М??алімні? аты-ж?ні ж?не ж?мыс орны:
Ибраева Сауле Курмановна
«Шахтинск ?аласы ?кімдігіні? № 5 гимназиясы» КММ
П?н: математика
Сынып: 4А
Саба?ты? та?ырыбы:
?оз?алыс?а берілген есептер. ?айталау.
Саба?ты? ма?саты:
(орта мерзімді жоспарлаудан)
Міндеттері:
?оз?алыс?а арнал?ан есептер ж?ніндегі о?ушыларды? білім, білік, да?дыларын ?алыптастыру
?оз?алыс?а байланысты ?рт?рлі есептер шы?ару іскерлігін жетілдіру
Шы?армашылы? ?абілетін дамыту
Топта команда болып ж?мыс жасау?а баулу
К?тілетін н?тиже:
О?ушылар есепті? ??рылымын, мазм?нын, обьектілер арасында?ы ?атынастарын аны?тайды.
Блум таксономиясы бойынша есептерді ?здері талдап, жина?тап, т?сініп практикада ?олдана алады.
Саба?та ат?ар?ан ж?мысын ба?алайды
Жа?а идеялар/т?сілдер
О?ыту мен о?уда а?паратты?-коммуникациялы? технологияларды ?олдану. О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер. Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту. Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету. О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у.
О?улы?:
(?Р Б?М ?сын?ан )
Т.П.Кучер, ?.С. Акрамова, Г.И. Кукарина
Математика 4-сынып
К?рнекті ??ралдар
PowerPoint презентациясы «?оз?алыс?а берілген есептер. ?айталау.»
Постерлер, маркерлер, стикерлер, таза пара?тар, саба? кезе?дері жазыл?ан пирамида, сергіту с?тіне арнал?ан суреттер: жезл, ба?даршам, жол белгілері.
?лестірмелі материал: есептер м?тіні, ?оз?алыс денелеріні? суреттері, ба?алау пара?тары
Саба?ты? мазм?ны
Саба?
кезе?дері
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
Уа?ыт
?йымдас
тыру
кезе?і
О?ушыларды? дайынды?тарын тексереді. Саба?та с?ттілік тілейді.
Ж?мыс?а ынталанады
2мин
Білу
Ма?сатты аны?тау
Мына ?ріптер нені білдіреді?
Жылдамды? дегеніміз не? Жылдамды?ты ?алай табамыз?
?ашы?ты?ты ?алай табамыз?
Уа?ытты ?алай табамыз?
Ендеше біз саба?та немен байланысты есептерді орындаймыз?
А) ?ша? 800 км/са? жылдамды?ымен ?шып келеді.
?) Кемені? жылдамды?ы 45 км/са?
Б) Жаяу ж?ргіншіні? жылдамды?ы 4 км/са?.
В) Жер орбитасы бойынша 30км/с жылдамды?ымен ?оз?алады.
Г) Тасба?а 4 м/мин жылдамды?ымен жор?алайды
10 км/са?
4 км/са?
90 км/са?
60 км/са?
900 км/са?
А) ?оз?алыс денелеріні? уа?ыт бірлігіндегі жа?ындай т?скен ара?ашы?ты?ы ?алай аталады?
?) ?оз?алыс денелеріні? уа?ыт бірлігіндегі алыста?ан ара?ашы?ты?ы ?алай аталады?
Б) Денелерді? бір-біріне ?арама-?арсы ?оз?алысы ж?не бір ба?ытта?ы ?уып жету ?оз?алысы кезіндегі ара?ашы?ты?ы туралы не айту?а болады?
В) Денелерді? ?арама-?арсы ба?ытта?ы ?оз?алысы ж?не бір ба?ытта?ы ?алып ?ою ?оз?алысы кезіндегі ара?ашы?ты?ы туралы не айту?а болады?
?оз?алыс шамаларын атау; жылдамды? с?зіне т?сінік беру; уа?ыт; жылдамы?, ?ашы?ты?ты табу формуларын еске т?сіру
?ткенді еске т?сіреді, с?ра?тар?а жауап береді
Т?сіну
1) С?йлемні? ма?ынасын т?сіну
2) Суреттерді тиісті жазумен с?йкестендіру
3) С?ра?тар?а жауап беру
Ізденеді, т?сінеді, тапсырмаларды орындайды, т?сіндіреді,
с?ра?тар?а жауап береді.
3мин
5мин
?олдану
?ай сызба бойынша ?оз?алыс денелері кездеседі?
Жа?ындау жылдамды?ы неге те?? Алыстау жылдамды?ын ?алай табамыз?
?оз?алыс денелері кездесетін сызбаны тауып, жалаумен белгілеу; жа?ындау ж?не алыстау жылдамды?ын табу, формула жазу
Сызба бойынша ж?мыс жасайды, формулаларды жазады, д?лелдейді
9мин
Талдау
Сергіту с?ті
№ 1есеп
Бауырса? Т?лкіге ?арай домалап келе жатыр. ?азір оларды? ара?ашы?ты?ы 900 метр. Бауырса?ты? жылдамды?ы 70 м/мин, ал Т?лкінікі 80 м/мин. 2 минуттан со? оларды? ара?ашы?ты?ы ?андай болады? Неше минуттан со? олар кездеседі?
№ 2есеп
Екі ?оян бір б?тадан шы?ып, ?з-?здерінен ?ор?ып жан-жа??а зыта ж?нелді. Біріншіні? жылдамды?ы 580 м/мин, ал екіншінікі 520 м/мин. Бір са?аттан со? оларды? ара?ашы?ты?ы неше метр болады?
№ 1, №2 есептерді талдап, шы?ару
Есепті о?иды, с?ра?тар?а жауап береді,
талдайды, сызбасын т?сіреді, шешуін, жауабын жазады; та?тада ж?мысын ?ор?айды
9мин
3мин
Жина?тау
І н?с?а
Салт атты 8км/са? жылдамды?пен ж?реді. Ол 5 са?атта неше километр ж?реді
Ара 6 м/сек жылдамды?пен ?шады. Ол 420 метр ?ашы?ты?та орналас?ан ?ясына ?шып бару ?шін ?анша уа?ыт ж?мсайды?
Ша??ышы 15км/са? жылдамды?пен 2 са?ат ж?не 14км/са? жылдамды?пен 3 са?ат ж?рді. Осы уа?ыттарда ол неше километр ж?рді
ІІ н?с?а
К?гершін 2 са?атта 120км ?шса, оны? жылдамды?ы ?андай?
Шортан 8 минутта неше метр ж?зеді, егер оны? жылдамды?ы 80 м/мин болса?
Екі ауылдан бір мезгілде бір-біріне ?арама-?арсы трактор мен ш?п тиеген атты арба шы?ты. Тракторды? жылдамды?ы 9км/са?, атты арбанікі 7км/са?. Егер олар 2 са?аттан со? кездессе, екі ауылды? арасы неше километр?
«Ысты? орынды?»-та с?ра?тар?а жауап беру
І,ІІ н?с?алар?а б?ліп тапсырмаларды орындату
Білімін тияна?тайды, білімдеріні? ?андай д?режеде екендігі аны?талады
8мин
?орытындылау
Ба?алау
Рефлек
сия
?згені ба?алау: Жауаптар?а ?арап, ж?быны? ж?мысын тексеру ж?не ба?алау
?зін ба?алау
?зін ба?алау: Сені? білім де?гейін «Пирамиданы?» ?ай кезе?інде?
«Та?дау» рефлексиясы
Мені? саба?та білгенім
к?п_____________________________аз
Мен бас?аларды ты?дадым
м??ият__________________нем??райлы
Саба??а ?атыстым
жиі___________________________сирек
Мені? ойымша саба?
?ызы?ты___________________?ызы?сыз
?зін-?зі ба?алайды, пікірін жазады
?оз?алыс?а байланысты есептер шы?ара аламыз
10 км/сағ 
4 км/сағ 
90 км/сағ 
60 км/сағ 
900 км/сағ 
