Кері есетер шы?ару

Математика 1сынып

Сабақтың тақырыбы: Кері есетер шығару

Мақсаты: Б:есептер шығару ,оларды салыстыру,айырмашылығын анықтау.

Д:Оқушылармен математикалық диктант ауызша шығару арқылы ойлау қаблеттерін дамыту.Көктем мезгіліне байланысты салынған суреттердің артындағы есептерді шығару және оны ақ қағаздың бетіне бейнелеу

Т: еңбекттенуге, өзін жақсы жұмыс атқаратын бала екеніне тәрбиелеу

Сабақтың барысы:

1-Сәлеметсіңдер ме ,балалар !

-Отырыңдар.

Бүгін сендердің көңіл күйлерің қалай?

-Жақсы ,көңілді.

2-Ал енді балалар біз сендермен математикалық диктант орындаймыз. Ауызша

1.Бірінші қосылғыш 7 екінші қосылғыш 1 .Қосындыны тап.

2.Азайғыш 5 ,айырма 4 ,азайтқышты тап.

3.Азайғыш 60 ,азайтқыш 20 ,айырманы тап .

4 .Екінші қосылғыш 30 ,қосындысы 38 ,бірінші қосылғышты тап.

5.5шығу үшін 1-ді қандай санға артыру керек?

6.5 кейін санды атаңдар .Ол бестен нешеге артық№

3.-Ал енді балалар мына тақтада не көріп тұрсыңдар?

- Ақ қағаз?

-Дұрыс

-Осы ақ қағазға аппликация арқылы суреттер салайық .Тақтада дайын әр түрлі суреттер тұр .Сол суреттерді қағаздың бетіне желімдеуіміз керек . Осы суретерді артында тапсырмалар берілген ,сол тапсырманы дұрыс орындасақ қана желімдейміз . Сонда бұл сурет қандай екенін біле аламыз .Әр суреттер нөмірленген.

№1- Кім жылдам? Тақтаға шығып есептеу :(киіз үйдің артындағы тапсырма)

10+20 60+20 50+40

20+... ...+... ...+ ...

...- 10 80 -... ...- ....

..- 20. ... -..... ...- ....

№2 есеп ( Күн сәулесінің артындағы тапсырма)

а) Мектеп ауласына 10 терек,терекке қарағанда 20 қарағаш артық отырғызды . Неше қарағаш отырғызылды?

Терек-10

Қарағаш- ?-20 артық теректен

20+10 = 30

Жауабы :30 қарағаш

Ә) Қарағаш-30

Терек- ? -20 кем карағаштан

30-20=10

Жауабы:10терек

Б) Терек -10

Қарағаш -30

Нешеуі артық?

30-10=20

№3 Есептеу ( Аспандағ бұлттың артындағы тұрған тапсырма)

Дәптерге орындап ,оқу

9-6 3+4 70-20 30-20

3+5 6-4 80-30 90-60

7-3 9-4 90-80 20+80

Cергіту сәті :

№4 Теңдеуді шешу

Тау бейнесінің артындағы тапсырма.

9+а=10 8-x=5 70+x=100

X+5=8 x-6=4 x+20=50

№05 Ойын» Жемістер салаты»

Алма ,құлпынай,банан . Оқушылар екі –екіден алма, құлпынай банан болып ш ығады . Бір оқушы жемістер салаты болады .Ол оқушы ортада тұрады. Қалғандары орнында отырады . Ортада тұрған оқушы алма дегенде алмалар орындарын ауыстырып тұрады да ортада тұрған оқушы да орнын ауыстырып тұруы керек . Ортада қалып қойған оқушы ортада тұрады .Алмұрт дегенде орындарын ауыстырады . Банан дегенде орындарын ауыстырады .Ал жемістер дегенде барлық оқушы орындарын ауыстырып отыруы керек .Ойын солай жалғаса береді.

№6 Гүл бейнесінің артында тапсырма

Кроссворд шешу : 9-5=+2=-3=+7=-4=+1=7

7саны шықты .7-саны қазақ халқының киелі саны деп есептеледі.

Бұл жеті күнді білдіреді ........................................

Жеті ата: 1ата.2Әке,бала,немере +шөбере,шөпшек,немене

Жеті қазына: Ер жігіт.Сұлу әйел. Ақыл-білім. Жүйрік ат.Қыран бүркіт .Берең мылтық.Жүйрік тазы.

№7 Араласып кеткен сандарды дұрыс қою ( Жол бейнесі)0 1 2 4 53 7 8 6 10 9 өсу ретімен

8 Қорытынды

-Ал енді балалар ,седер ақ қағаздың бетін қандай бейнені бейнеледіңдер? –Көктемнің бейнесі .-дұрыс.

Осы көктемнің бейнесін бейнелеу арқылы есептер шығардық.

-Күннің сәулесінде неше дөңгелек ?-1біреу

-Неше үшбұрыш бар?-6 -ау.

Бұлттардың бейнесі қандай сызық ?-Тұйықталған

Киіз үйдің есігі қандай фигура ?-Тік төртбұрыш

Жол қандай сызық?-Түзу

Гүддердің бейнесінде қандай фигураны көріп тұрсыңдар?-Дөңгелек

9 Оқушыларды бағалау

Араласып кеткен сандарды өсу ретімен

оқы:

0 1 3 6 5 4 7 8 10 9

Араласып кеткен сандарды кему ретімен оқы:

0 5 1 2 3 8 7 6 9 4 10

КРОССВОРД ШЕШУ:

9-5-+2=-3=+7=-4=+1=7

Cөйлемдегі ойды аяқта.

1).Жексенбіден кейін .................................

(Жыл,сағат, дүйсенбі)

2) Алманың ішінде әруақытта ...........................

(құрт,тұқымы,гүл)

Сөйлемдегі ойды аяқта.

1) Тау өзенінің ағысы........................

( Ақырын, күлкілі, қатты)

2Бүгіннен кейін.......................................

(биыл,ертең,былтыр)

Сағат тілі...............................

Жоғарыдан төмен қарай,оңнан солға қарай, солдан оңға қарайқозғалады)

Әкеден кейін .............................

(немере,бала , шөбере)

Тіл -ұлттың жаны ,тіл-ұлттың асыл қазынасы