Белгісіз б?лінгішті табу.
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды белгісіз б?лінгішті табу т?сілімен таныстыру.
О?ушыларды есеп шы?ару ар?ылы талдау, салыстыру ж?не ?орытынды жасай білуін да?дыландыру.
П?нге ?ызы?ушылы?ын белсенділігін арттыру.
Ал?ырлы??а т?рбиелеу, к?нделікті ?мірде есепті пайдалана білуге т?рбиелеу.
К?рнекілігі: кесте,?лестірмелі карта, дидактикалы? материалдар.
?діс- т?сілі: т?сіндіру, с?ра? –жауап, ойын.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і
Шырылдады ?о?ырау,
Біз саба?ты бастаймыз.
Партамыз?а отырып
?зара к?з тастаймыз
Табыс тілеп к?збенен-
Жа?а білім алу?а
Ал?а ?адам аттаймыз.
2.?й ж?мысын тексеру
3. Ауызша ж?мыс а/ Ойын “Компьютер”
Кім жылдам есептейді?
?/Екі та ?балы санны? жасалуын ?айталау
- Мынандай 5 санды ата?дар
- Онды?тарды? саны бірліктерді? санына те?.
Мысалы: 55,22,66 т.с.с
- Онды?тарды? саны бірліктерді? санынан аз
Мысалы:12,24 т.с.с
-Онды?тарды? саны бірліктерді? санынан к?п(31,40т.с.с)
Б) Б?лу амалыны? компоненттерін ?айталау.
Б?ліндіні? м?ні
3. Жа?а материалды т?сіндіру
6:3=2 те?дігінде
6- б?лінгіш, 3- б?лгіш
2- б?ліндіні? м?ні
Б?лгіш 3-ті, б?ліндіні? м?нін
2-ге к?бейт Не шы?ты? Б?лінгіш шы?ты
?орытынды: Егер б?лгішті б?ліндіні? м?ніне к?бейтсе, онда б?лінгіш шы?ады.
Мысалы:
:2 = 4 те?дігінде б?лінгіш белгісіз.Белгісіз б?лінгішті табу ?шін,б?лгішті б?ліндіні? м?ніне к?бейту керек.
- Сергіту с?ті
4.?ткенді бектіу
1.?з бетінше ж?мыс №4
2.есеп шы?ару №7
?
7
13
3
?
3
24
3
?
8
15
3
1) 2) 3)
- - :
5. Шы?армашылы? ж?мыс
№10 ?миянда 80 тг бар.Оларды? ішінде ??ны бірдеі екі монета бар ма?
Б?лар 1 те?ге,2 те?ге, 5 те?ге,10 те?ге, 20 те?ге,50 те?ге, 100 те?ге
Мысалы: 8тг= 2тг+2тг+2тг+2тг
6.Саба?ты ?орыту
Саба?та ?андай ?ызы?ты н?рсе білді?дер?
7.?йге тапсырма
№5, №8,№11
Ба?алау.О?ушыларды мада?тау.
:2 = 4 теңдігінде бөлінгіш белгісіз.Белгісіз бөлінгішті табу үшін,бөлгішті бөліндінің мәніне көбейту керек.
