Батыс Қазақстан облысы,
Теректі ауданы,
Подстепный қазақ жалпы орта білім беретін мектебі.
Математика пәнінің мұғалімі Тұрғанова Гүлсим Кәкімқызы.
Сабақтың тақырыбы : Екі өрнектің қосындысының квадраты және айырмасының квадратыформулаларын қолданып есептер шығару..
Білімділік мақсаты: Оқушыларды екі өрнектің қосындысының квадраты және айырмасының квадраты формуласы көмегімен есептер шығару арқылы тереңдету.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың алған білімдерін әр түрлі жағдайда қолдана білуге дағдыландыру. Белсенділігін көтеруге, ойлау қабілетін арттыруға, өз ойын жүйелеуге, тез шешім қабылдауға, ұқсастықты, қарама-қайшылықты байқауға дағдыландыру.
Тәрбиелік мақсаты : Соңғы нәтижеге жету үшін оқушыны шығармашылықпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Мультимедиалық проект, интербелсенді тақта, дидактикалық тапсырмалар.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың типі: Дамыту, жинақтау.
І. Ұйымдастыру бөлімі.
ІІ. Ой қозғау.(Білім мен дағдыны саралау, жалпы, жеке)
2. слайд.( ауызша сұрақтар)-
* Екі өрнектің қосындысымен айырмасыныңкөбейтіндісі неге тең?
* (а - в)(а + в) = а2 - в2
* Екі өрнектің квадраттарының айырымының формуласы қандай?
* а2 - в2 =( а-в)( а+в)
: Екі өрнектің қосындысының квадратының формуласы қандай ?
(а+в)2 =а2 + 2ав + в2
Екі өрнектің айырмасының квадратының формуласы қандай?
(а-в)2 =а2 -2ав + в2
3. слайд. сәйкестендіру
* (а - в)(а + в) а2 -2ав + в2
* а2 - в2 (а+в)2
а2 + 2ав + в2 ( а-в)( а+в)
(а-в)2 а2 - в2
4. слайд.Ауысша есептеру.
1.(х+2)(х-2)=
2.(m-n)2 =
3.(y + 6)2 =
4. =
5. =
ІІІ.Мағынаны ажырату.
4 слайд. Топтық жұмыс. Оқулықтан І ТОП №338 (1,3) ІІ ТОП №343 (1,3) ІІІ ТОП №350 (1,2)
5. слайд. Өзіндік жұмыс
1-топ
2- топ
1. өрнекті ықшамдаңдар.
1. өрнекті ықшамдаңдар
1. ( в + 3)( в - 3)= в2 -9
2. (m+4)2 =m2 +8m+16
3.( x+y)2 =x2 +2xy+y2
4. x2 +2xy+y2 =( x+y)2
5. a2 -2a +1=(a-1)2
1. ( а + 2)( а- 2)= a2 -4
2.( 2x-y)2 =4x2 -4xy+y2
3.(5x+2y)2 =25x2 +20xy+4y2
4.4m2 +4m +1=(2m+1)2
5. m2 +4n2 -4mn=(2n-m)2
3.топ
1. 9р2 - 4= (3p-2)(3p+2)
2.(0,3m -4n)2 = 0,09m2 -2,4mn+16n2
3.(9p-)2 = 81p2 -6pm+
4.81x2 - 18xy +y2 =(9x-y)2
5.(ck+1 +ck )2 =
6. слайд. Бағалау.
1-2 тапсырмаға -"3ұпай"
3-4 тапсырмаға - "4ұпай"
5 тапсырмаға - "5ұпай"
IV.Ой толғанс.
7. слайд.Рефлексия. тест.Жеке бағалау.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
Үй жұмысы:№338. №343. №350.
№
Фамилиясы Аты
Үй тапсырмасы.
Сұрақ,
жауап
Кім шапшаң
Тест тапсыр.
Топтық
жұмыс
Қортынды
баға
Өзіндік жұмыс
1-топ
2- топ
1. өрнекті ықшамдаңдар.
1. өрнекті ықшамдаңдар
1. ( в + 3)( в - 3)=
2. (m+4)2 =
3.( x+y)2 =
4. x2 +2xy+y2 =
5. a2 -2a +1=
1. ( а + 2)( а- 2)=
2.( 2x-y)2 =
3.(5x+2y)2 =
4.4m2 +4m +1=
5. m2 +4n2 -4mn=
3.топ
1. 9р2 - 4=
2.(0,3m -4n)2 =
3.(9p-)2
4.81x2 - 18xy +y2
5.(ck+1 +ck )2 =
Өзіндік жұмыс
1-топ
2- топ
1. өрнекті ықшамдаңдар.
1. өрнекті ықшамдаңдар
1. ( в + 3)( в - 3)=
2. (m+4)2 =
3.( x+y)2 =
4. x2 +2xy+y2 =
5. a2 -2a +1=
1. ( а + 2)( а- 2)=
2.( 2x-y)2 =
3.(5x+2y)2 =
4.4m2 +4m +1=
5. m2 +4n2 -4mn=
3.топ
1. 9р2 - 4=
2.(0,3m -4n)2 =
3.(9p-)2
4.81x2 - 18xy +y2
5.(ck+1 +ck )2 =
Өзіндік жұмыс
1-топ
2- топ
1. өрнекті ықшамдаңдар.
1. өрнекті ықшамдаңдар
1. ( в + 3)( в - 3)=
2. (m+4)2 =
3.( x+y)2 =
4. x2 +2xy+y2 =
5. a2 -2a +1=
1. ( а + 2)( а- 2)=
2.( 2x-y)2 =
3.(5x+2y)2 =
4.4m2 +4m +1=
5. m2 +4n2 -4mn=
3.топ
1. 9р2 - 4=
2.(0,3m -4n)2 =
3.(9p-)2
4.81x2 - 18xy +y2
5.(ck+1 +ck )2 =
№
Фамилиясы Аты
Үй тапсырмасы.
Сұрақ,
жауап
Кім шапшаң
Тест тапсыр.
Топтық
жұмыс
Қортынды
баға
№
Фамилиясы Аты
Үй тапсырмасы.
Сұрақ,
жауап
Кім шапшаң
Тест тапсыр.
Топтық
жұмыс
Қортынды
баға
№
Фамилиясы Аты
Үй тапсырмасы.
Сұрақ,
жауап
Кім шапшаң
Тест тапсыр.
Топтық
жұмыс
Қортынды
баға
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
1.Өз жұмысымның жеке нәтижесі деп, мен ойлаймын.
А. Теорияны білемен. Б.Есептер шығаруды үйрендім. С. Өтілген материалдың барлығын қайталадым.
2. Сіздерге есеп шығару барысында не жетпеді?А. Білім. Б. Уақыт. С. Үміт.
3. Кім сізге сабақ барысында қиындықтан өтуге болысты?
А.Сыныптастарым. Б.Мұғалім. С. Оқулық. Д. Ешкім.
