Ма?саты:
- О?ушыларды? есептер шы?ару, те?діктер ??растыру, ?рнектерді салыстыру,
сандар ??рамын аны?тай білу да?дыларын бекіту;
2. Логикалы? ой - ?рісін дамыту, п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру;
- О?ушыларды ?йымшылды??а,, шапша?ды??а, белсенділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, жина?тау, ойын.
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер,карточкалар, фигуралар,интерактивті та?та.
Саба?ты? типі: пысы?тау
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
Психолгиялы? дайынды?
ІІ. ?ызы?ушылы?ты ояту
«?з орны?ды тап» ойыны.
-Б?л сандар ?алай аталады? (натурал сандар)
-Та? сандар, ж?п сандар ?атарын к?рсету.
Жа?а саба?
-Балалар та?тада ?андай геометриялы? пішіндерді к?ріп т?рсы?дар?
-?шб?рыш, т?ртб?рыш, д??гелек, ше?бер, шаршы.
Сол пішіндерде жазыл?ан ?рнектерді? м?нін ауызша табайы?.
- Ал балалар, мына суретте ?ай жыл мезгілі бейнеленген? – ?ыс мезгілі.
Д?рыс. Суретте нелерді к?ріп т?рсы?дар? - К?н, б?лт,а??ала, шырша, ?оян,??стар, ?й.
Осы суреттерді? ?р?айсысыны? артында сендерге арнал?ан тапсырмалар бар.
Тапсырмаларды орындау?а дайынсы?дарма?
К?нні? тапсырмасы:
Математикалы? диктант
Б?лтты? тапсырмасы:
Б?лттарда жазыл?ан сандар:
2,6, 1,9,4,7,0 9,4,2,10,5,3,1
1-?атарда?ы сандарды ?су ретімен, ал 2-?атарда?ы сандарды кему ретімен жазады.
Сергіту с?ті
Шыршаны? тапсырмасы:
Сандар ??рамын аны?тау.
- ?атар – 8 саны
- ?атар – 9 саны
- ?атар-10 саны
?оян тапсырмасы:
С?біздерді « жинау?а к?мектесейік» ойыны
10-0 7-2
8+ 2 6+1
3- 1 8-3
А??аланы? тапсырмасы:
сурет бойынша ауызша есеп ??растыру.
О?улы?та берілген суреттер бойынша есептер ??растыру
Те?діктер ??растыру
4+2 6-2
2+4 6-4
??старды? тапсырмасы: кестені толтыру
?осу мен азайту?а берілген кестені ?р о?ушы жеке орындайды.
ІІІ.?орытынды
- Балалар біз есептер шы?арып отырып, ?ай жыл мезгілі туралы айтты??
- ?ыс.
- ?ыс мезгілі сендерге ?най ма?
- ?ыс туралы ?андай ?ле?дер білесі?дер?
?атыс?ан балаларды мада?тау
Просмотр содержимого документа
«?осу ж?не азайту »
Математикадан сабақ
1-сынып
Қосу және азайту
Оқытушы:Турсунбаева Бекзада Алимбаевна
Ю.А.Гагарин атындағы №7орта мектеп
Степногорск қаласы
Тақырыбы: Қосу және азайту
Мақсаты:
Оқушылардың есептер шығару, теңдіктер құрастыру, өрнектерді салыстыру,
сандар құрамын анықтай білу дағдыларын бекіту;
2. Логикалық ой - өрісін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру;
Оқушыларды ұйымшылдыққа,, шапшаңдыққа, белсенділікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, жинақтау, ойын.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер,карточкалар, фигуралар,интерактивті тақта.
Сабақтың типі: пысықтау
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Психолгиялық дайындық
Қайырлы таң достым
Қайырлы күн болсын.
Аптаның әр күні
Сәттілікке толсын!
ІІ. Қызығушылықты ояту
«Өз орныңды тап» ойыны.
-Бұл сандар қалай аталады? (натурал сандар)
-Тақ сандар, жұп сандар қатарын көрсету.
Жаңа сабақ
-Балалар тақтада қандай геометриялық пішіндерді көріп тұрсыңдар?
-Ұшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек, шеңбер, шаршы.
Сол пішіндерде жазылған өрнектердің мәнін ауызша табайық.
- Ал балалар, мына суретте қай жыл мезгілі бейнеленген? – Қыс мезгілі.
Дұрыс. Суретте нелерді көріп тұрсыңдар? - Күн, бұлт,аққала, шырша, қоян,құстар, үй.
Осы суреттердің әрқайсысының артында сендерге арналған тапсырмалар бар.
Тапсырмаларды орындауға дайынсыңдарма?
Күннің тапсырмасы:
Математикалық диктант
1.Азайғыш 5 азайтқыш 3 айырманың мәні нешеге тең?
2.Қосылғыш 2, қосылғыш 4 қосындының мәні нешеге тең?
3.Ең үлкен бір таңбалы сан.
4.Айдоста 7 шар, Шыңғыста одан 2 шар кем. Шыңғыста неше шар бар?
5.7санынан кейін тұратын сан.
Бұлттың тапсырмасы:
Бұлттарда жазылған сандар:
2,6, 1,9,4,7,0 9,4,2,10,5,3,1
1-қатардағы сандарды өсу ретімен, ал 2-қатардағы сандарды кему ретімен жазады.
Сергіту сәті
Шыршаның тапсырмасы:
Сандар құрамын анықтау.
қатар – 8 саны
қатар – 9 саны
қатар-10 саны
Қоян тапсырмасы:
Сәбіздерді « жинауға көмектесейік» ойыны
10-0 7-2
8+ 2 6+1
3- 1 8-3
Аққаланың тапсырмасы:
сурет бойынша ауызша есеп құрастыру.
Оқулықта берілген суреттер бойынша есептер құрастыру
Теңдіктер, теңсіздіктер құрастыру
4+2=6 6-2=4
2+4=6 6-4=2
Құстардың тапсырмасы: кестені толтыру
Қосу мен азайтуға берілген кестені әр оқушы жеке орындайды.
ІІІ.Қорытынды
- Балалар біз есептер шығарып отырып, қай жыл мезгілі туралы айттық?
- Қыс.
- Қыс мезгілі сендерге ұнай ма?
- Қыс туралы қандай өлеңдер білесіңдер?
Қатысқан балалардымадақтау
