Конспект урока на тему «Координатный луч. Изображение обыкновенных дробей на координатном луче».

Общеобразовательная средняя школа №4

Открытый урок

Тема: «Координатный луч. Изображение обыкновенных дробей на координатном луче».

(урок дан в рамках математической декады)

Учитель: Серикбаева О.Ж

Аксай-2012

Тема: «Координатный луч. Изображение обыкновенных дробей на координатном луче».

Цель:-иметь понятие о координатном луче;

-уметь изображать обыкновенную дробь на координатном луче

Ход урока:

1.Оргмомент. (приготовить листы для графического диктанта и черновики для логической задачи)

2.Логические задачи.

А) Алеша, Марат, Серик учатся в одном классе. Один ездит домой из школы на автобусе , другой на трамвае, третий на троллейбусе. Алеша однажды после уроков пошел проводить друга до автобусной остановки. Когда мимо них проходил троллейбус, третий друг крикнул из окна «Марат, ты забыл в школе дневник!» Кто на чем ездит домой?

Б)Закончите числовой ряд

6; 10; 14; 18….

3; 6; 12; 24….

81; 100; 121; 144…

0; 3; 8; 15: 24….

3. Графический диктант

Да- Нет^

1) Правильная дробь всегда меньше единицы?

2)число 133 делится на 3?

3) =2025?

4) Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же число?

5) =196?

6)Если число одновременно делиться на 2 и на 3, то оно делиться на 6?

7)- не правильная дробь?

4.Открыли тетради, записи число, классная работа.

Начнем с практической работы. Начертите координатный луч, единичный отрезок 8 клеток. Отметьте на координатном луче точки.

А(3;8) , В(1;2) , С() , Д() , Е(7;4), К(16;8)

5.Решение упражнений из учебника № 516,517,518

6. Домашнее задание №530,531

7. Итог урока.