К?бейткіштерді сан?а к?бейту, ?осындыны сан?а к?бейту.

К?бейткіштерді са?а к?бейту, ?осындыны са?а к?бейту. Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Т?рлі ойындар ойнату ар?ылы к?бейткіштерді сан?а к?бейту, ?осындыны сан?а к?бейту т?сілдерін пысы?тау?а жа?дай ту?ызу. Дамытушылы?: логикалы? ойлау ?абілетін, о?ушыны? белсенділігін арттыру, ?зін-?зі ба?ылауы, ба?алауды ?йрету. Т?рбиелік: интербелсенді та?тамен ж?мыс жасау ар?ылы білімге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, о?ушыларды шапша?ды??а, ?здігінен ж?мыс істеуге, Отанс?йгіштікке т?рбиелеу. К?тілетін н?тиже: К?бейтуді? ?асиеттерін іс ж?зінде пайдалана алып, есептеуде тиімді т?сілдермен шы?арады. Интерактивті та?тада ж?мыс жасай білу да?дылары ?алыптасады. Саба?ты? т?рі: пысы?тау. Саба?ты? к?рнекілігі: интербелсенді та?та, карташалар, электронды? о?улы?. Саба?ты? барысы. І. ?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? тренинг: «Ж?ректен ж?рекке». ІІ. ?тілген та?ырыпты ?айталау. - К?бейтуді? ?андай ?асиеттері бар? - К?бейтуді? терімділік ?асиеті дегеніміз не? - К?бейтуді? ?лестірімділік ?асиеті дегеніміз не? 1) Та?та?а жазыл?ан есептерді шы?ару: 6 х 2 х 5 = ; ( 3 + 5 ) х 6 = 2) Дидактикалы? ойын: “ Компьютер” 3 * 3 * 2 / 3 * 4 / 8= 2 * 6 / 4 *7 / 3 * 6 = Сандарды ретімен к?бейту,б?лу. 3) Электронды? о?улы?пен ж?мыс. 3 минут?а берілген тапсырманы орындау. К?бейту, б?лу кестесін ?айталау. ІІІ. Жа?а саба?. 21 ?асырды елбасымыз Н?рс?лтан Назарбаев білім кезе?і деп белгілеген. Білімге к?п назар аударыл?ан.?йткені елімізді? даму де?гейі біліммен ?лшенеді. Мемелекетті? негізгі тірегі – білімді, білікті, дарынды адамдар.Олай болса, елімізді? экономикасын к?теруге бар к?шімізді ж?мсайы?! Болаша??а ?адам жасау к?нделікті саба? ?стінде ал?ан білімдері?нен басталады. - Б?гінгі саба?ымызда “Білім шы?ына” к?терілуіміз керек. О?ан к?терілу ?шін тапсырмаларды орындау керекпіз. Ол ?шін екі ?атар?а б?ліндік. Сол жа?та отыр?ан о?ушылар сол баспалда?пен к?теріледі ( я?ни сол жа?та?ы есептерді шы?арады). О? жа?та?ы о?ушылар о? баспалда?пен ?рлейді. М??алім: ?ылымны? сырын ??ына, Шы?ы?дар білім шы?ына! ??ыптылы? пен зеректік, Жеткізеді сіздерді Математика сырына! Жол?а шы?арып салайы?, Ал сайысты бастайы?! -тапсырмасы. 1- топ. ?лестірімділік ?асиетін пайдаланып, ?рнектерді? м?ндерін тап: ( 4+5 ) * 5= ( 10+3 ) * 3= (30+4 ) * 2 = 2- топ?а арнал?ан есеп: ( 6+3)*4= ( 40+2 ) * 2= (30+4) * 5= - тапсырмасы. 1-топ: тиімді т?сілмен шы?ар: 5*3*10= 2*4*9= 30*1*6= 2- топ: 3*4*10= 2*5*9= 40*0*6= Сергіту с?ті. Орнымыздан т?райы?, Ала?анды со?айы?. Бір отырып, бір т?рып, С?л демалып алайы?! – тапсырмасы.”Досты?” тобына – с?з еспті ?олайлы т?сілмен шы?ар. Мерекеге ?р?айсысы 7 те?геден т?ратын 20 ?ызыл шар ж?не 30 к?к шар сатып алынды. Барлы? шар?а ?анша а?ша т?ленді? Шешуі: (20+30)*7=350 немесе 20*7+30*7 =350 Жауабы: барлы?ы 350 те?ге т?ленді. “Шыра?” тобыны? с?з есебі. Анасы 3 баласыны? ?р?айсысына 6 ?зынжол ж?не 7 т?рк?з д?птерден сатып алды. Анасы барлы?ы неше д?птер сатып алды? Шешуі: (6+7)*3 6*3+7*3= 39 Жауабы: барлы?ы 39 д?птер – тапсырмасы. Тиісті та?баны ?ою. 23 3 4 = 80 5 6 8 = 22 2-топ: 46 1 9 = 5 7 6 5 = 47 – тапсырмасы. ?зіндік ж?мыс. Карташа тарату. ( 40+30)*4 2*14*5 (20+40)*3 3*10*4 ІІІ. ?орытынды. Біз б?гін білімімізді? ар?асында “білім шы?ына”к?терілдік.Білім – ?олда?ы шыра?. Ендеше, шыра?тары? ?р?ашан н?рын шашсын! І?.Ба?алау. ?. Рефлексия. ?р о?ушы алдында?ы д??гелекке ?зіні? к??іл-к?йін, саба?тан ал?ан ?серін, білімін сурет ар?ылы білдіреді.