"Екі та?балы сандарды? онды? ??рамы ж?не оларды жіктеу"

Та?ырыбы: Екі та?балы сандарды? онды? ??рамы ж?не оларды жіктеу.

Ма?саты: Тапсырмалар орындай отырып, санны? онды? ??рамына  негізделген ?осу ж?не азайту жайлы т?сінік беру ж?не онды?тар?а бірліктерді еркін ?осып, азайта білуге ?йрету.

?й-?рістерін, есте, са?тау ?абілеттерін дамыту.??ыптылы??а т?рбиелеу.

К?рнекілігі: ?лестірмелер, о?улы?

?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ?зіндік.

Т?рі: Аралас саба?

Типі:Жа?а білімді ме?герту

Саба?ты? барысы:І. ?йымдастыру кезе?і: О?ушы зейінін саба??а аудару.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру. № 4 .40см – 1 см  = 39 см   90 см – 1 см  = 89 см

ІІІ. Білімдерін тексеру. 2онд 3 бірл. = 23  45= 4 онд, 5 бірл.   20+ 1   30 – 1   50 – 1   60 + 1

І?. Ма?сат ?ою кезе?і: Та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау.

?. Жа?а саба?. № 1 Санны? онды? ??рамына негізделген ?осу ж?не азайту жайлы т?сінік беру. Суретпен ж?мыс «?йнекшелерді?» орнында?ы сандарды суретте пайдаланып тауып жазу.90 + 5  =95,     60 + 0  = 60,   40 + 4  = 44,    95 – 5  = 90,   60 – 0  = 60,      44  – 4   =40.

?І. Т?сінгендерін тексеру.№ 2

2онд3бірл.    <       2 онд.8 бірл.          2дм3см  < 2 дм 8 см    салыстыру.

№ 3.10+1 *12- 1,   10+ 3  * 14 – 1,  14– 10 * 10 + 7,  14 + 1   * 16 – 1.№ 4.  9 – 5  = 4          Жауабы: 4 шелек алма.   9 – 4 = 5 Жауабы: 5 шелек алма   5 + 4 = 9   Жауабы: 9

№ 5.23,  32    20 + 3       30 + 2.№5.?шб?рыштар, т?ртб?рыштар  /?абыр?алар, т?белері, б?рышы/

?ІІ. Бекіту.?лестірмелер

?ІІІ.?йге тапсырма:№ 6 29 бет.   Ба?алау.