5; x; -4,5; y ; -a ?рнектер бірм?шеге жатады ма ? себебін т?сіндір (и?, ?йткені кезкелген сандысол сан мен бір саныны? к?бейтіндісі т?рінде жазу?а болады )
Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, назарын сабаққа аудару, сабақтың мақсат, міндеттерін түсіндіру.
«Ширату»- тақырыпқа байланысты сұрақтар қою арқылы оқушылардың зейінін қарату.
Санды өрнек дегеніміз не ? (тек сандардан тұратын өрнек)
Әріпті өрнек дегеніміз не ? (әріптерден тұратын өрнек)
Алгебралық өрнек дегеніміз не ? (сан мен әріптен тұратын өрнек)
Санды және әріпті көбейткіштер мен олардың дәрежелерінің көбейтіндісі қалай аталады ? (бірмүше)
Цифрдың көмегімен жазылған көбейткішті қалай атаймыз ? (санды көбейткіш)
Бірмүшенің коэффициенті деп нені айтамыз ? (стандарт түрде жазылған бірмүшенің санды көбейткіші)
Бірмүшенің стандарт түрі деп нені айтамыз ? (бір ғана санды көбейткіш және негіздері әртүрлі дәрежелерден тұратын өрнек)
5; x; -4,5; y ; -a өрнектер бірмүшеге жатады ма ? себебін түсіндір (иә, өйткені кезкелген сандысол сан мен бір санының көбейтіндісі түрінде жазуға болады )
Әріптер мен және олардың натурал дәрежелерімен жазылған көбейткіш қалай аталады ? (әріпті көбейткіш)
Ұқсас бірмүшелер деп қандай бірмүшелерді айтамыз ? (ортақ әріпті бөлігі бар, айырмашылығы тек қана коэффициентте болатын бірмүшелер)
Үй жұмысын тексеру: «Есепке кім жүйрік»
№ 92 (бірмүшені дәрежеге шығарыңдар)
; 4) ;
; 5)
6) ;
Класс жұмысы: «Есептер елінде»
№ 94 өрнекті ықшамдаңдар
№ 95 берілген көпмүшені k дәрежеге шығарыңдар
№ 97 берілген бірмүшені екінші бір бірмүшенің квадраты түрінде жазыңдар