Саба?ты? та?ырыбы: “Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деулер ж?йесін графиктік т?сілмен шешу”
Саба?ты? ма?саты:
а) білімділік: О?ушылар?а екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деуді?
графигі ар?ылы оны? шешімдерін таба білуді ?йрету;
?) дамытушылы?: Функция, функцияны? графигі, екі айнымалысы бар
сызы?ты? те?деуді шешу ??ымдарын дамыту;
б) т?рбиелік: О?ушыларды адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Жа?а саба?
?діс т?сілдер: Баяндау, есептер шы?ару
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і
2. ?й тапсырмасын тексеру
3. Жа?а материалды т?сіндіру
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
“Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деулер ж?йесін графиктік т?сілмен шешу”
Просмотр содержимого документа
«“Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деулер ж?йесін графиктік т?сілмен шешу” »
Математика 6б
Мерзімі: 24,24.12.2009ж.
Сабақтың тақырыбы: “Бір айнымалысы барсызықтық теңдеу”
Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Оқушыларға бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді
шешудің тиімді тәсілдерін үйрету;
ә) дамытушылық: теңдеу, алгебралық өрнектер, рационал сандарға амалдар
ұғымын дамыту;
б) тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ
Көрнекі құрал-жабдықтар:
Әдіс тәсілдер: баяндау, есептер шығару
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
2. Үй тапсырмасын тексеру
3. Есептер шығару
№855
1) 
2) 
3) 
4) 
№856
1) 
2) 
3) 
4) 
№857
1) 
2) 
3) 
4) 
№859
1) 
2) 
3) 
№860
Iж-
IIж-
Ж: II-жолда – 16 бүлдірген, I жолда – 40 бүлдірген.
№861
I с-t-18 
IIc-t 
t=? 
Жауабы: 36 кітап
4. Сабақты қорытындылау
5. Оқушыларды бағалау
6. Үйге тапсырма: №839-844,845-849
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт