Екі та?балы сандарды? онды? ??рамы ж?не оларды жіктеу. Те?деулер

Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалы сандарды ондық құрамы және

оларды жіктеу.Теңдеулер

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды теңдеу және оны шешу жайында

білімді тиянақтай түсу,теңдеу құру, оқу жазу,шешу

сияқты іс- рекеттерді орындауға машықтандыра

түсу

2. Есептеу дағдыларын қалыптастыру.

3.Алғырлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың түрі: Қайталау сабағы.

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушылармен сәлемдесу

ә) дайындығын қадағалау

б) Психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

39 - беттегі № 5 есепті тексеру.

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

1. Ауызша есептеулер.

7-3 7-2 3+5

5+4 6+2 6-1

2) Сұрақтарға жауап алу.

Мақсат қою

Бүгінгі сабақтың мақсаты – өткенді қайталау.

IV. Жаңа сабақ:

Кіріспе бөлім

1. Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу

123 124

№1(40 бет)

4 онд.= 40 бірл. 60 бірл. = 6 онд. 75 бірл. = 7 онд. 5 бірл. 6 онд.3 бірл. = 63 бірл.

4 дм = 40 см 60 см = 6 дм 75см = 7 дм 5 см 6 дм 3см = 63 см

№2 Мына сандарды жазады.

Бес, сегіз, елу сегіз, сексен бес, елу, сексен.

№3 Мына сандарды жазады. Математикалық диктант түрінде:

7 ондықтан және 2 бірліктен; 72 2 ондықтан; 20

2 бірліктен; 2

2 ондықтан және 7 бірліктен; 27 7 ондықтан; 70

7 бірліктен; 7

2.Сергіту сәті .

3. Тақтамен жұмыс:

№4 Теңдеу түрінде жазып көрсетеді.

х + 20 = 26 х – 6 = 20 26 – х = 6

V. Сабақты бекіту:

№5 Көпбұрыштардың қабырғаларын өлшеп жазып көрсетеді.

№ 7 Теңдеулерді шешеді.

30 + х = 39 39 – х = 9 х – 9 = 30

х =39 – 30 х = 39 – 9 х = 30 + 9

х = 9 х = 30 х = 39

30 + 9 = 39 39 – 30 = 9 39 – 9 = 30

39 = 39 9 = 9 30 = 30

VI. Сабақты қорыту:

Сұрақ – жауап арқылы

VII.Оқушыларды бағалау:

Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру:

41 бет №6

-Сабақ аяқталды.

-Дем алыңдар.