kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?илысатын т?зулер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: ?иылысатын т?зулер
Сыныбы: 6
Математика 

Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: ?иылысатын екі т?зуді? бір ?ана орта? н?ктесі болатынды?ын, вертикаль б?рыштарды? ?зара те?дігін т?сіндіру.
Т?рбиелік: Вертикаль б?рыштарды? градусты? ?лшемдерін интерактивті та?тада ?лшей білуге ?йрету.
Дамытушылы?: Т?зулерді? ?иылысуынан пайда бол?ан б?рыштарды? градусты? ?лшемдерін табуды ме?герту.
Саба? т?рі: Жа?а саба?
Саба?ты? к?рнекілігі: ?шб?рышты сыз?ыш, сыз?ыш
Е - кітапхана №
О?ытуды? ?дісі: Т?сіндіру, практикалы?

Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
а) С?лемдесу,
?) о?ушыларды т?гендеу,
б) о?ушыларды? назарын саба??а аудару
в) саба?ты? ма?сатымен таныстыру
г) ?й - ж?мысын тексеру.

ІІ. Саба?ты? ма?сат, міндетін таныстыру

ІІІ. Жа?а саба?. а) теориялы? б?лім
Т?зу – шектеусіз фигура. Бір т?зуді латын екі ?лкен ?ріптері мен белгілеуді білеміз. Енді латынны? кіші (a, b, c, d,….) ?ріптері мен белгілеуді ?йренеміз.
?иылысатын екі т?зуді? орта? бір ?ана н?ктесі болады. Бір б?рышты? ?абыр?аларыны? ?р?айсысы, екінші б?рышты? ?абыр?аларыны? созындысы болатын екі б?рыш вертикаль б?рыштар деп аталады.
Вертикаль б?рыштар ?зара те?.
?) практикалы? б?лім
№1062
1) ІхІ=3 3) 4+ІхІ=5 5)

IV. Бекіту.
Балалар бізге б?гінгі саба??а интерактивті та?таны? кітапханасынан ?андай
??ралдар керектігін мына ж?мба?тарды шешу ар?ылы табулары?а болады.

Ж?мба?.
1. Жо? ?зінде баста,
?аста мойынында,
?зынды?ы жазулы т?р мойнында.(сыз?ыш)
2. Екі б?рыш ежелден
К?ршілес бол?ан е? тату.
Бірін - бірі толы?тырып,
Жазы??ымен дос бол?ан.
(Сыбайлас, вертикаль б?рыштар)
3. Екі т?зу ?атар ж?ріп,
?шіншісі ?ияды.
Сонда ?и?ан б?рыштарды,
Кімдер айтып жияды.
(Ай?ас, сыбайлас, вертикаль б?рыштар)
Де?гейлік тапсырмалар. Слайд - 14

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?илысатын т?зулер »

Тақырыбы: Қиылысатын түзулер
Сыныбы: 6
Математика 

Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қиылысатын екі түзудің бір ғана ортақ нүктесі болатындығын, вертикаль бұрыштардың өзара теңдігін түсіндіру.
Тәрбиелік: Вертикаль бұрыштардың градустық өлшемдерін интерактивті тақтада өлшей білуге үйрету.
Дамытушылық: Түзулердің қиылысуынан пайда болған бұрыштардың градустық өлшемдерін табуды меңгерту.
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: үшбұрышты сызғыш, сызғыш
Е - кітапхана №
Оқытудың әдісі: Түсіндіру, практикалық

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) Сәлемдесу,
ә) оқушыларды түгендеу,
б) оқушылардың назарын сабаққа аудару
в) сабақтың мақсатымен таныстыру
г) үй - жұмысын тексеру.

ІІ. Сабақтың мақсат, міндетін таныстыру

ІІІ. Жаңа сабақ. а) теориялық бөлім
Түзу – шектеусіз фигура. Бір түзуді латын екі үлкен әріптері мен белгілеуді білеміз. Енді латынның кіші (a, b, c, d,….) әріптері мен белгілеуді үйренеміз.
Қиылысатын екі түзудің ортақ бір ғана нүктесі болады. Бір бұрыштың қабырғаларының әрқайсысы, екінші бұрыштың қабырғаларының созындысы болатын екі бұрыш вертикаль бұрыштар деп аталады.
Вертикаль бұрыштар өзара тең.
Ә) практикалық бөлім
№1062
1) ІхІ=3 3) 4+ІхІ=5 5)

IV. Бекіту.
Балалар бізге бүгінгі сабаққа интерактивті тақтаның кітапханасынан қандай
құралдар керектігін мына жұмбақтарды шешу арқылы табуларыңа болады.

Жұмбақ.
1. Жоқ өзінде баста,
Қаста мойынында,
Ұзындығы жазулы тұр мойнында.(сызғыш)
2. Екі бұрыш ежелден
Көршілес болған ең тату.
Бірін - бірі толықтырып,
Жазыңқымен дос болған.
(Сыбайлас, вертикаль бұрыштар)
3. Екі түзу қатар жүріп,
Үшіншісі қияды.
Сонда қиған бұрыштарды,
Кімдер айтып жияды.
(Айқас, сыбайлас, вертикаль бұрыштар)
Деңгейлік тапсырмалар. Слайд - 14


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?илысатын т?зулер

Автор: Маликова Айнур Турсыновна

Дата: 20.03.2015

Номер свидетельства: 189302


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства