Білімділігі: ?рбір о?ушы?а сапалы да тере? білім беру, ой ?рісін ке?ейту. Интерактивті та?та м?мкіндіктерін пайдаланып ал?ан білімдерін жа?арту. О?ушылар?а к?рсеткіштік те?деулер мен оларды? шешу т?сілдеріне ?рт?рлі мысалдар келтіріп, та?ырыпты санасына бекіту.
Дамытушылы?ы: Жеке т?л?аны? ойлау ?абілеті мен есте са?тау ?абілеттерін жетілдіріп, шы?армашылы? ізденісін дамыту.
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«?арапайым корсеткіштік те?деулер»
Күні:5.02.2016ж
Сынып:_9ә__
Сабақтың тақырыбы:«Көрсеткіштік теңдеулер»
Мақсаты: Көрсеткіштік теңдеулерге анықтама беру және оларды шешудің тәсілдерін үйрету. Теңдеулердің қарапайым және күрделі түрлерін оқушыларға шығарып үйрету және алған білімдерін тереңдету.
Білімділігі: Әрбір оқушыға сапалы да терең білім беру, ой өрісін кеңейту. Интерактивті тақта мүмкіндіктерін пайдаланып алған білімдерін жаңарту. Оқушыларға көрсеткіштік теңдеулер мен олардың шешу тәсілдеріне әртүрлі мысалдар келтіріп, тақырыпты санасына бекіту.
Дамытушылығы:Жеке тұлғаның ойлау қабілеті мен есте сақтау қабілеттерін жетілдіріп, шығармашылық ізденісін дамыту.
Тәрбиелігі: Меңгерген білімнің өмірге қажеттілігін түсіндіру. Оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, еңбексүйгіштікке, логикалық ойлауға, жүйелі жұмыс істеуге, өзінше еңбек етуге,өз-өзін бағалау, білімін тиянақтай білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың типі: Іскерлік, білік дағдына қалыптастыру сабағы.
Сабақтың әдісі:Түсіндірмелі, сұрақ-жауап, ой қозғау, миға шабуыл әдісі.
Технологиясы:Деңгейлеп саралап оқыту технологиясы (ДСОТ), сын тұрғысынан ойлау Сабақтың көрнекілігі:Деңгейлік тапсырма жазылған таратпалар,білімді бағалау парағы.
Сабақта қолданылатын стратегиялар: Топтастыру, ой толғаныс.