kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Cандарды? жуы? м?ндері. Сандарды д??гелектеу

Нажмите, чтобы узнать подробности

М??алімі

Джайлауова Гульмира Есенболатовна

Сыныбы: 5 "а"

К?ні

Саба?ты? та?ырыбы

Cандарды?  жуы?  м?ндері. Сандарды д??гелектеу

Ма?саты

Cандарды?  жуы?  м?ндерін  ж?не сандарды д??гелектеу жолдарын ме?герту.

К?тілетін н?тижелер

А. Сандарды? жуы? м?ндерін ж?не оларды

д??гелектеуді біледі.

В. Сандарды? жуы? м?ндерін ж?не оларды

д??гелектеуге есептер шы?арады.

С. Сандарды? жуы? м?ндерін ж?не оларды

д??гелектеуді есептеу жолдарыны? баламалы жолымен шеше алады.

Табыс критерий

а) Сандарды? жуы? м?ндерін  ж?не сандарды д??гелектеуді  білу.

в) Сандарды? жуы? м?ндерін  ж?не сандарды д??гелектеуді? ережесіне  с?йеніп есептер шы?ару.

с) Сандарды? жуы? м?ндерін  ж?не сандарды д??гелектеуді? баламалы жолмен шеше алу.

Керекті жабды?тар

О?улы?, флипчарт, ?дістемелік ??рал, ресурс пара?тары, бланкілер, маркер.

Тапсырмалар

2,3,4,5,6,7

Саба? барысы:

Саба? кезе?дері

М??алім ?рекеті

 О?ушы ?рекеті

Кіріспе

8-минут

О?ушылармен амандасу.Топ?а б?лу. геометриялы? пішіндер технологиясы ар?ылы. (?шб?рыштар,т?ртб?рыштар, ше?бер,алты б?рыш)

Слайд ар?ылы ?й тапсырмаларын тексеру. 

АББ? бар о?ушы?а ба?дар картасын беру.

"Басбарма?" ?дісі ар?ылы ?зара ба?алау

1.М??аліммен амандасады.

4 топ?а б?лінеді.О?у ??ралдарын дайындайды. Зейінді саба??а аударады.

 2.О?ушылар ?ткен та?ырып бойынша ?з ойларын с?ра?тар мен есептерді? жауаптарын толтырып,2-3 о?ушы орта?а шы?ып жауаптарын айтады.?ал?ан о?ушылар

АББ? бар о?ушы ба?дар картасымен ж?мыстанады

"Басбарма?" ?дісі ар?ылы ?зара ба?алайды.

Т?саукесер

5-минут

 Табыс критерийімен таныстыру

«С?ра?тарды ?стап ал!» ?дісі

бойынша ой ?оз?ау (с?ра?тар ?ойылады)

 1. Онды? б?лшек дегеніміз не?

2.Жай б?лшек дегеніміз?

3. Онды? б?лшектерді  ?алай ?алай к?бейтеміз?

4.Онды? б?лшекке мысал келтір.

5.Жай б?лшектін т?рлеріне мысал келтір.

?ойыл?ан с?ра?тар?а  о?ушылар ?з ойларын айтады.

Негізгі б?лім

30-минут

 "Ойлан, ж?птас, б?ліс" ?дісі бойынша жа?а та?ырыпты  топтар ?зара тал?ы?а салып, постер ?ор?ау.

" Екі ж?лдыз,бір ?сыныс" ?дісімен ба?аланады.

Есептер беріледі А№ 1184, В№1195, С№1203

 3.О?ушылар ?з топтарымен ж?мыстанады. Постерін ?ор?айды.

" Екі ж?лдыз,бір ?сыныс" ?дісімен ?зара ба?алайды.

О?ушылар есепетерді шы?арады

?орытынды

2-минут

О?ушыларды? пікірлері "Крестик и ноликтер"?дісі  ар?ылы с?ралады, ?й тапсырмасын беру.А № 1186,В№1196-1197,С№1204-1205

Кері байланыс. "3:2:1"

С?ра?тар?а жауап береді.

Ме?герген та?ырып бойынша ?з ойларын 3:2:1 ресурсты? пара?ына жазады.




 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Cандарды? жуы? м?ндері. Сандарды д??гелектеу»

Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданы, Қызылтал жалпы орта білім беретін мектебінің математика пәнінің мұғалімі Джайлауова Гульмира Есенболовна




Мұғалімі

Джайлауова Гульмира Есенболатовна

Сыныбы: 5 "а"

Күні

Сабақтың тақырыбы


Cандардың жуық мәндері. Сандарды дөңгелектеу


Мақсаты



Cандардың жуық мәндерін және сандарды дөңгелектеу жолдарын меңгерту.

Күтілетін нәтижелер



А. Сандардың жуық мәндерін және оларды

дөңгелектеуді біледі.

В. Сандардың жуық мәндерін және оларды

дөңгелектеуге есептер шығарады.

С. Сандардың жуық мәндерін және оларды

дөңгелектеуді есептеу жолдарының баламалы жолымен шеше алады.

Табыс критерий


а) Сандардың жуық мәндерін және сандарды дөңгелектеуді білу.

в) Сандардың жуық мәндерін және сандарды дөңгелектеудің ережесіне сүйеніп есептер шығару.

с) Сандардың жуық мәндерін және сандарды дөңгелектеудің баламалы жолмен шеше алу.

Керекті жабдықтар



Оқулық, флипчарт, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер, маркер.


Тапсырмалар

2,3,4,5,6,7

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе


8-минут


Оқушылармен амандасу.Топқа бөлу. геометриялық пішіндер технологиясы арқылы. (үшбұрыштар,төртбұрыштар, шеңбер,алты бұрыш)

Слайд арқылы үй тапсырмаларын тексеру.


АББҚ бар оқушыға бағдар картасын беру.


"Басбармақ" әдісі арқылы өзара бағалау


1.Мұғаліммен амандасады.

4 топқа бөлінеді.Оқу құралдарын дайындайды. Зейінді сабаққа аударады.

 2.Оқушылар өткен тақырып бойынша өз ойларын сұрақтар мен есептердің жауаптарын толтырып ,2-3 оқушы ортаға шығып жауаптарын айтады.Қалған оқушылар


АББҚ бар оқушы бағдар картасымен жұмыстанады

"Басбармақ" әдісі арқылы өзара бағалайды.

Тұсаукесер


5-минут



Табыс критерийімен таныстыру

«Сұрақтарды ұстап ал!» әдісі

бойынша ой қозғау (сұрақтар қойылады)

1. Ондық бөлшек дегеніміз не?

2.Жай бөлшек дегеніміз?

3. Ондық бөлшектерді қалай қалай көбейтеміз?

4.Ондық бөлшекке мысал келтір.

5.Жай бөлшектін түрлеріне мысал келтір.



Қойылған сұрақтарға оқушылар өз ойларын айтады.

Негізгі бөлім


30-минут



"Ойлан, жұптас, бөліс" әдісі бойынша жаңа тақырыпты топтар өзара талқыға салып, постер қорғау.

" Екі жұлдыз,бір ұсыныс" әдісімен бағаланады.

Есептер беріледі А№ 1184, В№1195, С№1203


3.Оқушылар өз топтарымен жұмыстанады. Постерін қорғайды.

" Екі жұлдыз,бір ұсыныс" әдісімен өзара бағалайды.


Оқушылар есепетерді шығарады

Қорытынды



2-минут


Оқушылардың пікірлері "Крестик и ноликтер"әдісі арқылы сұралады, үй тапсырмасын беру.А № 1186,В№1196-1197,С№1204-1205

Кері байланыс . "3:2:1"


Сұрақтарға жауап береді.

Меңгерген тақырып бойынша өз ойларын 3:2:1 ресурстық парағына жазады.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Cандарды? жуы? м?ндері. Сандарды д??гелектеу

Автор: Джайлауова Гульмира Есенболатовна

Дата: 15.11.2015

Номер свидетельства: 253568


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства