Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Саба?ты? та?ырыбы: § 9. ?арапайым тригонометриялы? те?деулер ж?не
оларды шешу.
Саба?ты? ма?саты:
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба? т?сіндіру.
Саба?ты? ?дісі: О?у мен жазу ар?ылы сыни т?р?ыдан ойлау ?дістерін, «6 ойлау шляпасын» ?олдану.
П?н аралы? байланыс: ?дебиет, геометрия.
Саба?ты? барысы
І. ?ызы?ушылы?ын ояту:
а) Ой ?оз?ау.
б) Те?деулер галереясы
ІІ. Ма?ынаны тану.
ІІІ. Тол?аныс.
?йымдастыру б?лімі:
Абай ??набаевты? «?ыс» ?ле?імен бастаймын.
А? киімді денелі а? са?алды.
Со?ыр – мыл?ау танымас тірі жанды.
?сті – басы а? ?ырау, т?сі суы?
Бас?ан жері сы?ырлап келіп ?алды.
?ыс айында д?ниеге келген о?ушыларды бір топ?а, ?ал?ан мезгілде д?ниеге келген о?ушыларды екінші топ?а орналастырылады.
1.Саба?ты? ?ызы?ушылы?ын ояту б?лімінде ой ?оз?ау ?дісін пайдаланып, ?ткен та?ырыптар бойынша ?р топ?а тез жауап беретіндей 5 с?ра?тан берілді.
Саба? басынан «6 ойлау шляпасы» т?сілі бойынша ?ткізіледі. Б?л ?діс – т?сіл ?рт?рлі ойлауды ?ажет ететін с?ра?тар, жа?дайлар т??ірегінде ж?реді. Ол ?шін а?, ?ара, сары, жасыл, к?к, ?ызыл шляпалар керек.
М??алім саба? барысында к?к шляпаны? ж?мысын ат?арады.
1 топ?а
2 топ?а
5 с?ра? жедел т?рде жауап беру.
1 топ?а
5 с?ра? жедел т?рде жауап беру
2 топ?а
Б) Те?деулер галереясы
Галерея?а бірнеше те?деулер ?ойыл?ан. О?ушылар ?здері шы?ара алатын те?деулерді та?дайды. К?рмеде шы?ара алмайтын, ?здеріне таныс емес тригонометриялы? те?делер ?алады.
Саба?ты? та?ырыбы мен ма?саты айтылады. INSERT таблицасыны? бірінші, екінші ба?андарын о?ушылар к?мегімен толтырамыз.
Не білеміз?
Білгім келеді?
Не білдік?
Тригонометриялы? функциялар
у=
у=
у=
у=
Тригонометриялы? те?деулер
= а
= а
= а
= а
(-1)n arc ; n
х= arc +2 n= Z
х= ar
х= ar
ІІ. Ма?ынаны тану.
Жа?а та?ырыпты ?з беттерімен ?зірленуге 20 минут берілді.
Жеке ?зірленуге 10 минут, топпен тал?ылау ?шін 10 минут береді. ?ажетті м?селелерді т?ртіп алады. ?р топтан 2 о?ушы шы?ып ?арапайым тригонометриялы? те?деуді шешу жолдарын т?сіндіріп, INSERT кестесіні? 3 ба?анын толтырады, мысалдарды та?та?а к?рсетеді. ?арапайым тригонометриялы? те?деуді графиктік ?діспен шешуді, тригонометриялы? те?деуді шешуді? дербес т?рлерін электронды? о?улы?пен к?рсетіледі.
= 1
= - 1
= 0
х= +2 ; n
х= +2 ; n
x= 2 ; n
x= +2 ; n
x= + ; n
ctg = -1
tgx = 0
ctg = 0
x= + ; n
x= ; n
x= + ; n
1 болса, онда
(-1)n arc ; n
1 болса
; n
х= arcctg + ; n
x= arctga + + ; n
М??алім жа?а саба?ты ?орытындылап жібереді.
ІІІ. Тол?аныс с?ті.
Жа?а саба? бойынша ?р топ?а есептер беріледі.
1 топ. № 98 а) б); № 99 а) б)
2 топ № 98 ?) б); № 99 ?) в)
?йге тапсырма:
О?ушылар ба?аланды.
О?ушыларды ба?алау пара?ын пайдаланып ба?алаймын.
Ба?алау пара?ы
№
О?ушыны? фамилиясы
І.?ызы?ушылы?ын ояту
ІІ. Ма?ынаны тану
ІІІ. Тол?аныс
Ой ?оз?ау с?ра? -жауап
График салу ?асиеттері
Саба? т?сіндіру
Мысалдарды шы?ару
Есептер шы?ару
Батыс ?аза?стан облысы.
Теректі ауданы.
Восход жалпы орта білім беретін мектебі.
математика п?н м??алімі
Сапарова Шолпан Халыковна.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт