                   4. ?йге тапсырмалар.

                   5. ?орытындылау.

Балалар, алда ?андай мейрам келе жатыр?

Жа?а жыл.

Олай болса,мына ертегіні ??ла? сап ты?да?дар.

Жаппар ием, жары? д?ниені,к?н мен айды, жары?пен ?ара??ыны жарат?ан кезде, к?нге,ай?а,апта?а,жыл?а ат ?оюды ?мытып кетіпті.Жер бетіндегі тірі д?ниені? б?рі к?н санауды, уа?ыт ?лшеуді?  не екенін білмей бейберекет ж?ре берген екен.А?ыры д?ниені? сапырылыс?аны соншалы?,кімні? ?лкен,кімні? кіші екенін білмепті. Кімні? бойы ?зын болса, соны ?лкен деп есептепті. ?а?арлы ?ысты? ?ашан т?сіп, жайдарлы жаз айыны? ?ашан келетінін к?лімдеген к?ктем мен берекелі к?з айыны? ?ашан т?сетінін білмепті. Сонды?тан адамдарды саналы тірлікке ?йретпек болып, айды апта?а, жылды он екі ай?а б?лу керек ж?не ?ркайсысына ат ?ою керек деп ?й?арыпты. С?йтіп, он екі жылды жануарлар атымен атауды ?й?ар?ан екен. Б?гін бізде сол жануарлар ?она??а келді ж?не сіздерге с?ра?тар ала келіпті. Сол с?ра?тар?а жауап берейік.

1. Тыш?ан: Жай б?лшек дегеніміз не?

2. Сиыр: Жай б?лшекті? негізгі ?асиеті.

3. Барыс: Д?рыс жай б?лшек деп ?андай б?лшекті айтамыз?

4. ?оян: ?андай б?лшекті б?рыс жай б?лшек деп атайды?

5. ?лу: Аралас сан деген не?

6. Жылан: -ті б?рыс б?лшекке айналдыр

7. Жыл?ы:   -ті аралас сан?а айналдыр

8. ?ой:Амалды орында:    

9. Мешін: Амалды орында:     

10. Тауы?: Амалды орында:     

11. Ит: Амалды орында:    

12. До?ыз:  пен -ды салыстыр.

Тест тапсырмасы.

1.              а)            в)          с)  

2.             а)            в)          с)

3.             а)             в)           с) 

4.           а)            в)           с)

5.           а)           в)           с) 

6.           а)          в)          с)

К?лдіргіні? тапсырмасы.(Саны ?анша?)

1 топ

1. Бір-бірімен жарыс?ан

Т?рт аю, бір арыстан.

Екі ?ой мен бір т?лкі,

Б?рі нешеу кім біледі?  (8)

2 топ

1.С?улені? 2?уырша?ы, 3алмасы,1шоколады,2апельсині,5шабдалысы ж?не 1 велосипеді бар.С?улені? ?анша жемісі бар?

Шыршаны? есептері. 10 ?пай

1 топ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

2 топ

1.

2.

3.

4.

5.

6.

А??аланы? тапсырмасы 15 ?пай

1 топ. Есепті те?деу ??рып шы?ары?дар.

1. Егер -ке белгісіз санды ?осса, онда  шы?ады. Белгісіз санды тап.

2 топ. Есепті те?деу ??рып шы?ары?дар.

1. Самат бір сан ойлап, оны 4-ке к?бейтті. Шы??ан саннан 14-ті азайтып, 6-?а б?лді. Сонда бір та?балы сандарды? е? ?лкені шы?ты.

А?ша ?арды? тапсырмасы : Сандар?а байланысты ма?ал-м?телдер айту.

Аяз Атаны? тапсырмасы : 5, 3. 7 байланысты на?ыл, тыйым с?здерді айту.

-К?п жетон жина?ан о?ушы?а шырша шамын жа?тыру. Же?іске жеткен топты марапаттау ж?не о?ушыларды ба?алау.

?йге тапсырма беру.

Саба?ты ая?тау.