Итоговая годовая проверочная работа по математике в 1 классе по программе "Школа России"

Аттестационный материал

Промежуточная аттестационная работа

по математике

учени___ 1 «___» класса МОУ СОШ № 7

Фамилия _________________________

Имя _____________________________

1 вариант.

1. Реши задачу.

На первой полке было 6 книг, а на второй – на 3 книги больше. Сколько всего книг было на двух полках?

2. Сравни выражения

18 – 8 __ 20 2 дм __ 19 см 10 см __ 1дм

17 __ 9 + 6 1 дм 7 см __ 14 см 13см __ 1дм 5 см

3. Вычисли.

6 + 3= 9 – 5 = 14 – 4 + 2 =

12 – 5 = 7 + 8 = 7 + 4 – 5 =

20 – 2 = 15 – 6 = 13 – 6 + 4 =

4. Преобразуй величины

17 см = ___ дм ___ см 1дм 2см = ___ см

1 дм 3 см = ___ см 20 см = ___ дм ___ см

5. Начерти один отрезок длиной 7 см, а второй на 4 см длиннее.

Аттестационный материал

Промежуточная аттестационная работа

по математике

учени___ 1 «___» класса МОУ СОШ № 7

Фамилия _________________________

Имя _____________________________

2 вариант.

1. Реши задачу.

Мама сварила 8 банок малинового варенья, а клубничного на 3 банки меньше. Сколько всего банок варенья сварила мама?

2. Сравни выражения

7 + 8 __ 17 1 дм 6 см __ 18 см 20 см __ 2 дм

15 __ 19 – 9 19 см __ 2 дм 1 дм 7 см __ 16 см

3. Вычисли.

5 + 4 = 8 – 3 = 17 – 7 + 3 =

11 – 4 = 6 + 8 = 6 + 5 + 4 =

20 – 1 = 14 – 7 = 12 – 5 + 6 =

4. Преобразуй величины

14 см = __ дм ___см 1 дм 6 см = ___ см

1 дм 8 см = ___ см 10см = ___ дм ___см

5. Начерти один отрезок длиной 11 см, а второй на 4 см короче.

Пояснительная записка по разработке материалов для проведения промежуточной проверочной работы по математике обучающихся 1класса .

Цель проведения промежуточной проверочной работы по математике-установление соответствия уровня и качества подготовки учащихся 1 классов требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, проверка усвоения основных тем по итогам обучения в 1 классе.

Содержание материала соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемых результатов начального общего образования, ( Сборник программ «Школа России»,М.; Просвещение, 2011г. Контрольно-измерительные материалы Математика: 1 класс// Составитель: Т.Н.Ситникова ВАКО, 2015 г.) Преподавание ведётся по учебнику М.И. Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова 1 кл. В 2 ч.– М.: Просвещение, 2013.

Уровень подготовки обучающихся базовый.

В рабочей программе на изучение математики отведено 132 часов (4 часа в неделю)

Структура проверочной промежуточной работы

Промежуточная проверочная работа состоит из 5 заданий:

Задания 1 – решить задачу.

Задание 2 – сравнить и поставить знаки ( =)

Задание 3 – решить примеры.

Задания 4 – преобразовать величины.

Задание 5 – начертить отрезки и выполнить задания.

Предлагаемая проверочная работа позволяет выяснить, насколько уровень знаний соответствуют заявляемым требованиям. И умения использования полученных знаний на практике в период обучения в 1-м классе.

Содержание заданий проверочной работы соответствует программным требованиям предмета математика.

Проверочная работа составлена в двух вариантах. Задания соответствуют уровню базовой подготовки учащихся. На выполнение проверочной работы отводится 45 минут.

Критерии оценивания промежуточной проверочной работы

Для обработки проверочной работы используется пятибалльная система оценки.

Задание 1 – 3 балла.(1 балл – правильность записи условия задачи, 1 балл – ход решения задачи, 1 балл - правильность ответа).

Задание 2 –2 балла (1 баллов – вычисление числового выражения, 1 балл - сравнение).

Задание 3 – 2 балла (1балл – если допущена одна ошибка, 0 баллов – если 2 ошибки и более).

Задание 4 – 1 балл (0 баллов - при наличии ошибок).

Задание 5 – 2 балла ( 1 балл – верное вычерчивание отрезков, 1 балл –нахождение длины отрезка).

10 – 9 баллов – высокий уровень.

8 – 7 баллов - достаточный уровень.

6– 5 баллов – средний уровень.

4 и менее – низкий уровень

Анализ промежуточной

административной контрольной работы

по математике,

проведённой в 1 ___ классе МОУ СОШ № 7

___ . 05. 2016 года

По списку – __ чел.

Выполняли работу – __ чел.

При выполнении работы были получены следующие оценки:

«высокий уровень» - __ чел. «средний» - _ чел.

«достаточный » - __ чел. «низкий» - __ чел.

При проверке были выявлены следующие результаты:

Успеваемость – __%

Качество знаний – __ %

Обученность - __ %

Критерии оценивания

№ задания	1	2	3	4	5
Кол - во баллов	3	2 1	2 1	1	2 1

10 – 9 б. – «высокий»

8 - 7 б. – «достаточный»

6 - 5 б. – «средний»

4 и менее – «низкий»

При выполнении задания были допущены следующие ошибки:

1. Запись условия задачи – __ чел.

2 Ход решения задачи – __ чел.

3. Правильность записи ответа – __ чел.

4. Сложение и вычитание в пределах 20 – __ чел.

1. Вычисление числового выражения – __ чел.

5. Сравнение частей неравенства – __ чел.

1. Преобразование величин – __ чел.

2. Верное вычерчивание отрезков – __ чел.

8. Нахождение длины отрезка – __ чел.