kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Б?лшекті? б?лімін иррационалды?тан босату

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Саба?ты? та?ырыбы: Б?лшекті?  б?лімін иррационалды?тан босату

                                             (есептер шы?ару)

2.Ма?саты: О?ушыларды? б?лшекті? б?лімін иррационалды?тан босатуды білу, білімдерін бекіту ж?не ?з беттерімен ізденуге, ?орытындылай білуге, ойлау?а пайымдау?а, шешім ?абылдау?а ?йрету керек. О?ушыларды сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету.

3. Белсенді саба? беру т?сілдері мен саба?та?ы ж?мыс т?рлері:

1. ?й тапсырма (с?йкестендіру, ауызша есеп)(7мин)

2. Топ?а б?лу. ?ызыл асы?,  к?к асы?   (3мин)

3. «Дана ?кі» ( сын т?р?ысынан ойлау?а дамыту ж?мысы) ( 15мин)

4. тренинг  (о?ушыларды? ойларын жина?тау )  (5мин)

5. тест  (о?ушыларды? білімін тексеру)

6. ж?пты?, топты? ба?алау. ( 3мин)

7. м??алім ?орытындысы, жиынты? ба?алау, ?й тапсырмасын беру (4 мин)

4. Саба?ты? н?тижесі:

1.б?лшекті? б?лімін иррационалды?тан ??тылуды білді (барлы?ы)

2. есепті емін еркін шы?арады.

3. сыни ойлау?а арнал?ан тапсырмаларды орындайды (кейбіреулері)

5. ?зіне о?ыту ?шін ба?алау кіретін ба?алау. Ж?птарды? ?зара ба?алауы, топты? ?атыстыру, к?піршелер к?мегі

Кезе?

М??алім іс-?рекеті

(Негізгі с?ра?тар т?рінде)

О?ушылар іс -?рекеті

(негізгі тапсырмалар т?рінде)

?діс – т?сілдер

Ба?алау

Уа?ыты

1

?й ж?мысы ( с?йкестендіру, ауызша)

О?ушылар ?з орындарында отырып жауап береді

Ауызша

Ж?пты? ба?алау

7мин

2

Топ?а б?лу. ?аза?ты? ?оржынына асы? салып  2 топ?а б?лу. 1-топ ?ызыл асы??а

2-топ к?к асы??а

О?ушылар ?олдарына ал?ан коэфицент м?шелері мен 3 топ?а б?лінеді

 Топ?а б?лу

3мин

3

 Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йретум (Тапсырмалармен ж?мыс)

Сыни т?р?ыдан ойлау

Топты? ба?алау

15мин

4

Тренинг

О?у ж?не о?уда?ы жа?а т?сілдер

О?ушылар ?з ойларын жина?тайды. /суреттегі айырмашылы?ты табу /

Тренинг

Топты? ба?алау

5мин

5

Саба?ты ?ортындылау  тест

О?ушылар жеке ж?мыс жасайды

Тест

Ж?пты? ба?алау

5 мин

6

О?ушыларды? топты? ж?мыстарын жина?тап ?орытынды с?йлеу

?з ойларын айту, т?сінгендерін тал?ылау. ?й тапсырмасы:

Суммативті ба?алау

5мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Б?лшекті? б?лімін иррационалды?тан босату»

1. Сабақтың тақырыбы: Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату

(есептер шығару)

2.Мақсаты: Оқушылардың бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босатуды білу , білімдерін бекіту және өз беттерімен ізденуге, қорытындылай білуге, ойлауға пайымдауға, шешім қабылдауға үйрету керек. Оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

3. Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрлері:

1. Үй тапсырма (сәйкестендіру, ауызша есеп)(7мин)

2. Топқа бөлу . қызыл асық, көк асық (3мин)

3. «Дана үкі» ( сын тұрғысынан ойлауға дамыту жұмысы) ( 15мин)

4. тренинг (оқушылардың ойларын жинақтау ) (5мин)

5. тест (оқушылардың білімін тексеру)

6. жұптық, топтық бағалау. ( 3мин)

7. мұғалім қорытындысы, жиынтық бағалау, үй тапсырмасын беру (4 мин)

4. Сабақтың нәтижесі:

1.бөлшектің бөлімін иррационалдықтан құтылуды білді (барлығы)

2. есепті емін еркін шығарады.

3. сыни ойлауға арналған тапсырмаларды орындайды (кейбіреулері)

5. Өзіне оқыту үшін бағалау кіретін бағалау. Жұптардың өзара бағалауы, топтық қатыстыру, көпіршелер көмегі


Кезең

Мұғалім іс-әрекеті

(Негізгі сұрақтар түрінде)

Оқушылар іс -әрекеті

(негізгі тапсырмалар түрінде)

әдіс – тәсілдер

Бағалау

Уақыты

1

Үй жұмысы ( сәйкестендіру, ауызша)

Оқушылар өз орындарында отырып жауап береді

Ауызша

Жұптық бағалау

7мин

2

Топқа бөлу. Қазақтың қоржынына асық салып 2 топқа бөлу. 1-топ қызыл асыққа

2-топ көк асыққа

Оқушылар қолдарына алған коэфицент мүшелері мен 3 топқа бөлінеді

Топқа бөлу


3мин

3

Сыни тұрғыдан ойлауға үйретум (Тапсырмалармен жұмыс)


Сыни тұрғыдан ойлау

Топтық бағалау

15мин

4

Тренинг

Оқу және оқудағы жаңа тәсілдер

Оқушылар өз ойларын жинақтайды. /суреттегі айырмашылықты табу /


Тренинг

Топтық бағалау

5мин

5

Сабақты қортындылау тест

Оқушылар жеке жұмыс жасайды


Тест

Жұптық бағалау

5 мин

6

Оқушылардың топтық жұмыстарын жинақтап қорытынды сөйлеу

өз ойларын айту, түсінгендерін талқылау. Үй тапсырмасы:


Суммативті бағалау

5мин

7

Оқушылардың сабақтан алған әсері

Оқушылар шарға жақсы алған әсерлерін үрлейді, содан кейін сыныпқа жібереді



5мин


Рефлексия

  • Өзің үшін қандай жаңа білім алдың?

  • Нені білдің?

  • Нені білгің келеді?





Ауызша есеп



  1. = 6

  2. 11

  3. 4




Карточка 1


  1. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан құтыл

  1. 2)

  1. Өрнекті ықшамдаңдар

  1. Салыстырыңдар




Карточка 2


  1. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан құтыл

  1. 2)

  1. Өрнекті ықшамдаңдар

  1. Салыстырыңдар










Тест

а) 0,72 в) 0,1 с) 0,2 д) -0,2

2.

а) 27 в) 11 с) -11 д) 12

3. Амалдарды орында:

а) -7,7 в) -11,9 с) 4,1 д) 47

4.

а) в) с) д) 0,6;

5.


а) -2( ) в) с) д)




ж-ы: 1) с 2) а 3) а 4) с 5) а





Тест

а) 0,72 в) 0,1 с) 0,2 д) -0,2

2.

а) 27 в) 11 с) -11 д) 12

3. Амалдарды орында:

а) -7,7 в) -11,9 с) 4,1 д) 47

4.

а) в) с) д) 0,6;

5.


а) -2( ) в) с) д)






  1. Тапсырма

Өрнекті ықшамда:




  1. тапсырма


Өрнекті ықшамда:


  1. тапсырма

теңдікті тексеріңдер:



  1. тапсырма


теңдікті тексеріңдер:


  1. тапсырма



  1. тапсырма






Алматы облысы

Сарқан ауданы

Шатырбай ауылы

Шатырбай орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі

Смаилханов Балтабек Құрметжанұлы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Б?лшекті? б?лімін иррационалды?тан босату

Автор: СМАИЛХАНОВ БАЛТАБЕК ??РМЕТЖАН?ЛЫ

Дата: 03.12.2015

Номер свидетельства: 261335


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства