kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Екінші д?режелі те?деулер ж?йесін шешу

Нажмите, чтобы узнать подробности

   Саба?

 Алгебра

   8- сынып                                       

Саба? та?ырыбы:

Екінші д?режелі те?деулер ж?йесін шешу

Сілтеме:

 Диалог, сын т?р?ысынан ойлау

Жалпы

ма?саттары

 Екінші д?режелі те?деулер ж?йесіні? д?режесін аны?тай отырып, оларды? бір айнымалыны екіншісі ар?ылы ?рнектеу, Виет теоремасын ?олданып есептеу да?дыларын ?алыптастыру

Н?тижелері:

  • Те?деулерді? д?режесін аны?тай алады;
  • Алмастыру т?сілін ?олданып те?деулерж?йесін шешуді ме?гереді;

Негізгі

ма?саттар

  • ?ткен білімдерін ?олданып есепті шешуге да?дыланады;
  • ж?ппен ж?мыс істеу ар?ылы бірін бірі ?йретеді;

Топ?а б?ліну

Мозайка ?дісі бойынша

 

 

М??алімні? іс-?рекеті

 

О?ушыны? іс-?рекеті

Білу

(кім? не? ?ашан? ?андай? ?алай? Нені? ?ашан? Не істеді)

 6-та?ырыпты ?здігінен о?у ж?не т?сінгені бойынша ойларын тастау?а ба?ыт беру.

Бір айнымалыны екіншісі ар?ылы ?рнектеуге тапсырма беріледі

2х+у=4

-4у+х=3

к?пм?шені? д?режесін ?алай аны?тауды пысы?тайды

Т?сіну

(Неге? Неліктен? Себебі? Не ?шін? )

О?улы?та?ы 1-мысал бойынша тал?ылау ж?мыстары ж?ргізу

 

?ай те?деуден  бір айнымалыны екіншісі ар?ылы ?рнектеу тиімді

Шешуі:у=3х-1, оны бірінші те?деуге апарып ?оямыз.

 

х 2-1=0

онда у-ті? с?йкес м?ндерін табамыз

 

Жауабы:

2-мысал Виет теоремасын ?олданып т?сіндіру

 

?олдану

(О?улы?та берілген жатты?у бойынша ж?мыс жасау) 

 №375 ж?ппен ж?мыс

К?пм?шелер мен те?деуді? д?режелерін аны?тау

№372 те?деулер  ж?йесін шешу

  1. к?пм?шені? жеке жеке д?режесін ж?не те?деуді? д?режесін аны?тайды
  2. бір айнымалыныекіншісі ар?ылы ?рнектеп те?деуді? шешімін табады

Талдау

(Салыстыр, айырмашылы?ы неде???састы?ы неде?)

  Екінші д?режелі те?деуді шешуді? алгоритімін о?ушылар?а ??растырту, толы?тыру

 Екі айнымалысы бар те?деулер  ж?йесін шешуді? алгоритімін ??рау

Жина?тау

(?орытынды шы?ар)

ББ? кестесі бойынша ойларын ты?дау

 

Ба?алау

(Сен ?алай ойлайсы?? Не істер еді??)

 ?з білімдерін ?здеріба?алайды

 

ба?алау критериилерін  ?здері ??рады

Келесі о?ылым:

 №373




 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Екінші д?режелі те?деулер ж?йесін шешу »

Сабақ

Алгебра

8- сынып

Сабақ тақырыбы:

Екінші дәрежелі теңдеулер жүйесін шешу

Сілтеме:

Диалог, сын тұрғысынан ойлау

Жалпы

мақсаттары

Екінші дәрежелі теңдеулер жүйесінің дәрежесін анықтай отырып, олардың бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектеу, Виет теоремасын қолданып есептеу дағдыларын қалыптастыру

Нәтижелері:

  • Теңдеулердің дәрежесін анықтай алады;

  • Алмастыру тәсілін қолданып теңдеулержүйесін шешуді меңгереді;

Негізгі

мақсаттар

  • өткен білімдерін қолданып есепті шешуге дағдыланады;

  • жұппен жұмыс істеу арқылы бірін бірі үйретеді;

Топқа бөліну

Мозайка әдісі бойынша



Мұғалімнің іс-әрекеті


Оқушының іс-әрекеті

Білу

(кім? не? қашан? қандай? Қалай? Нені? Қашан? Не істеді)

6-тақырыпты өздігінен оқу және түсінгені бойынша ойларын тастауға бағыт беру.

Бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектеуге тапсырма беріледі

2х+у=4

-4у+х=3

көпмүшенің дәрежесін қалай анықтауды пысықтайды

Түсіну

(Неге? Неліктен? Себебі? Не үшін? )

Оқулықтағы 1-мысал бойынша талқылау жұмыстары жүргізу

Қай теңдеуден бір айнымалыны екіншісі арқылы өрнектеу тиімді

Шешуі:у=3х-1, оны бірінші теңдеуге апарып қоямыз.

х 2-1=0

онда у-тің сәйкес мәндерін табамыз

Жауабы:

2-мысал Виет теоремасын қолданып түсіндіру


Қолдану

(Оқулықта берілген жаттығу бойынша жұмыс жасау)

№375 жұппен жұмыс

Көпмүшелер мен теңдеудің дәрежелерін анықтау

№372 теңдеулер жүйесін шешу

  1. көпмүшенің жеке жеке дәрежесін және теңдеудің дәрежесін анықтайды

  2. бір айнымалыныекіншісі арқылы өрнектеп теңдеудің шешімін табады

Талдау

(Салыстыр, айырмашылығы неде?ұқсастығы неде?)

Екінші дәрежелі теңдеуді шешудің алгоритімін оқушыларға құрастырту, толықтыру

Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешудің алгоритімін құрау

Жинақтау

(Қорытынды шығар)

ББҮ кестесі бойынша ойларын тыңдау


Бағалау

(Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)

өз білімдерін өздерібағалайды


бағалау критериилерін өздері құрады

Келесі оқылым:

№373







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Екінші д?режелі те?деулер ж?йесін шешу

Автор: Туякбаева Мерует Егимбековна

Дата: 23.01.2015

Номер свидетельства: 160008


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства