Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: ҚМҰҚ
Тақырыбы:күн тәртібі
Мақсаты:Балаларға күн тәртібі арқылы уақыт туралы түсініктерін жетілдіру. Таң атты, таңертең, күн шықты, түс келді, бесін, кеш, т.б. деген ұғымды мезгілді дұрыс атап, ажырата білу
Байқампаздыққа тәрбиелеу
Қажетті құралдар: Суреттер
Сабақтың әрекеті: Түсіндіру, көрсету,сұрақ-жауап,ойын
Ұйымдастыру: Топпен
Әрекет түрі
Тәрбиешінің әрекеті
Баланың әрекеті
Жағымды
Жағымсыз
1.Мотивация
2.Ізденіс
ұйымдастыру
Сергіту сәті
3. Релаксация
Шаттық шеңбері
-Балалар,орнымызда жай тұрмайық, шеңберге келіп тұрайық!
Балалар бүгін бізге қонаққа Қуыршақ келіпті.
Ол бізді математика әлеміне саяхатқа шығуға шақырғалы келген екен.
Жақсы олай болса саяхатқа барамыз ба?
Міне математика әлеміне де келіп қалдық. Мұнда бізге қызықты ойындар дайындапты.
Қараңдаршы,мынау ненің суреттері?
Түннің, күннің
Ендеше балалар,
Біз таңертең балабақшаға келеміз
Түскі уақытта ас ішеміз\
Бесінас та алма жейміз
Кешкі аста тағам жейміз
- Балақайлар, дұрыс айтасыңдар.
- Алдарымыздағы суреттерге қарап, атап шығайықшы. Ненің суреттері?
Ұзын құлақ сұр қоян
Естіп қалып сыбдырды
Ойлы қырлы жерлерден
ытқып ытқып жөнелді
Д/О: тәулікті ата
Мақсаты: Балардың ойлау қабілеттері мен зейіндерін дамыту.
Жарайсыңдар,Айна үйіне қайтуы керек.
-Рахмет саған Айна тағыда қонақта сені күтеміз!Сау болыңыз!
-Балалар тобымызға оралайық.
-Балалар тәрбиешімен бірге шаттық шеңберіне тұрады.
-Балалар қонақты тәрбиешімен бірге қарсы алады.
Күннің айдың
Сергіту сәтін орындарынан тқрып тәрбиешімен бірге қимылдар арқылы қайталап жасайды.
Барлығы Айнаға рахмет айтады
Күтілетін нәтиже:1 тәулікті ажырата алуы
2.Ойындарды ойнай білуі
3. Сұрақтарға жауап бере алуы
