А) Балалар, саяхат дегеніміз не? И? балалар, саяхат дегеніміз елімізді тамашалау,білмеген н?рсені білу,бой?а сі?іру,дем алу.
Ендеше ісімізге с?ттілік тілей келе ?ане сандар ?атарын есімізге т?сірейік. Б) Тура ж?не кері ба?ытта санау ар?ылы 9 санын енгізу. Балалар,сендер не бай?ады?дар? 8 ден кейін ?андай сан т?рады екен ?
И?, 8 ден кейін 9 саны т?рады. Ендеше б?гінгі саба?ымыз 9 саны мен цифры жайлы болма?.Біз саяхат?а шы?у ар?ылы ?рт?рлі тапсырмаларды орындаймыз.
Біз ?ыран ??спен ауылымыздан Семейге ?шамыз. Ол ?шін ??с тапсырмасын орындау?а тырысайы?.
Семейде ?сем биік ?йлер к?п.Ендеше сол ?йлерге орналас?ан тапсырманы орындайы?.
III. Сендер ?андай ?зендерді білесі?дер? Ертіс, Есіл. Олай болса,Шы?ыс ?аза?станды басып ?тетін Ертіс ?зені бойымен Екібаст?з ?аласына кемемен сапар?а аттанайы?.
Тапсырма.Д?рыс жауабын та?да.
IV. Д?птермен ж?мыс. Сыр санды?.Санды?та жасырын?ан 9 саныны? жазылу ?лгісімен танысайы?.
V. Келесі саяхатымызды т?рт т?лікті? т?ресі жыл?ымен Павлодар ?аласына аттанайы?. Сапар?а аттанбас б?рын бойымызды сергітіп алайы? балалар.
Міне, Павлодар ?аласына да жеттік.
Тапсырма 9 саныны? ??рамын табайы?.
VI. Балалар,бізді? ?арышкерлерімізді білесі?дер ме? И?,балалар То?тар ?убакіров пен Тал?ат М?сабаев а?аларымыз.Біз де сол кісілер сия?ты Астана?а ?арыш кемесі Зымыранмен ?шып жетейік.
Тапсырма 9 саны туралы білімімізді бекітейік.
VII. ?ол жетті міне а?са?ан к?нге,Жасай бер,жаса,?аза?ым мені?.
Демек, биыл біз 2015 жыл т?уелсіздігімізді? 25 жылды? мерейтойын атап ?тпекпіз. Осы?ан орай 100 на?ты ?адам ат?арылма?. Ендеше,балалар с?ра??а жауап берейікші. ?те жа?сы балалар! Жарайсы?дар!
VIII. Саба?ты бекіту.сонымен балалар біз б?гінгі саба?та ?андай санмен таныс болды?? И?, б?л 9 саны. Суреттегі балапандар нешеу? Д?рыс 9
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики по теме "9 саны ж?не цифры"»
Математика 1-сынып. Сиқырлы саяхат
Тақырыбы: 9 саны және цифры .
Сабақтың мақсаты : 1. Білімділігі: 9 санының қосу,азайту тәсілдерімен таныстырып,есепті дұрыс шығаруға үйрету. Дамытушылығы: Тапқырлықты, ой ұшқырлығын және шығармашылық қабілетін,сөйлеу тілін,өздігінен әрекеттенуін дамыту. Тәрбиелігі: Рухани адамгершілік қасиеттерін дамыту,алға қойған мақсатына жетуге,шапшаңдыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі : Қазақстан картасы .Интерактивті тақта слайдтар.
Сабақтың типі : Жаңа тақырыпты меңгерту сабағы.
Сабақтың түрі : Аралас сабақ.
Әдіс –тәсілде : ой қозғау,сұрақ-жауап.
Формасы : Топпен ,жекелей жұмыс істеу.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру.Шаттық шеңбері.
Қуан, шаттан ! Қуан, шаттан ! Қуанатын күн бүгін. Қайырлы таң ! Қайырлы күн ! Күліп шықты күн нұры !
Балалар ,бүгін әдептілік танытып сабағымызды сәлемдесуден бастайық.
Үлкенге де сіз,кішіге де сіз
Бар адамды құрметтеп, бас иеміз біз.
А) Балалар, саяхат дегеніміз не? Иә балалар, саяхат дегеніміз елімізді тамашалау,білмеген нәрсені білу,бойға сіңіру,дем алу.
Ендеше ісімізге сәттілік тілей келе қане сандар қатарын есімізге түсірейік. Б) Тура және кері бағытта санау арқылы 9 санын енгізу. Балалар,сендер не байқадыңдар? 8 ден кейін қандай сан тұрады екен ?
Иә, 8 ден кейін 9 саны тұрады. Ендеше бүгінгі сабағымыз 9 саны мен цифры жайлы болмақ.Біз саяхатқа шығу арқылы әртүрлі тапсырмаларды орындаймыз.
Біз қыран құспен ауылымыздан Семейге ұшамыз. Ол үшін құс тапсырмасын орындауға тырысайық.
Семейде әсем биік үйлер көп.Ендеше сол үйлерге орналасқан тапсырманы орындайық.
Жарайсыңдар!
III. Сендер қандай өзендерді білесіңдер? Ертіс, Есіл. Олай болса ,Шығыс Қазақстанды басып өтетін Ертіс өзені бойымен Екібастұз қаласына кемемен сапарға аттанайық.
А)Тапсырма .Дұрыс жауабын таңда .
IV. Дәптермен жұмыс. Сыр сандық.Сандықта жасырынған 9 санының жазылу үлгісімен танысайық.
V. Келесі саяхатымызды төрт түліктің төресі жылқымен Павлодар қаласына аттанайық. Сапарға аттанбас бұрын бойымызды сергітіп алайық балалар.
Міне, Павлодар қаласына да жеттік.
Тапсырма 9 санының құрамын табайық.
VI. Балалар,біздің ғарышкерлерімізді білесіңдер ме? Иә,балалар Тоқтар Әубакіров пен Талғат Мұсабаев ағаларымыз.Біз де сол кісілер сияқты Астанаға ғарыш кемесі Зымыранмен ұшып жетейік.
Тапсырма 9 саны туралы білімімізді бекітейік.
VII. Қол жетті міне аңсаған күнге,Жасай бер,жаса,қазағым менің...
Демек , биыл біз 2015 жыл тәуелсіздігіміздің 25 жылдық мерейтойын атап өтпекпіз. Осыған орай 100 нақты қадам атқарылмақ. Ендеше ,балалар сұраққа жауап берейікші. Өте жақсы балалар! Жарайсыңдар!
VIII. Сабақты бекіту.сонымен балалар біз бүгінгі сабақта қандай санмен таныс болдық? Иә, бұл 9 саны. Суреттегі балапандар нешеу? Дұрыс 9
Иә, балалар, сендерге елбасы да өте риза болды .
Өйткені біз бүгін сендермен Елбасымыздың «100 нақты қадам» аттыізгі істердің қатарына бүгінгі өткен өз сабағымызды еңгіздік. Сөйтіп өз үлесімізді қостық.
Еліміздің туын асқақтатып ұдайы биікте ұстаңдар деп сендерге ту табыс етемін.
Балалар,сендер не байқадыңдар? 8 ден кейін қандай сан тұрады екен ?
