kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер тарауын ?айталау" саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер тарауын ?айталау

Саба?ты? ма?саты:

       Білімділігі: сан аралы?тарыны? т?рлерін  ж?не те?сіздіктер шешімдер жиынын сан аралы?ында кескіндеуді ж?не жазуды, сан аралы?тарыны? ?иылысуы мен бірігуін,бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер ж?не оларды? ж?йелерін шешу та?ырыптарын ?айталау.

       Т?рбиелілігі: о?ушыларды а?ыл-ой т?рбиесіне, досты? ?арым-?атынаста болу?а,?з м?мкіндіктеріне сенуге баулу.

       Дамытушылы?ы: бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер та?ырыбына есептер шы?ару барысында д?рыс  ?олдана білу да?дыларын ?алыптастыру.

Саба?ты? т?рі:  о?ушылар арасында сайыс саба?
Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап,ережелер,де?гейлік есептер
К?рнекілігі: Безендірілген кабинет, карточкалы? тапсырмалар, логикалы? есептер, ?р топ?а даярлан?ан ?стел, тірек-сызбалар

Саба?ты? барысы:
?йымдастыру б?лімі:
- ??рметті ?стаздар, о?ушылар сіздер 2 топ арасында ?тетін

«Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер тарауын ?айталау» та?ырыбын ?орытындылау ма?сатында ?ткізілетін ашы? саба?ымыз?а ?ош келді?іздер!
Сайысымызды? негізгі ма?саты тарау бойынша тапсырмаларды орындау ар?ылы ал?ан білімдерін, одан ?рі тере?дету. Ал?ан білімдерін пысы?тау. С?ра?тарды? жауаптарын д?рыс айтулары?ыз керек. ?р д?рыс айтыл?ан жауаптар?а, бір ?пайдан ?осылып отырады.

Жоспары: 1. Топты? ?зін таныстыруы, ?раны

2.     Ережелерді ескерейік (?р топ м?шелеріне ережелер)

3.     Та?ырып?а тап?ырлы?(ашы? ж?не жабы? тест т?рінде)

4.     Біліктілер белесі(?р топ?а есептер)

                    5. Ертедегі есептер

1. Топты? ?зін таныстыруы, ?раны:

«Білім тобы»                                                                    «?ылым тобы»

 Білекті бірді жы?ар                                                                      О?у-білім б?ла?ы

Білімді мы?ды жы?ар                                                                   Білім-?мір шыра?ы     
?ранымыз: тек Ал?а!                                                                        ?ранымыз: ?алыспа!

    2. Ережелерді ескерейік

   «Білім»тобына  с?ра?тар:

1) Санды те?сіздіктерді ?осу ережесі?
2) Санды те?сіздіктерді к?бейту ережесі ?
3) Сан аралы?тарыны? т?рлерін ата?

4) Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздікті? шешімі дегеніміз не?

5) М?ндес те?сіздіктер дегеніміз не?  

 «?ылым» тобына с?ра?тар:

1) Санды те?сіздіктерді азайту ережесі ережесі?
2) Санды те?сіздіктерді б?лу ережесі ?
3) Сан аралы?тарыны? ?иылысуыны?,бірігуіні?,шешімі болмайтынын бейнелейтін белгілерді жаз?

4) Те?сіздікті шешу дегеніміз не?

5) Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер ж?йесіні? шешімін табу ережесін айт?

3. Та?ырып?а тап?ырлы? (ашы? тест т?рінде)

1) Берілген те?сіздік ?ай аралы??а те?.

х>12

А)

В)

Г)

Д)

2) Берілген ?ос те?сіздік ?ай аралы??а те?.

-1<х<8

А)

В)

С)  

Д)

3) Берілген те?сіздік ?ай аралы??а те?.

х≤-7

А)

У)

С)  

Д)

4)  Берілген ?ос те?сіздік ?ай аралы??а те?.

                                       -108х187

А)

В)

С)  

Д)

5) Берілген те?сіздік ?ай аралы??а те?.

2х≥7

А)

В)

Д)  

С) [3,5; +∞)

4.     Біліктілік бекеті(?р топ?а есептер)

1)                Ж:  х≤0,4

2)               Ж:  х>11

5.     Ертедегі есептер елі

1) Парсы шаруасы ?ш ?лына 17 т?йесін м?ра?а ?алырды. Бірінші ?лына барлы? т?йесіні? ½-ін, екінші ?лына 1/3-ін, ?шінші ?лына 1/9-ін алуды тапсырды. А?айындылар к?п ойланды,?біра? ?кесіні? м?расын ол айт?андай  б?лісе алмады.Сол кезде оларды? жанынан т?йесімен ?ожанасыр ?тіп бара жатыр еді. Ол т?йелерге ?зіні? т?йесін ?осып,м?селені шешуді ?сынды. Шынды?ында,а?айындылар т?йелерді ?кесі айт?андай б?ліп алды. ?ожанасыр да ?з т?йесін ?айтарып алып кетті. Ойланы?дар, б?л ?алай бол?аны?

        

      2) Ежелгі грек математигі Пифагордан: «Сізді? неше о?ушы?ыз бар?»-деп с?ра?анда, ол: «Мені? о?ушыларымны? жартысы математиканы о?ып  ?йренеді,ширегі таби?аттануды о?ып ?йренеді,ал 1/7-і уа?ытты ?немі ойланып отырып ?ткізеді,?ал?аны 3 ?ыз»,деп жауап беріпті. Пифагорды? неше  о?ушысы бол?ан?    Ж: 28

      Осымен біз ашы? саба?ымызды ?орытындылаймыз,?діл?азылар ал?асы ?з ?діл ба?аларын ?ойып,же?імпаз атан?ан топты жариялауын с?ранамыз!

Просмотр содержимого документа
«"Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер тарауын ?айталау" саба? жоспары »

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер тарауын қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: сан аралықтарының түрлерін және теңсіздіктер шешімдер жиынын сан аралығында кескіндеуді және жазуды, сан аралықтарының қиылысуы мен бірігуін,бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйелерін шешу тақырыптарын қайталау.

Тәрбиелілігі: оқушыларды ақыл-ой тәрбиесіне, достық қарым-қатынаста болуға,өз мүмкіндіктеріне сенуге баулу.

Дамытушылығы: бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер тақырыбына есептер шығару барысында дұрыс қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: оқушылар арасында сайыс сабақ
Сабақтың әдісі:
Сұрақ-жауап,ережелер,деңгейлік есептер
Көрнекілігі:
Безендірілген кабинет, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел, тірек-сызбалар

Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру бөлімі:
- Құрметті ұстаздар, оқушылар сіздер 2 топ арасында өтетін

«Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер тарауын қайталау» тақырыбын қорытындылау мақсатында өткізілетін ашық сабағымызға қош келдіңіздер!
Сайысымыздың негізгі мақсаты тарау бойынша тапсырмаларды орындау арқылы алған білімдерін, одан әрі тереңдету. Алған білімдерін пысықтау. Сұрақтардың жауаптарын дұрыс айтуларыңыз керек. Әр дұрыс айтылған жауаптарға , бір ұпайдан қосылып отырады.

Жоспары: 1. Топтың өзін таныстыруы, ұраны
  1. Ережелерді ескерейік (әр топ мүшелеріне ережелер)
  2. Тақырыпқа тапқырлық(ашық және жабық тест түрінде)
  3. Біліктілер белесі(әр топқа есептер)
                    5. Ертедегі есептер

1. Топтың өзін таныстыруы, ұраны:

«Білім тобы» «Ғылым тобы»

Білекті бірді жығар Оқу-білім бұлағы

Білімді мыңды жығар Білім-өмір шырағы
Ұранымыз: тек Алға! Ұранымыз: Қалыспа!

2. Ережелерді ескерейік

«Білім»тобына сұрақтар:

1) Санды теңсіздіктерді қосу ережесі?
2) Санды теңсіздіктерді көбейту ережесі ?
3) Сан аралықтарының түрлерін ата?

4) Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі дегеніміз не?

5) Мәндес теңсіздіктер дегеніміз не?

«Ғылым» тобына сұрақтар:

1) Санды теңсіздіктерді азайту ережесі ережесі?
2) Санды теңсіздіктерді бөлу ережесі ?
3) Сан аралықтарының қиылысуының,бірігуінің,шешімі болмайтынын бейнелейтін белгілерді жаз?

4) Теңсіздікті шешу дегеніміз не?

5) Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесінің шешімін табу ережесін айт?

3. Тақырыпқа тапқырлық (ашық тест түрінде)


1) Берілген теңсіздік қай аралыққа тең.


х12

А)

В)

Г)

Д)


2) Берілген қос теңсіздік қай аралыққа тең.

-1х8

А)

В)

С)

Д)

3) Берілген теңсіздік қай аралыққа тең.

х≤-7

А)

У)

С)

Д)

4) Берілген қос теңсіздік қай аралыққа тең.

-108х187

А)

В)

С)

Д)


5) Берілген теңсіздік қай аралыққа тең.

2х≥7

А)

В)

Д)

С) [3,5; +∞)


  1. Біліктілік бекеті(әр топқа есептер)

1) Ж: х≤0,4


2) Ж: х11

  1. Ертедегі есептер елі

1) Парсы шаруасы үш ұлына 17 түйесін мұраға қалырды. Бірінші ұлына барлық түйесінің ½-ін, екінші ұлына 1/3-ін, үшінші ұлына 1/9-ін алуды тапсырды. Ағайындылар көп ойланды,ғбірақ әкесінің мұрасын ол айтқандай бөлісе алмады.Сол кезде олардың жанынан түйесімен Қожанасыр өтіп бара жатыр еді. Ол түйелерге өзінің түйесін қосып,мәселені шешуді ұсынды. Шындығында,ағайындылар түйелерді әкесі айтқандай бөліп алды. Қожанасыр да өз түйесін қайтарып алып кетті. Ойланыңдар, бұл қалай болғаны?

2) Ежелгі грек математигі Пифагордан: «Сіздің неше оқушыңыз бар?»-деп сұрағанда, ол: «Менің оқушыларымның жартысы математиканы оқып үйренеді,ширегі табиғаттануды оқып үйренеді,ал 1/7-і уақытты үнемі ойланып отырып өткізеді,қалғаны 3 қыз»,деп жауап беріпті. Пифагордың неше оқушысы болған? Ж: 28

Осымен біз ашық сабағымызды қорытындылаймыз,әділқазылар алқасы өз әділ бағаларын қойып,жеңімпаз атанған топты жариялауын сұранамыз!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктер тарауын ?айталау" саба? жоспары

Автор: Мандат Ботак?з

Дата: 21.02.2015

Номер свидетельства: 176774



ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства