kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 7 «А»

К?ні: 9.12.15ж

Саба?ты? та?ырыбы: Екі ?рнекті?  квадраттарыны?  айырымыны?  формуласын  ?олданып  жа?шаларды  ашу

Саба?ты? ма?саты:

1. Білімділік: Екі ?рнекті?  квадраттарыны? айырымыны? формуласын  ?олданып  жа?шаларды ашуды  ?йрету.

 2.Дамытушылы?: О?ушыларды? шы?армашылы? ойлау ?абілеттерін, танымды? белсенділіктерін арттыру

3.Т?рбиелік: ??ыптылы??а, шапша?дылы??а, шыдамдылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: жа?а   білімді  ме?герту 

Саба?ты? т?рі:сайыс саба?

Саба?ты?  ?дістері: топтау ?дісі, авторлы? стол.

Саба?ты?  к?рнекілігі: Слайд, плакаттар,ба?алау  технолгиясы,карточкалар
П?наралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті,геометрия

Саба?ты? жоспары:

                        I. ?йымдастыру кезе?і:

                                  1)с?лемдесу,

2)т?гелдеу 

3)о?ушыны?  назарын  саба??а  аудару

 

Топты  ?ш  топ?а  б?ліп(?шб?рыштар  тобы, т?ртб?рыштар тобы, ше?берлер  топтары)

II. ?й  тапсырмасын  тексеру: №370  (к?ршілермен  сырласу)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу»

Сыныбы: 7 «А»

Күні: 9.12.15ж

Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласын қолданып жақшаларды ашу

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Екі өрнектің  квадраттарының айырымының формуласын қолданып жақшаларды ашуды үйрету.

2.Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілеттерін, танымдық белсенділіктерін арттыру

3.Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі:сайыс сабақ

Сабақтың әдістері: топтау әдісі, авторлық стол.

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, плакаттар,бағалау технолгиясы,карточкалар
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті,геометрия

Сабақтың жоспары:

I. Ұйымдастыру кезеңі:

1)сәлемдесу,

2)түгелдеу

3)оқушының назарын сабаққа аудару


Топты үш топқа бөліп(үшбұрыштар тобы, төртбұрыштар тобы, шеңберлер топтары)

II. Үй тапсырмасын тексеру: №370 (көршілермен сырласу)

  1. 2- 25в2=(3а+5в) (3а-5в)

  2. 2- 49d2=(2c

  3. -81+25m2=(5m+9) (5m-9)

  4. X2y2- 0,04=(ху – 0,2)(ху+0,2)

  5. 0,42- х2=(0,4+х) (0,4 - х)

  6. 144 -49 n2=122-(7n)2=(12 – 7n) ( 12+7n)

  7. a2b2 –c2=(ab – c) ( ab +c)

  8. p2q2-4k2= (pq – 2k) ( pq +2k)


№382

  1. с6-9х4=( с3 )2- (3х2)2 = (с3 -3х2) (с3 +3х2)

  2. х4 у2 - 1 = (х2у -1) (х2у +1)

  3. 25a2b2 -16x4=( 5ab – 4x2 ) (5ab +4x2)

  4. 100х2 - у8=(10 х – у4 ) (10 х +у4 )


Үй тапсырмасын қортындылау:

Топты үш топқа бөліп(үшбұрыштар тобы, төртбұрыштар тобы, шеңберлер топтарының басшылар мен сайыс (Кім мықты)

III. Жаңа сабақ:

(а - в) (а+в) =а²+ав - ав - в²=а²- в²
Олай болса, а²- в²=(а - в) (а+в) (1)
Екі өрнектің квадраттарының айырымы олардың айырымы мен қосындысының көбейтіндісіне тең.

1 сайыс. Ой толғау ( оқушыларға жаңа сабақты туралы тусінігі) үш топқа бөлінген топтарға 3плакаттар мен 2 есептен беріледі. Сол есепті жаңа сабақпен байланыстырып шығарып, тақтаға шығып қорғау.

  1. үшбұрыштар тобына:1) (х+у) (х-у) 2) (47а2) (4-7а2)

  2. төртбұрыштар тобына: 1) (m+n) (m-n) 2) (32а2) (3-2а2)

  3. шеңберлер тобына: : 1) (с+v) (c-v) 2) (59а2) (59а2)

2.сайыс Кім жылдам ?(Оқулықпен жұмыс)

үшбұрыштар тобына №367 1 және 2 №380 1 және 4

төртбұрыштар тобына №367 3 және 4 №380 2 және 5

шеңберлер тобына №367 5 және 6 №380 3 және 6 есептерін орындарында отырып топпен бірге шығарып тақтаға қорғау

жауаптары:№368

1) (m) (m3)= m2 9

2) () (c ) =с²

3)(4+5а) (5а =( 4+5а)(-1))= -16+25а²

4)(7х-2)

5) (8b+5a

6) (10 p

№380

  1. (xn+yn) (xnyn)2ny2n

2) ( akak ) 2k

3) (pmn) (pmn)2mq2n

4(aа4

  1. (5) (5+х) (25+х²)=( 25х²)4

  2. (а (а+ 2)²(а 2 а4


Топтағы үлгерімі төмен оқушыларға карточкалар беру. Дұрыс жауаптары слайдқа шығару.

№1 карточка

(2


№ 2 карточка

(1

№3 карточка

(3


IѴ. Сабақты бекіту: 3. сайыс Сыйқырлы сан. (топтан бір оқушы шығып тақтада турған жасырын сандарды таңдайды, таңдап алынған санға мақал- мәтелдер құрастыру) қай топтың мақал-мәтелдері көп соған қарай бағаланады.


Ѵ. Бағалау: Әр топтың өздерінің жинаған түстеріне байланысты ең үздік топты бағалау және топ башының бағалау парағымен әр оқушыны бағалау.

ѴI. Үйге тапсырма: №367 №379



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымыны? формуласын ?олданып жа?шаларды ашу

Автор: Сарманова Шамшагуль Аяпбергеновна

Дата: 29.04.2016

Номер свидетельства: 323429


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства