Интегрированный урок математики и биологии в 7 классе по теме "Птицеводство"

Интегрированный урок биологии и математики в 7 классе.

Тема: Птицеводство.

Цели: продолжить формирование умений узнавать изученных

животных, обосновывать принадлежность видов к той или

иной экологической группе, определять их роль в

природных сообществах и жизни человека.

Задачи: Образовательные

- познакомить учащихся с основами промышленного

разведения птиц;

- формировать навыки решения задач практической

направленности;

- расширить знания о многообразии домашней птицы;

- расширить кругозор учащихся;

Развивающие

- развивать логическое мышление и вычислительные навыки

учащихся;

Воспитательные

- воспитывать любовь к Родине, к природе;

- воспитывать толерантность посредством работы в группах.

Тип урока: интегрированный урок

Оборудование: интерактивная доска, технологические карты урока.

Ожидаемые результаты: учащиеся умеют определять принадлежность

птиц к той или иной экологической группе, умеют

давать характеристику породы и прогнозировать ее

в жизни человека, знают свойства квадрата, умеют

решать задачи на проценты.

Девиз урока: Невежды презирают науку, необразованные люди

восхищаются ею, тогда как мудрецы пользуются ею…

Френсис Бэкон

Ход урока.

1. Психолого – эмоциональный настрой.

(На фоне заставки программы «В мире животных» сообщение темы урока.)

1. Актуализация прежних знаний.

Дидактическая игра «Крестики-нолики», ответы математического диктанта оформляются на поле для игры в крестики – нолики, ответ –«да» - крестик, ответ «нет» – нолик.

Математический диктант.

1. Страус – это самая крупная птица?

2. Верно ли, что пингвины живут в Северном и Южном полушариях?

3. Дятлы, кукушки, тетерева – это лесные птицы?

4. Дрофа, стервятник, фазан – это хищные птицы?

5. Давняя традиция казахского народа – охота с ловчими птицами. Особенно ценится охота с беркутами. Верно ли, что именно беркут изображен на Государственном флаге Республики Казахстан?

6. Осенью в теплые страны улетают перелетные птицы. К ним относятся : синицы, полярные совы, снегири?

7. Улары считаются у казахов священными птицами. Улары относятся к отряду куринообразных?

8. На кустах саксаула гнездится воробей – иноходец. Он относится к отряду журавлеобразных?

9. Серпоклювые и реликтовые чайки занесены в Красную книгу. Реликтовые чайки обитают только на озере Алаколь?

Сбор работ. Проверка ответов. Шкала ответов оформлена на доске.

9 – «5»

7 – 8 – «4»

5 – 6 – «3»

0 – 4 –«2».

- Форму какой фигуры имеет лист ответов?

- Какую фигуру образовали линии правильных ответов?

- Как называется каждый из полученных отрезков?

- Какими свойствами обладают диагонали квадрата?

3. Формирование новых знаний.

Используется слайдовая презентация, (Приложение 1), по ходу презентации решаются задачи по теме урока.

4.Формирование умений и навыков.

Защита проекта по теме «Декоративное птицеводство».

5. Рефлексия.

- Какая тема изучалась на уроке?

- Как вы считаете имеет ли изучение данной темы практическое

применение ?

- Что нового вы узнали на уроке?

- Оцените свое впечатление от урока с помощью карточки

«Волшебной лестницы знаний»

6. Домашнее задание п. 60 ,

Задача ЕНТ: «На птицеферме было гусей в 2 раза больше, чем уток. Через некоторое время число гусей увеличилось на 20%, число уток – на 30%. При этом оказалось, что число гусей и уток увеличилось на 8400 голов. Узнайте, сколько стало на птицеферме гусей и сколько уток? »

7. Подведение итогов урока.

Сегодня мы говорили об одомашнивании птиц, но все они пришли к нам из дикой природы. И человечество обязано держать ответ перед природой за наносимый ей урон. Прослушивание песни «Раненая птица».

Литература:

К.Кайым, Р.Сатимбеков, А.Ахметов, Ж.Кожантаева «Биология»,

учебник для 7класса, издательство «Атамұра» 2012год

Информационный лист к уроку : «Птицеводство»

1.Птицеводство, отрасль животноводства, в задачу которой входит разведение птицы.

2.Основные направления птицеводства — яичное и мясное;

побочная продукция — пух, перо.

3.Пищевое значение имеют в основном куриные яйца.

4.В мясном птицеводстве используют кур мясных пород, уток, индеек, гусей, реже цесарок и перепелов, страусов.

5.Домашние птицы – это куры, гуси, утки, индейки, цесарки, перепела и страусы.

Их разводят на птицефабриках и фермах.

Особенности домашней птицы:

• Всеядность. Домашние птицы всеядны. Их органы пищеварения приспособлены к перевариванию кормов как растительного, так и животного происхождения.

• Плодовитость. Плодовитость домашней птицы весьма велика. Так, от одной курицы можно получить за год более 100 цыплят.

• Скороспелость. Куры и утки начинают нестись по достижении 5--6-месячного возраста, индейки -- 7-8-месячного, гусыни -- 8-10-месячного.

Оптимальными сроками убоя молодняка птицы, откармливаемого на мясо, являются для цыплят и утят -- бройлеров -- 7--8 недель, индюшат -- 7 -10 недель, гусят -- 9 недель..

От домашней птицы получают:

А)основные продукты питания :мясо, яйца;

Б) побочные :пух, перья, птичий помет.

8.Развитию эстетических способностей человека способствует декоративное

птицеводство.

Задачи к уроку.

1.На птицефабрике нашего района в 2015 году насчитывается 100тысяч кур пород радонит и хаксис , к 2018 году планируется увеличить поголовье на 25%. Каково будет поголовье птицы этой птицефабрики в 2018 году?

Сейчас птицефабрика вырабатывает 40млн яиц в год. Посчитайте сколько яиц в год будет поставлено населению в 2018 году. Сколько будет произведено мяса птицы на этой птицефабрике в 2018 году, если сейчас производится 30 тонн мяса в год?

2. Президент Союза птицеводов Казахстана Руслан Шарипов рассказал, что в 2012 году на птицефабриках было произведено 111 тысяч тонн мяса птицы. Фермеры Казахстана добавили в продовольственную корзину республики ещё 15 тысяч тонн мяса. Сколько тонн мяса кур было произведено в Казахстане в 2011году? Посчитайте процент увеличения производства.

3. Производство мяса птицы в Казахстане в 2015 году составит 140 тысяч тонн, а через 3 – 4 года с учётом строительства новых птицефабрик составит 230 – 250 тысяч тонн, что вполне достаточно для насыщения рынка мясом птицы собственного птицеводства. Во сколько раз увеличится показатель производства мяса птицы в 2017 году по сравнению с 2015 годом?

4. В 8 областях Казахстана на сегодняшний день зафиксировано увеличение поголовья птицы. На подворьях алматинских фермеров в настоящие время по-прежнему находится большая часть птиц, а именно - около 30 процентов. До 10 миллионов 580 тысяч голов дошла их численность в местных хозяйствах. Какова численность поголовья птицы в Республике Казахстан?

5. В хозяйстве 20 кур и кроликов, всего у них 52 ноги. Сколько кур и сколько кроликов в хозяйстве?

Домашнее задание п.60

Задача ЕНТ: «На птицеферме было гусей в 2 раза больше, чем уток. Через некоторое время число гусей увеличилось на 20%, число уток – на 30%. При этом оказалось, что число гусей и уток увеличилось на 8400 голов. Узнайте, сколько стало на птицеферме гусей и сколько уток? »

«Волшебная лестница знаний»

Попробуйте определить, насколько хорошо вы усвоили новое знание по

«Волшебной лестнице»:

Вы выбираете:

- красный цвет, если испытываете затруднение;

- желтый цвет, если усвоили новое знание, но затрудняетесь применить его

на практике;

-зеленый цвет, если усвоили новое знание и научились применять его на

практике.